Выбрать главу

Как-то вдруг вспомнилась Петрушина "война с бородами":

— Пётр Алексеич, дык, избавить Московию от бород и боярских пробздетых шуб проще простого. — закинул удочку я. — Достаточно лишь пустить слушок, что именно они и являются причинами заболевания оспой и тифом. Ссылаясь на наши научные знания. Твои бояре сами повыпрыгивают из своих вошегреек и бриться начнут.

Царь с Алексашкой сначала непонимающе переглянулись, а потом до них дошло…

… Но кое-что в своих музеях мы для московитов отыскали… Граммофон и патефон!!! И тысячную кучу виниловых пластинок. Володя смахнул с крышки пыль и открыл футляр, накрутил кривой стартер и поставил первый подвернувшийся пласт…. Всё! Мы пропали! "Сосед с кларнетом и трубой" вгрызся в мозг штопором: — "Там-пам, там-парам-пам-пам-пам!" А за ним "человек, который не знал велосипеда".

А Саня Пиндос хлопнул себя по лбу и выдал идею о замене пружины в граммофоне гирьками с цепочкой от часов с кукушкой, и поклялся уже через неделю слепить такой и, даже, поставить на поток для продажи. И даже пообещал покумекать над выпуском на ЦНЦ-станках "тундровых" пластинок.

Я потом почти два дня потратил на прослушивание, обещанных царю, пластинок. Советские шлягеры 60-70-х годов. Вброс культурологический в "это" время получается чудовищный!!! Даже если удалить слишком техногенные тексты про "опоздавшую последнюю электричку".

.. С прибамбасами для пацанвы ещё в самом начале мы разобрались просто. Выдали на руки по пять великов, самокатов, скейтов, роликов и прочего, но составили график пользования по дням. Один день девайсами пользуются одни "пятерки", на следующий день передают другим или меняются между собой. Но и ремонт, и обслуживание полностью на их совести. Так они быстрей технику познают. А иначе нам бы никаких складских запасов не хватило. Ещё по своему детству помню, что даже при минимальном доступе к запчастям и очень скудном семейном бюджете тот же велик "живой" был минимум пять лет.

А ещё организовали "кружки" по интересам, судомодельный, авиа-, радио-, технический, химический, стрелковый, домоводства, кройки и шитья, вязания и пр.

В общем-то, скопировали школьную практику 60-х годов, когда эта практика у "нас" была на пике эффективности. И это себя вполне оправдало. Почти за два года при о-очень интенсивной эксплуатации все девайсы в довольно приличном состоянии и те же велосипеды даже девочки вполне уверенно чинят, если что, и камеры клеят, и "восьмёрки" правят.

Московитам тоже пообещали по одному девайсу, благо царь-батюшка, ценой шишек и ссадин на коленках и локтях, и степенному Стёпке, почти всех их уже освоил и теперь дрючком заставлял освоить своих свитских.

А ещё как-то само собой всех интернатовских школяров, с чьей-то подачи, стали называть племяшами и племяшками, а дружинных парней — братишками. В общем, сплошная семейственность получилась. Будущему Великому это тоже очень понравилось.

С физподготовкой у наших малят тоже всё было на уровне. В дополнение к утренним зарядкам, кроссам, заплывам и стрельбам школьные уроки физкультуры действительно были уроками, а не синекурой для физруков. Как и уроки пения и музыки. Возможно, это получилось потому, что все "отпетые", хоть и выглядели 20-ти летними обормотами, но на самом деле почти все уже были дедами. А для любого деда повозиться с внуками — это просто в кайф.

Плюс ко всему, к каждому мальцу был приставлен "дядька" из дружинников и матросов, а к девочкам "сестра" из Гетерия. Ну типа кураторов. И по сути они стали для сирот, как бы, старшими братьями и сёстрами.

А ещё мы озадачили наших "педагогов" произвести отбор перспективных школят, из имеющихся, для последующего обучения, с тем, чтобы остальных, тех кто постарше, на будущий год отправить в "учебку" на Фазенду. И в этом нам очень здорово помогли организованные "кружки". Всеобщее образование оно, конечно, хорошо…, но нам крайне нужны и грамотные специалисты, а места в казармах на Буяне не резиновые, и царь обещает к следующему "1 сентября" прислать ещё 200 душ. Сколько-то из них окажется "перспективными"? Впору себе и ещё какой-нибудь остров в архипелаге для прокорму присматривать.