— А теперь открой глаза и попробуй повторить за мной пасы.
Я попробовала и у меня получилось. Мертвое насекомое задергало лапками и, перевернувшись, поползло по столу и даже расправило крылышки, чтобы взлететь. Вампир схватил муху со стола и начал рассматривать ее со всех сторон:
— Она живая, — вампир выпустил насекомое из рук, и оно, воспользовавшись моментом, взмыло к потолку, чтобы затем улететь на окно и биться о стекло в тщетной попытке выбраться на улицу. А Йорик уселся опять на пол, но уже не смеялся, а с удивлением меня разглядывал.
— Что-то не так? — с беспокойством спросила я у вампира, — я не справилась с заданием?
— Можно и так сказать, — тяжело вздохнул преподаватель.
Я расстроилась и села рядом с ним. Так мы просидели молча еще минут пять, пока в комнату не зашел очередной учитель. Это был светловолосый, молодой мужчина приятной, но ничем не примечательной наружности, только мне, почему-то показалось, что он слегка светится изнутри.
— Что с тобой Йорик? Ты нашел нашу ученицу неспособной к некромантии и расстроился?
— Сиб, она ее оживила, — пожаловался вампир моему очередному преподавателю на меня.
— Вы меня сами просили и учили! — возмутилась я.
— Действительно, чему ты так удивляешься?
— Рада, оживила мертвую муху, понимаешь, не подняла ее, превратив в зомби, а оживила! Она теперь живая, живее даже, чем была!
— Бедный Йорик! У тебя появилась нестандартная некромантка, — засмеялся Сиб и присел к вампиру.
— Нет, не только у меня, — хмыкнул вампир, — но и у тебя тоже!
Светлый маг посмотрел на меня и с надеждой произнес:
— Но, может быть, со светлой магией дело обстоит лучше?
— Ну не буду вам мешать, — Йорик быстро поднялся и вышел из библиотеки.
— У меня что и перерыва между занятиями не будет? — поинтересовалась я у преподавателя, — я только что такой стресс пережила и даже глотка кофе не заслужила?
— Стресс — это когда ты муху оживила?
— Какая муха, меня тут чуть мышь не съела! — возмутилась я.
— Тебе не кажется, что для маленькой мышки ты немного великовата?
— Не знаю, мышь большая была, — и я развела в сторону руки, показывая размеры зверька.
— Да, поистине у страха глаза велики, — усмехнулся учитель, — я не буду тебя сегодня долго мучить, посмотрим на твою светлую магию, определим стихии, а потом медитация, так что отдохнешь.
— Йорик тоже про медитацию говорил, а сам мне мышь подложил, надеюсь, у вас с собой ни лягушек, ни тараканов нет?
— Можешь быть абсолютно спокойна на мой счет, кроме сферы для определения стихийной магии, я с собой ничего не принес.
— Это радует, — успокоилась я, — и еще, я хотела вас просить с Акулиной тоже заниматься, а то она у меня недоучкой так и останется.
— Хорошо, клади руки на сферу, а я позову твою ведьмочку.
Пока Сиб ходил за моей горничной, я рассматривала сферу. Обычное стекло, пустое внутри, что там оно может определять? Но раз преподаватель сказал, значит, работает, я протянула к шарику обе руки и… ничего. То ли определитель магии бракованный, то ли я что-то не так делаю. Скорее всего, надо направить свои магические потоки в эту стекляшку. Я закрыла глаза и сосредоточилась на процессе.
Очнулась я от окрика учителя.
— Рада, ты что творишь?
Я открыла глаза и ответила:
— Стихии определяю — вы же сами сказали.
— Я сказал, только положить руки на сферу.
— Но я ничего особенного не делала, по логике надо направить туда магические потоки, я их и направила.
— По логике надо было отделить потоки темной и светлой магии!
— Не получится, темный поток с золотым переплелись вместе, они не отделяются, я уже пробовала, когда его на муху направляла!
— Теперь понятно, почему насекомое ожило, — задумчиво произнес Сиб, — вот только, что теперь делать со сферой, ума не приложу, она не предназначена для определения темной магии, а со смешанной, жизни и смерти, еще никто не сталкивался.
— Ну, подумаешь, смешались. Жизнь и смерь всегда рядом ходят, — выдала я прописную истину.
— Ну да, рядом, но не вместе, — не согласились со мной, — придется скорректировать обучение, заниматься с тобой мы будем вдвоем.
Я вздохнула, а что тут скажешь? Учиться все равно придется, а то, что эти двое на мне еще отыграются, сомневаться не приходилось. Вон как глазки у преподавателя заблестели, феномен откопали, теперь опыты надо мной ставить будут, и к бабке не ходи, особенно, к той, что баба-яга.
— А Акулина как же? — спросила я, не увидев девушки, за которой ходил Сиб.