— Ничего себе, Ло. Я не знала, что ты будешь так реагировать на то, что тот, кто тебе нравится, просто посмотрит на тебя. Но это же Камила, так что я понимаю. Я имею в виду, она ни на кого не смотрит. Расскажешь мне, если что-нибудь произойдет? Типа, отправь мне записку, когда она убьет тебя, — хихикнула Нормани.
— Мани! Нельзя говорить такие вещи! — закатила глаза Лорен. Нормани засмеялась, и они направились в школу.
Оказавшись внутри, Лорен быстро пошла к своему шкафчику, чтобы взять книги и пойти на первый урок. Нормани помахала ей, как только они вошли в здание.
Лорен вошла в класс и замерла, понимая, что Камила заняла парту рядом с партой Лорен. Она сглотнула и глубоко вдохнула, прежде чем пройти к своему месту.
Камила смотрит вниз, как обычно. Она одета в серую толстовку и черную кожаную куртку. Её учебники уже были на столе, и девушка откинулась на спинку стула, засунув руки в карманы и скрестив ноги под столом. Лорен спокойно положила сумку на стол и села на стул, краем глаза замечая, что Камила посмотрела на нее.
Она заметила меня, подумала Лорен.
Но не только Лорен удивилась. Каждый второй студент останавливался в дверях и смотрел на девушку. Миссис Кейн начала читать список имен, чтобы отметить отсутствующих.
— Такер Андерсен, — сказала она, и какой-то парень поднял руку. — Джони Крентен, — назвала она следующее имя.
— Здесь, — громко крикнул он, и послышались хихиканья.
— Я очень рада за вас, — с сарказмом сказала миссис Кейн. — Камила Кабелло, — равнодушно сказала, поднимая голову. Камила слегка наклонила голову и подняла руку вверх. — Камила? Рада, что ты не опоздала, — удивленно сказала миссис Кейн, и Камила снова опустила голову.
Когда Камила подняла руку, её рукав соскользнул, также, как и вчера. И точно также, как и вчера, Лорен смогла увидеть небольшой браслет. Но на этот раз, она была достаточно близко, что бы прочитать слова на нём:
«Сопротивление.»
После того, как все оправились от прихода Камилы, миссис Кейн начала свой урок. Лорен не могла сидеть спокойно. Она постоянно порывалась посмотреть на Камилу, которая сидела, как статуя. Она просто не двигалась. Время шло медленно, и Лорен не могла сосредоточиться на том, что писала на доске миссис Кейн. Наконец, прозвенел звонок с первого урока.
Лорен смотрела на Камилу, которая встала и медленно начала складывать свои учебники в сумку. Лорен забыла сделать то же самое и из-за этого осталась в классе последней. Она быстро убрала книги в сумку и направилась на следующий урок.
Когда Лорен вошла в кабинет, она увидела Камилу, которая доставала из сумки учебники. Лорен медленно прошла мимо нее и села за парту, стоящую рядом. Доставая из сумки учебник и тетрадь, Лорен осознала, что не может найти ручку.
— Дерьмо, — тихо пробормотала она, перерывая книги в сумке.
«Наверное, забыла ее в прошлом классе, » — подумала она.
Лорен тяжело вздохнула и откинулась на спинку стула. Она решила просто внимательно слушать учителя, а потом попросить у Дайны или Нормани ручку. Она не хочет просить ручки у кого-либо в классе, потому что она не знает их, а для разговоров с незнакомцами Лорен слишком застенчива.
Миссис Грейс зашла в кабинет и начала перечислять имена, также, как и миссис Кейн. Она тоже удивилась, когда поняла, что Камила уже в классе.
Талкер начал читать книгу «Бегущий за ветром», а Лорен слушала его и терпеливо ждала своей очереди, чтобы начать читать. Спустя страницу, миссис Грейс назвала ее имя, и она продолжила чтение там, где остановился Талкер. Лорен легко справилась, и после двух страниц, миссис Грейс остановила ее.
— Очень хорошо, спасибо, Лорен. Итак, Камила, ты продолжишь? — Камила не пошевелилась и не подняла взгляда от парты. Лорен показалась, что она уснула, но, естественно, это не так. Каждый смотрит на нее, думая о том, что будет дальше, ведь все знают, что Камила никогда не разговаривает. Миссис Грейс, видимо, думает то же самое, потому что она пересекает класс и останавливается возле парты Камилы.
— Послушай, Камила, я знаю, что ты не хочешь говорить, но если ты прямо сейчас не начнешь читать вслух, у меня не будет другого выбора, кроме как поставить тебе двойку.
Камиле, кажется, все равно, потому что она по-прежнему не двигается. Миссис Грейс начинала терять терпение, ожидая ответа от девушки. Она протянула руку и положила ее на плечо Камилы, чтобы попытаться завладеть ее вниманием.
«Неправильный ход.»
Камила быстро схватила учителя за руку, потянула к себе и заломила ее во внутренней части локтя миссис Грей. В течение секунды она хлопает ее рукой по парте, при этом крепко ее держа. Миссис Грейс визжит от боли, когда Камила хватает ее за другую руку.
Каждая пара глаз в классе смотрела на то, происходит. Миссис Грейс кричала от боли, а Камила, кажется, вышла из транса, потому что она медленно отпустила руку учителя. Миссис Грейс сразу же прижала руку к своей груди и попыталась скрыть слезы.
— Убирайся! — громко крикнула она Камиле, которая опустила взгляд и спрятала руки в карманы толстовки. — Убирайся к черту из моего кабинета, и никогда не возвращайся! — яростно сказала учительница и махнула на дверь рукой, на которой начинал появляться большой синяк.
Камила медленно подняла свою сумку с пола и собрала вещи. Все внимание до сих пор было обращено к ней и миссис Грейс, которая с нетерпением ждала ее ухода.
Камила встала и перекинула ремешок сумки через плечо, прежде чем направиться к двери. Лорен молча пыталась понять, что только что произошло. Ее рот был широко открыт, а сердце словно пыталось выбраться из ее груди. Она медленно перевела взгляд на место, где всего пару секунд назад сидела Камила.
Лорен услышала глухой звук и вышла из состояния шока. Она посмотрела на спину уходящей Камилы, а потом на миссис Грейс, которая закрыла за девушкой дверь, все еще прижимая ушибленную руку к груди.
— Вы все можете идти, я думаю, что должна пойти к медсестре, — с нотками боли в голосе сказала миссис Грейс.
Большинство студентов были слишком потрясены, чтобы встать и уйти, так что они просто сидели на месте, глядя на учителя. Некоторые студенты, наконец, встали, а через несколько минут за ними повторили другие, начиная собирать вещи. Лорен подняла с пола свою сумку и убрала туда учебники. Когда она потянулась за тетрадью, она снова замерла. На тетради лежала синяя ручка, которая точно была не ее. Она осторожно взяла ее в руки и осмотрела. Поразительно. Это ручка Камилы. Видимо, она заметила, что у Лорен не было ручки, и дала ей свою. На губах Лорен появилась легкая улыбка, а на щеках — румянец.
Как она не заметила, что Камила смотрела на неё? А она смотрела, иначе, как бы она догадалась о том, что у Лорен нет ручки?
Лорен убрала ручку в свою сумку и вышла из класса. Это сделало Камилу еще более загадочной. Сначала она почти сломала руку учительнице, а потом она попыталась быть хорошей, отдав Лорен свою ручку. Что не так с этой девушкой?
Лорен направилась в кафетерий, чтобы провести там время до перемены. Она может подойти к Камиле завтра, чтобы вернуть ей ручку. Может, она попытается заговорить с ней и, наконец, сможет рассмотреть ее лицо полностью.
Лорен глубоко вздохнула и молча взмолилась, чтобы завтра наступило поскорее.
========== Глава 3. ==========
На следующее утро, Лорен входила в школу на трясущихся ногах. Она нервничала. Сегодня она, наконец, попытается поговорить с Камилой. Может быть, она сможет увидеть лицо девушки, и у них завяжется разговор. Даже если речь будет идти о ручке Камилы, это была прекрасная возможность вступить в контакт с ней.
Она быстро подошла к своему шкафчику, чтобы взять свой учебник по истории, и направилась в класс. Она пришла рано, так что она не ожидала, что в классе кто-то будет. Она надеялась, что так же, как и вчера, в классе уже будет сидеть Камила. Тогда они смогут поговорить без лишних глаз и ушей.