2. Создайте динамику. Сделайте так, чтобы история развивалась не монотонно, а динамично. Спокойные истории, движущееся по одной линии, не заставляют читателя переживать за героев, не вызывают эмоций. Поэтому они скучны. Увы. И чтобы этого избежать, создавайте неожиданные повороты, чтобы даже ваши герои удивлялись.
3. Бесполезные диалоги. Что-то вроде:
Привет. Как дела?
Нормально.
Это очень плохо! Ведь каждое слово, произнесенное тем или иным персонажем, должно раскрывать его характер и образ. Диалог должен быть со смыслом, он должен намекать, отсылать к прошлому, учить читать между строк, нести смысловую нагрузку. Посмотрите на свои диалоги. Если есть «привет, как дела» вырежьте это без сожаления и перепишите.
4. Персонажи одинаково говорят. Когда пишем, зачастую кажется, будто все наши герои разные. Но мы можем ошибаться. Поэтому, чтобы не попасть в капкан «одинаковой речи» проведите эксперимент. Возьмите любой диалог из вашей книги, прочтите его, не видя, кто из персонажей говорит. Когда в диалоге возможно отличить одного героя от другого вы молодец, продолжайте в том же духе. Но если вам показалось, что говорит один персонаж проблема есть, и ее пора решать. Если все персонажи говорят одинаково, читателя это сбивает, он долго пытается осмыслить «что происходит» вместо погружения в историю. Поэтому, если нашли ошибку, постарайтесь добавить в речь каждого героя изюминку. Например, кто-то будет постоянно заикаться, кто-то хихикать, кто-то делать «хм…» и т. д. Со временем и опытом вы научитесь создавать хорошие диалоги.
И теперь тезисно напомню правила из прошлых глав:
5. Герои развиваются на протяжении всего повествования, а читатель в конце должен сравнить «до» и «после».
6. Главный герой обязан постоянно действовать.
7. Он не сын маминой подруги.
8. У него есть цель.
9. Ему ничего не дается легко.
10. Главный герой = сюжет и сюжет = главный герой.
* ЗАДАНИЕ
Перечитайте свой текст и проверьте на типичные ошибки. Сколько ошибок наши?
14. Как оценить свой текст
Как и любому человеку, пытающемуся оценить свою работу, писателю необходимы некоторые инструменты и подходы, чтобы сделать это объективно. Вот несколько советов:
отложите текст на несколько дней и затем перечитайте его. Это поможет свежим взглядом посмотреть на работу и увидеть недочеты, которые могли ускользнуть от вас при первом чтении;
воспользуйтесь инструментами автоматической проверки правописания и грамматики. Они помогут выявить ошибки и неуклюжие формулировки в тексте;
попросите кого-то из вашего окружения прочитать текст и дать обратную связь. Если это возможно, выберите кого-то, у кого есть опыт в чтении и оценке литературных текстов;
сравните свой текст с работами других писателей в том же жанре и области, чтобы определить, соответствует ли ваше произведение стандартам;
постарайтесь увидеть свой текст со стороны читателя. При оценке стоит задаться вопросом, будет ли этот роман интересен и понятен целевой аудитории;
попробуйте оценить свой текст с точки зрения литературных критиков. Оцените качество сюжета, глубину персонажей и тематику;
присоединитесь к клубу писателей или пишите на площадках, где можно получить обратную связь от других авторов.
* ЗАДАНИЕ
Стоит помнить, оценка своей работы сложный процесс, и часто приходится перечитывать тексты несколько раз, чтобы понять их истинное качество.
Оцените свою работу, воспользовавшись советами.
ЧАСТЬ 3. ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ
Пришло время открыть ящик Пандоры. Если вы находитесь только-только в начале своего писательского пути эта часть точно для вас. Здесь хочу поделиться своими писательскими лайфхаками, которые помогают причесать текст без особых усилий.
Берите ручки и записывайте.
Поехали.
15. Частые ошибки писателей: союзы
Что такое союз? Как писатели неправильно применяют союзы и союзные слова? Давайте об этом поговорим.
Союз служебная часть речи, которая является средством соединения однородных членов предложения и частей сложного предложения и средством выражения смысловых отношений между ними.