Тем не менее, в конце 1922 г. медицинская комиссия признала А.И. Берга негодным для дальнейшего пребывания в составе действующего флота по состоянию здоровья. Сказался и сепсис после истории с безымянным пальцем, и отравление на подводной лодке Е-8, и вообще перенапряжение в последние годы.
Несколько слов о судьбе самой подводной лодки «Змея». 31 декабря 1922 г. подводная лодка получила новое название -«Пролетарий». В 1923-25 гг. была подвергнута ещё одному капитальному ремонту. С 10 декабря 1932 г. преобразована в учебную подводную лодку и получила обозначение У-2. С 15 сентября 1934 г. стала называться подводной лодкой Б-6. 11 марта 1935 г. сдана в отдел фондового имущества для разборки на металл.
СЛУШАТЕЛЬ И ОДНОВРЕМЕННО ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
Еще весной 1921 г., будучи слушателем класса специали-стов-подводников, Аксель Иванович делает отчаянную попытку прервать службу на флоте, чтобы закончить 1-й Политехнический институт. Перед этим он поступал на физико-математический факультет Петроградского университета, слушал лекции - например, знаменитого физика Хвольсона - и даже сдавал некоторые экзамены, но потом поссорился с профессором химии и решил учебу в университете оставить. «Я решил заняться техническими науками, - вспоминал Аксель Иванович, - сыграли роль обилие электротехнических приборов на подводных лодках, знакомство с радиотехникой... И вот осенью 1919 года я стал студентом Петроградского политехнического института» [1, стр. 116]. В 21-м он пишет рапорт начальнику Соединенных классов Радус-Зенковичу10:
«На основании декрета Совета Народных Комиссаров от 14 января 1921 г. и приказа по флоту от 26 февраля с.г. за № 176 прошу ходатайства Вашего об откомандировании меня для окончания в 1-й Петроградский Политехнический институт на электромеханический факультет. Военмор А. Берг».
Несмотря на поддержку и начальника подводного класса, и профессоров Нго Политехнического, резолюция командующего Морскими силами республики была отрицательной: «Отказать за недостатком специалистов на флоте. Немитц. 17.У.21 г.» -положение на флоте с грамотными специалистами было отчаянным.
Но после истории с пальцем, случившейся на «Змее», тяжелого сепсиса и перенапряжений последних лет по решению медицинской комиссии было признано необходимым отчислить Берга из действующего флота по состоянию здоровья. Порвать навсегда с морем он не хотел, и избрал такой путь: заняться наукой, конкретно - радиотехникой, и поступить в Военно-морскую академию на электротехнический факультет, где имелось отделение по радиотехнической специальности. Но его незаконченного высшего образования было недостаточно для поступления в академию - поступающим полагалось иметь диплом об окончании Высшего военно-морского инженерного училища.
Еще год упорных занятий, и в 1923 г., сдав недостающие экзамены и защитив дипломный проект, А.И. Берг заканчивает электротехнический факультет Высшего военно-морского инженерного училища и получает диплом инженера-электрика флота. Путь в академию открыт. В первом наборе на радиотехническое отделение академии поступающих было всего трое -А. Берг, А. Гриненко-Иванов и Н. Суворов.
Учебу в академии А.И. Берг совмещает с преподаванием радиотехники в училищах разного уровня: ему, слушателю академии, деньги были очень нужны, их никто не отменял и при советской власти. Он преподает радиотехнику на курсах старшин-телеграфистов, ведет преподавательскую работу сразу в двух высших военных училищах. Выходят написанные А.И. Бергом учебники. Для старшин-телеграфистов - «Пустотные приборы», книга издана в 1924 году. Для факультета Военноинженерной академии РККА, готовившего инженеров-электриков, которым некоторые знания из области радиотехники нужны были лишь для повышения общего развития, - книгу «Катодные лампы». А для Высшего военно-морского инженерного училища - книгу посолиднее, под названием «Общая теория радиотехники». Но приходилось подрабатывать еще и монтером на близлежащем заводе...
«Во время работы по составлению курса я неоднократно пользовался советами и указаниями профессора И.Г. Фрейма-на, которому приношу здесь глубокую благодарность за оказанную мне помощь», - напишет он в предисловии к учебнику «Общая теория радиотехники» о своем учителе Иманте Георгиевиче Фреймане, под руководством которого готовилась и статья Берга «Значение и применение пустотных приборов в радиотехнике», опубликованная в журнале «Морской сборник» (№ 8, 1924 г.). Берг быстро догонял своего учителя, участвовал на равных в подготовке второго издания учебника И. Г. Фрей-мана по радиотехнике, и профессор напишет о своем быстро освоившем эту науку ученике: «В этой трудной работе я имел возможность воспользоваться любезным содействием своего ближайшего товарища по ведению специального курса радиотехники в Электротехническом институте, А.И. Берга. Его помощь я должен отметить с особой признательностью».
Аксель Иванович Берг в лаборатории Военно-морской академии
Когда Военно-морской академии понадобился заведующий кафедрой радиотехники, выбор пал именно на И.Г. Фреймана. Он любил эту науку и передавал свои знания ученикам. Летом 1923 г. Фрейман организует для них специальную экспедицию в Севастополь. Берг, Суворов и Гриненко-Иванов получили задание наладить связь на подводных лодках Черноморского флота. Второй сезон Фрейман со своими слушателями работал на радиостанции, расположенной на западном берегу Лужской [убы, на Сойкиной горе. Теперь основной задачей было использование радиоаппаратуры для целей телеуправления. И так все новые и новые задачи, новые применения радиотехнических устройств.
^р*МН>
ЛЦу^гшгпм^ ^гллх^Ъуъы-/.
«ЦР
ел^ЪО^ОАААААМ. - /^ЪСКЛ^\ЛЛ5^Я^ .
^Цл^«длч^*эл«лот>^ о|рАоггих чАжлвлЛ, ‘ЗЬл&р/и
С этого начиналась деятельность А.И. Берга по подготовке учебных пособий: «Пустотные приборы», курс для старшин' телеграфистов; Ленинград, 1924 г. Гектограф
Профессор Имант Георгиевич Фрейман (1890-1929)
Свою преподавательскую деятельность, еще со времени преподавания в Ленинградском электротехническом институте, И.Г. Фрейман совмещал с работой в должности технического приемщика отдела кораблестроения Морского технического комитета РККА, а затем - с председательством в секции радиосвязи Научно-технического комитета Военно-морских сил РККА.
В 1925 г. А.И. Берг заканчивает электротехнический факультет Военно-морской академии со специализацией по радиотехнике и получает направление на работу в Москву, в аппарат наркомата по военным и морским делам. Назначение - почетное, Бергу предстоит руководить радиосвязью на всех флотах нашей Родины. Но Берга оно не устраивает - он по духу не «аппаратчик», ему по душе живая, научно-исследовательская работа. Его перевод в другой город равносилен отрыву от научных исследований, вести которые он привык. В дело вмешивается начальник Военно-морской академии П.И. Лукомский. Он ходатайствует об
57
изменении распределения, мотивируя ходатайство малочисленностью научных сил в самой академии и способностями А.И. Берга к ведению научной и педагогической работы. Оставить А. И. Берга при академии ему вначале не удалось, но оставить в Ленинграде - получилось, и А.И. Берг теперь работает преподавателем радиотехники в Высшем военно-морском училище. Одновременно ему дают и дополнительную нагрузку - назначают председателем секции радиосвязи и радионавигации Научно-технического комитета Военно-морских сил.