Ребята собрались очень оперативно. Через двадцать минут все были на месте. Я тоже не теряла времени даром и переоделась в форму адепта. Щеголять голыми ногами перед подопечными мне не хотелось.
Я раздала им их работы и предложила провести дискуссию о каждой из них, отмечая плюсы и минусы этих типов отношений. Начали мы с ревнивой любви.
Вначале ребята указали две крайности ревности. Безумная ревность, что сжигает человека и разрушает отношения абсолютным недоверием. И её полное отсутствие из-за излишней уверенности в себе, что мешает человеку развиваться и исправлять свои недостатки. Как позитивный пример ревности они указали ситуацию:
"Допустим, женщина знает, что вокруг её мужа на работе каждый день вращается множество ярких, привлекательных девушек. Ощутив ревность, она может начать контролировать супруга, ежедневно устраивать ему допросы и закатывать истерики из-за его очередного опоздания домой. И это рано или поздно приведёт к разрыву. Однако она может сделать и другой выбор: начать заниматься собой, своей внешностью, быть более обаятельной, заниматься саморазвитием, учиться новому, чтобы быть для мужа всегда интересной и самой желанной. И тогда, глядя на коллег по работе, мужчина скажет себе: 'Они, конечно, красивы, но моя жена всё-таки самая лучшая".
И похожую ситуацию для мужчины.
Меня порадовали их вывод о том, что умеренная ревность не разрушает любовь, а служит хорошим толчком к саморазвитию.
Следующая пара повествовала о невзаимной любви.
Мужской взгляд показался мне более жестким, но честным:
"Что было бы, если бы чувства людей всегда находили ответ? Возможно, они все были бы счастливы. А ещё создавали бы постоянные пары с теми, кого полюбили в 13–14 лет. И жили бы с ними всю жизнь. И ещё они были бы обязаны отвечать на чувства того, кто их полюбил. Если, конечно, он сделал это первым. Полюбила тебя троллиха, а ты был ещё свободен. Всё, попался! Разделяй любовь.
Ладно, тролли — у них, в основном, душа добрая. А если в тебя влюбился убийца или вор с большой дороги? А как быть с любовью, которую может к вам испытать индивид нетрадиционной ориентации? Вы бы хотели её разделить в обязательном порядке по закону нарисованной картины мира? А ещё бывает, когда страсть в юном человеке, в пору влюблённости, вспыхивает к взрослому. Например, к мастеру. В реальном мире девушка страдает от неразделённой любви. А в идеальном, где неразделенной любви нет? Представили?
Получается не очень-то хорошо, когда любая влюблённость находит ответ!"
Девушка показала нам эту любовь с другой стороны, найдя в ней свои, пусть и не однозначные, плюсы.
"Во-первых, возможность серьёзного выбора. Человек так устроен, что он обязательно влюбляется. Если вокруг нет достойного объекта любви — будет выбран недостойный. Потому что иначе никак! Но влюблённость — это ещё не любовь. Это эйфория, это витание в облаках, это сладкая розовая вата, это бесконтрольные бабочки в животе и полное отсутствие перспективного мышления. Недостатков его влюблённый взор просто не замечает.
Во-вторых, неразделенная любовь — возможность выбирать. А вы бы хотели лишиться этого права? Требуя от другого человека разделить ваши чувства, попробовали ли вы поставить себя на его место? Простейший пример — приворотное зелье. Стремясь наладить свою личную жизнь, кто-то использует его. И в результате — обоюдная любовь! Вы об этом мечтали?
Так что если все хотят быть свободными в своих чувствах — придётся смириться с тем, что другие тоже имеют на это право.
В-третьих, у человека нет внутреннего стимула расти над собой. Отверженный человек часто задумывается: почему я не нахожу ответа своему чувству? Быть может, со мной что-то не так? Это, конечно, может привести к необоснованному самоистязанию. Но безответное чувство не означает, что ты плох. Просто, возможно, человек любит другого, или у него другой идеал.
Разумеется, человек должен самосовершенствоваться и следить за собой не ради кого-то, а ради себя. Но так уж люди устроены, что без внешнего стимула останавливаются в личностном росте.
А в-четвёртых, по мнению самих же людей, страдания и переживания у творческих личностей изливаются стихами, балладами, картинами… Неоднозначный плюс, правда? Но и он имеет право на существование".
Я поблагодарила ребят за проделанную работу, но продолжить мы не могли. Через полчаса у них должно было начаться занятие у мастера Ыртыка, и я отпустила их подготовиться.