— «Интересно, если не они, то, кто?»
— Вам ещё налить? — Спросил бармен.
— Да.
— «Пчела…»
Глава 2. Сакура.
Сакура сидела, закрыв лицо руками.
«Что же там за мать его груз? Зачем он ему нужен? И почему думает, что это мы?»
В этот момент раздался стук в дверь.
— Можно?
— А? Да.
В кабинет зашла девушка с бумагами в руках.
— Да Пуля, что хотела?
— Я приготовила бумаги для объявления войны «бездушным», люди тоже готовы?
— В смысле?
— Он перешёл все грани и нарушил правила, так что я подумала, что нужно объявить войну.
Сакура стала мотать головой, пытаясь понять ситуацию.
— Ты самолично собрала людей и приготовила бумаги?
— Да. Ещё Дрон пытается понять, где они скрываются.
Сакура не могла подобрать слов. И вот собравшись с мыслями она сказала:
— Ты понимаешь, что ты творишь?
— Да.
— Да ни черта ты не понимаешь! Мы объявим им войну, а они на голову обитые, они перебьют тут всех! Даже если мы перебьём их, то у нас такие потери будут мы никогда не восстановимся!
— Но ведь…
— Пуля даже и думать забудь! — Сакура ударила по столу.
— М-м-м — Потянувшись сказал Миша.
— Ты сегодня весь день тянешься, что случилось? — Спросил Влад.
— Да лег не удобно и уснул, теперь спина болит.
— Ты как обычно.
— Ладно спина, пройдет, а что у нас сейчас?
— Психология.
— А ты сделал?
— Да.
— Дай.
— На.
Влад, открыл сумку, достал оттуда тетрадку и передал её Мише.
— Спасибо.
— Да пожалуйста.
— И так сегодня у нас тема «Сознание и познание». Кто ответит, что такое «сознание»? — Спросил учитель.
В классе была тишина и тут Влад поднял руку.
— Можно?
— Да.
Влад встал и стал говорить:
— Сознание — это то как живое существо воспринимает мир.
— А более подробнее?
Влад вздохнул.
— Сознание — представление субъекта о мире и о своём месте в нём, связанное со способностью дать отчет о своем внутреннем психическом опыте и необходимое для разумной организации совместной деятельности. Сознание является формой психической активности и элементом высшей нервной деятельности, основа которой — головной мозг. — Влад сказал это с такой скоростью, что учитель впал в ступор.
— Хорошо… Садись. Так теперь, что такое «познание»?
В классе по-прежнему царила тишина. Тогда Влад снова поднял руку. Учитель посмотрел на него тяжелым взглядом, но сказал:
— Давай.
— Познание — это способность к умственному восприятию и переработке внешней информации.
— А встать?
— Смысл, если потом опять вставать?
— Раз так, то тогда связанны ли познание и сознание с термином — «Смысл жизни».
— Тяжело сказать. Смысла жизни как такового нету. Каждый ищет его сам, но есть те, кто его не находит и вечно живёт «одним днём».
— Да? Тогда, кто считает, что у него есть смысл жизни, поднимите руку.
Все в аудитории подняли руку, кроме Влада.
— А у тебя его нету? — Спросил учитель.
— Нету.
— Почему?
— А какой смысл? Для простого примера. Яна какой у тебя смысл жизни?
Яна встала и сказала:
— Ну, наверное, закончить учёбу, получить высшее образование, создать семью, работать и просто жить.
— А у тебя Валера?
Валера встал и сказал:
— Закончить учёбу, пойти работать и, наверное, тоже создать семью.
— Спасибо. Я вас уверяю, что у всех такой же смысл, но они не сказали, что все закончиться смертью.
— А ты думаешь, что возможно без неё?
— Нет. Просто у кого не спроси у всех одно и тоже с добавлением пары пунктов, но это всё настолько скучно.
— Да? А как же ты хочешь прожить?
— Это единственный вопрос, на который я не смогу ответить. Именно поэтому я забиваю своё существование рутиной лишь бы не думать об этом.
— Какой рутиной?
— Учёба, еда, сон и так далее.
— Для тебя это рутина?
— Да.
— И почему ты сказал существование, а не жизнь.
— Потому что для меня жизнь — это свобода выбора. Я сам могу выбрать, что я хочу, когда я хочу. Захочу полечу в путешествия, захочу тут останусь, захочу не пойти на учёбу — не пойду.
— Ну так сделай.
— Было бы всё так просто. Чтобы осуществить это. Чтобы путешествовать нужны деньги, чтобы есть всё, что хочешь нужны деньги, а что бы были деньги нужно работать, чтобы были деньги нужно работать, чтобы работать нужно образование, то есть нужно сидеть тут, а это уже не свобода так что всё это — замкнутый и порочный круг.