§1.4.2.Деякі рекомендації щодо правил поведінки при повені......................................................................................... 87
3. Запобігання надзвичайних ситуацій та оцінка пожежної обстановки на об’єкті..................................... 89
§1. Загальні положення. Методика оцінки пожежної обстановки при горінні тв е рдих горючих матеріалів та рідких горючих речовин. Причини виникнення та класифікація надзвичайних ситуацій...................................................................................... 89
§1.1. Запобігання виникненню надзвичайних ситуацій. Визначення рівня НС, регламент подання інформації про їх загрозу або виникнення.............................................................. 93
§1.2. Визначення рівня надзвичайних ситуацій, регламент подання інформації про їх загрозу або виникнення................ 99
§1.3. Організація життєзабезпечення населення в надзвичайних ситуаціях................................................................................... 100
§1.4. Ліквідація наслідків надзвичайних ситуацій........................ 102
4. Надання першої долікарської допомоги потерпілому........................................................................... 104
§1. Призначення першої допомоги долікарської допомоги та загальні принципи її надання.................................................. 104
§1.1. Надання першої допомоги при враженні діяльності мозку, зупинці дихання та серцевої діяльності................................ 106
§1.2. Долікарська допомога при термічних впливах та хімічних опіках....................................................................................... 108
§1.3. Допомога при отруєнні........................................................... 111
§1.4. Допомога при ураженні електричним струмом та блискавкою............................................................................. 113
5. Безпека експлуатації компресорних устаткувань та котельних установок, безпека при експлуатації систем під тиском. Загальні вимоги безпеки щодо технологічного обладнання та процесів……………………………………….................... 116
§1. Безпека експлуатації компресорних установок..................... 116
§2. Автоматика безпеки котлів. Класифікація……................... 117
§3. Безпечність технологічного процесу…………….................... 119
§4. Вимоги безпеки щодо розташування виробничого обладнання та організації робочих місць.................................................... 120
§5. Загальні вимоги безпеки до технологічного обладнання та процесів. Безпечність технологічного обладнання................................................................................. 121
§6. Безпека при експлуатації систем під тиском. Посудини, що працюють під тиском, та причини аварії і нещасних випадків при експлуатації систем, що працюють під тиском....................................................................................... 123
§7. Загальні вимоги до посудин, що працюють під тиском. Розміщення посудин та реєстрація....................................... 124
6. Правові основи безпеки життєдіяльності...................... 130
§1. Статті та закони України про безпеку життєдіяльності..................................................................... 130
§2. Управління та нагляд за безпекою життєдіяльності..................................................................... 134
Основні скорочення ....................................................................... 137
Найважливіші терміни, поняття ............................................ 138
Індивідуально – дослідні завдання ............................................ 139.
Використана література ........................................................... 144
Вступ
Нині в Україні у зв’язку із збільшенням кількості техногенних аварій і природних катастроф зміщуються пріоритети населення в умовах захисту населення від наслідків надзвичайних ситуацій (НС) техногенного і природного характеру.
Крім завдань реагування на наслідки надзвичайних ситуацій особливого значення набуває прогнозування і попередження виникнення НС. Концепція запобігання техногенним аваріям відображена в так званому ризик-орієнтованому підході до оцінки ймовірності виникнення небажаних подій і доведення її до допустимого рівня. Такий підхід взятий за основу для забезпечення безпеки всіма розвиненими країнами світу. За оцінками фахівців запобіжні заходи в 15 разів ефективніші за витратами, ніж подолання негативних наслідків НС.
Тенденція до попередження НС простежується і в Законі України „Про правові засади цивільного захисту” від 24.06.2004 р. Першочерговими завданнями цивільного захисту населення поставлені: збирання та аналітичне опрацювання інформації про надзвичайні ситуації; прогнозування та оцінка соціально-економічних наслідків надзвичайних ситуацій; розроблення і здійснення запобіжних заходів у сфері цивільного захисту.
Рівень національної безпеки не може бути достатнім, якщо у загальнодержавному масштабі не буде розроблена система попередження надзвичайних ситуацій і не вирішене завдання захисту населення, об’єктів економіки й національних надбань від негативних наслідків НС.
Даним навчальний посібник переслідує мету сприяти виробленню у студентів – майбутніх спеціалістів, що входитимуть до керівного складу об’єктів економіки – практичних навиків і умінь щодо прогнозування масштабів можливих НС, оцінки наслідків і розроблення відповідних заходів для їх попередження.
1. Опис предмета навчальної дисципліни
“Безпеки життєдіяльності”
Курс:
підготовка бакалаврів, підвищення кваліфікації,
післядипломна освіта
Напрям,
спеціальність, освітньо
кваліфікаційний рівень
Характеристика
навчальної дисципліни
Кількість кредитів
відповідних ЕСТS - 1,5
Модулів - 2
Змістових модулів - 1
Загальна кількість
годин – 54 год.
Тижневих годин:
аудиторних - 1 СРС - 2
Напрям
0708 „Будівництво”
Спеціальності:
5.092124
„Монтаж, обслуговування внутрішніх санітарно технічних систем і вентиляцій.”
Освітньо-кваліфікаційний рівень:
Бакалавр
Обов’язкова
Нормативна
Рік підготовки – 3 й
Семестр – 6
Лекції - 24 год.
Самостійна робота – 18год.
Практична робота – 12 год.
Індивідуальна робота - за вибором
Вид контролю – залік
2. Мета навальної дисципліни
2.1. Мети вивчення дисципліни -забезпечити, відповідні сучасним вимогам, знання студентів про загальні закономірності виникнення та розвитку небезпек, надзвичайних ситуацій, в першу чергу, техногенного характеру, їх властивості, можливий вплив на життя і здоров’я людини та сформувати необхідні в майбутній практичній діяльності спеціаліста та уміння і навички для їх запобігання і ліквідації, захисту людей та навколишнього середовища.
2.2. Завдання дисципліни“Безпека життєдіяльності” - навчити студентів:
ідентифікувати потенційні небезпеки, визначати просторові та часові координати, величину та ймовірність їх прояву;