– Ещё второй не прошел. Мы можем выиграть, – нервно сказал Утип, Кизан похвально кивнул Щиме.
К этому времени Начек уже сосредоточенно стоял в своей стойке напротив преподавателя. Когда прозвучало разрешение, Начек возник около преподавателя и практически подстриг его. Молодой человек еле успел отклониться, но на этом атака Начека не остановилась. Промахнувшись, Начек обернулся вокруг себя и с удвоенной силой нацелился на бок своего противника. В этот раз преподаватель успел подставить свой меч, только сила удара была настолько велика, что он немного отодвинулся назад. А Начек продолжал нападать, не давая даже двинуться сопернику. Через пару подобных ударов руки противника начали ослаблять хватку и вконец ослабели. Последним ударом Начек выкинул меч преподавателя и бой окончился. Это считалась безоговорочной победой и причиной прохода экзамена.
– Начек совершенно меняется, когда дело доходит до сражений, – усмехнулся победе Щима.
Утип и Кизан были поражены навыкам деревенских ребят, обучаемых неизвестно кем. Они молчали до момента прихода Начека, а после просто начали аплодировать.
– Мы вас недооценивали, – одновременно удивленно и радостно сказал Утип.
– У вас прекрасные навыки. Переодеть бы вас и подтянуть манеры и можно было бы признать вас дворянами, – подвел итог Кизан, довольно кивая.
Ребята улыбнулись и поклонились похвальбе.
– Так что насчет нашего спора? – спросил довольный Щима.
– Держите. Вы заслужили, – сказал Утип и они отдали свои мешочки медных.
– Супер! Сегодня отметим поступление, вы с нами? – предложил Щима.
– Конечно, – дружно прозвучал ответ ребят.
Все дружно рассмеялись и отправились в город праздновать. По пути они начали общаться и рассказывать друг другу о своих жизнях.
После последней отданной повязки с галкой, экзамен был объявлен законченным. Комиссия осматривала данные, принятых абитуриентов, записанные переписчиком при входе на территорию академии. Выложив данные Утипа, Кизана, Щимы и Начека, один из экзаменаторов сказал:
– Эта четверка очень хороша.
– Ты прав, Догта. Одна пара почти выиграла у Шиаки, а вторая выиграла, – согласился второй и добавил, – похоже в будущем наши войска станут намного сильнее.
– Похоже на то. Давай отметим это.
– Давай.
Глава 4
В тоже время, когда проходил экзамен в государстве Викарс, в деревне, находящейся в лесу Хибики, начинались обычные школьные занятия. Несколько детей заходят в кабинет и здороваются с учителем.
В это же время недалеко от деревни есть небольшой дом, около которого двенадцатилетняя девочка снимает высушенное бельё с веревки между деревьями.
– Мияги, пошли, – прозвучал мужской голос со стороны дома. – Мы уже опаздываем на занятия.
Мияги обернулась и увидела, выглядывающего из-за двери, брата. Он старше сестры на три года. Её брат носит футболку, которая шире его самого в несколько раз. И поэтому он перевязывает её полосой зеленоватого оттенка. Шорты, которые он носит, расширяются к низу, а концы полностью растрепанные. Сама же девушка одевалась в легкое платьице. Волосы девушка заплетает с желтоватой лентой в косичку.
– Сейчас, Рюпс, только бельё в дом уберу и пойдем, – отозвалась девушка.
Мияги быстренько сняла оставшиеся вещи и занесла их в дом. Рюпс забрал скрепленные между собой гибкой тонкой веточкой листки со стола, и они отправились в школу.
Школа представляла из себя одноэтажное здание, внутри которого было три небольших кабинета. Первый кабинет, встречающий вошедших в здание, являлся столовой. В нем находились три шести местных столика с трехместными лавками по обе стороны столов. расположенных треугольником. Вершина построения столов была направлена на прямоугольную стойку, за которой видна кухня. Во время обеда дети подходят к стойке и берут с неё приготовленную еду на деревянных тарелках. Второй кабинет является учебным классом. В классе стоят три ряда по три двух местных стола и один учительский стол, направленный на учеников. Третий кабинет – это библиотека. В ней собраны все рукописи написанные первыми жителями леса. В неё так же находится человек, который несет ответственность за каждую рукопись. Он должен отслеживать качество книг и в случае их какого-либо повреждения переписывать на хороший носитель. Так же этот библиотекарь обязан изучать книги, принесенные из других городов, и составлять по их подобию учебники для жителей деревни. Коридор, соединяющий все кабинеты, оснащен лавками и небольшой плетеной корзиной, в которой находятся игрушки.