В качестве примера приведем случай, который произошел на Пасху 1992 года в бассейне московской школы № 20.
Вася Разенков в возрасте 1 года 9 месяцев самостоятельно проплавал в бассейне 12 часов. Самостоятельно выбрался из бассейна "и пошел по бортику твердой походкой". А вот опекавшего его в течение всего времени заплыва Игоря Чарковского "в первые мгновения пребывания на суше друзья поддерживали под мышки". Феномен поразительной выносливости и способности к плаванию Вася приобрел благодаря ежедневным занятиям по специальной методике И. Чарковского. Поэтому "водные механизмы" у него не угасли после рождения, а, наоборот, продолжали совершенствоваться. Сам же Чарковский уже многое утратил в этом
плане. Поэтому ему этот заплыв дался гораздо тяжелее.
Но в данном случае мы поведем речь совершенно о других механизмах, о клеточном уровне с его удивительными возможностями.
Из главы III нам известно, что клетки нашего организма в первые два месяца жизни (зародышевая стадия), находясь в матке, где кислорода очень мало, используют бескислородный способ существования (анаэробный), питаясь за счет ферментативного разрушения окружающих их клеток материнского организма. При этом происходит очень быстрое деление клеток и рост зародыша.
С двух месяцев и до самого рождения способ питания и дыхания становится иным. Появляется специальный орган - плацента, через которую осуществляются питание, дыхание и освобождение от всего ненужного. Сам плод находится в жидкой среде, получая кислорода в 4 раза меньше, чем взрослый человек. В этот период клетки не так уже интенсивно делятся; естественно, замедлен и рост тела по сравнению с предыдущей стадией.
При рождении у человека еще раз меняется способ питания и дыхания. Если следовать логике вещей, то теперь наступают наиболее благоприятные условия для роста и развития организма. Пищи через желудочно-кишечный тракт и кислорода через легкие поступает намного больше, чем в предыдущие стадии существования, а клетки почему-то еще больше угнетаются и за всю оставшуюся жизнь способны делиться только 50-60 раз.
Вполне естественно предположить, что на клеточном уровне прогрессивно происходит свертывание каких-то функций, которые отвечают за рост и обновление организма. Нам необходимо узнать: что это за функции и что их угнетает?
Трансформация биосинтеза в процессе жизни человека Как можно познать истину, не представляя
себе механизмов или. иных процессов, не ведя
систематических наблюдений, не анализируя,
не обобщая их7
В. М. Дильман Теперь мы с вами по порядку начнем разбирать те механизмы, которые проявляются и мощно функционируют в один период жизни и свертываются за ненадобностью или угнетаются в другой.
Какие механизмы обеспечивают мощнейшее развитие в первые два месяца жизни? В каждой клеточке нашего тела заключена генетическая информация, достаточная для того, чтобы воспроизвести весь организм. Поэтому, чтобы побудить клетку к делению, необходимо активизировать ее генетический аппарат, подать "строительный материал" и энергию.
Схематическое изображение процессов биосинтеза и энергообеспечения
в клетках на зародышевой стадии
Изменение окружающей среды клетки в кислую сторону (в физиологических формах) способствует накоплению в ней углекислого газа и азота, которые являются не только "строительным материалом", но и активаторами биосинтеза. Энергетическое поле материнского организма, которое наиболее сильно сконцентрировано в полости матки, непрерывно снабжает клетки растущего организма энергией (свободными электронами) и активизирует генетический аппарат. В результате этого начинается мощный биосинтез. При этом углерод из углекислого газа преобразуется в углерод органических соединений - соединяясь с азотом, а две молекулы кислорода идут на дыхание. Образующаяся при разрыве кислорода с углеродом свободная энергия дополнительно усиливает биосинтетические процессы.
Таким образом, получается, что кислая среда в полости матки способствует накоплению в делящихся клетках углекислоты и азота, которых предостаточно в слизи, покрывающей стенку матки. Мощное хрональное поле, которое сконцентрировано в полости матки, и сама кислая среда активируют генетический аппарат клеток до предела. Начинается процесс биосинтеза, который требует энергии и кислорода. Расщепляющийся углекислый газ дает свободный кислород для дыхания и энергию. Все процессы не только предельно активизированы, но и сбалансированы между собой. Совокупность этих факторов способствует быстрому и мощному развитию.
Вышеуказанная информация подтверждается следующим:
1. Вспышки чумы и холеры были связаны с изменением солнечной активности, что указывает на активизацию генетического аппарата микроорганизмов солнечным излучением.
2. Работы академика М. Ф. Гулого подтверждают усвоение углекислоты клетками при изменении кислотно-щелочного равновесия в сторону кислой среды. Работы профессора М. И. Волского то же самое подтверждают и для азота.
3. Яйца, которые высиживает курица, не поглощают теплоту, а выделяют ее. За 20 дней инкубации выделяется 380 калорий на грамм веса яйца. Роль курицы регуляторная: поддерживать температуру, нужную для развития яйца (около 40 °С). Образовавшаяся теплота указывает на процесс выработки дополнительной энергии при расщеплении СОз в процессе биосинтеза.
Какие механизмы обеспечивают развитие организма от двух месяцев до рождения? Теперь будущий человек представляет собой не просто группу делящихся клеток, а сложный организм, Ё котором частности подчинены целому. Уже нет нуждьг в безудержном делении клеток, нужна целенаправленная, гармоничная работа по развитию целостного организма. Биосинтез сильно притормаживается, но еще достаточно силен. А тормозят его следующие факторы:
1. Раньше клетки были окружены кислой средой, а теперь плод плавает в амниотической жидкости, имеющей
слабощелочную реакцию.
2. Кровь, которая окружает клетки тела, также далека от той кислой среды, которая была раньше.