- Ты готов сегодня, Ленар? – с тревогой спросила у одноклассника красивая серая волчица с небрежно пришитой к чёрной жилетке эмблемой Гимназии имени цесаревича Лекса.
- Да, готов, - ответил волчице лис. – А ты нет, Вора?..
- Нет, - волчица по имени Вора закусила губу. – Пожалуйста, пожалуйста, дай списать! Очень не хочу кол! Мать меня убьёт!
- Вора, как я могу дать тебе списать презентацию о твоей улице?
- Мы живём на одной улице, Ленар! А я от себя дополню что-то, что-то скажу. Хотя бы тройку получу, может…
- Спорим, моя улица – самая крутая? – спросил у своего одноклассника за одной партой пухлый медвежонок. – Самая большая в нашем районе! На ней ещё при царе Ленноксе Сороковом находился старый монетный двор!
- Не, моя улица – самая крутая, - запротестовал не менее пухлый бегемот. – На ней находилась радиостанция, из которой говорил диктор Лёэ во время войны!
- А красивая сегодня наша Леона! – проговорил ещё один львёнок, кивнув на красивую юную львицу, первую красавицу класса, которая, не стесняясь, прихорашивалась, глядя на экран своего дорогого смартфона с включённой фронтальной камерой.
- Не спорю, - кивнул его друг. – Только у тебя нет шансов на неё! А у меня есть.
И с этими словами он показал пару зелёных купюр номиналом в двести леомийских рублей - самых крупных купюр Леомии.
А на интерактивной доске ярко светилась обложка изучаемой темы – пылающее сердце под золотой короной – герб Леограда. Заголовок: «Курсъ краевѣдѣнія: исторія родной улицы». Учитель – рослый и высокий лев в чёрном пиджаке – поднял верхнюю лапу.
- Тише, класс, тише. Вот так. Я очень надеюсь, что вы серьёзно восприняли моё домашнее задание. Да, у курса краеведения в нашей программе всего один академический час в две седмицы. У вас есть более актуальные предметы, я не спорю, в том числе и мои, по которым вам ещё сдавать экзамен. Но домашнее задание вы тоже должны выполнять.
Лицо льва-учителя, сударя Грантора, впрочем, было весьма светлым. Его основными предметами были география и биология. Он очень радовался, что именно он ведёт курс краеведения у старших классов, а не кто-то из его коллег. Семьдесят семь леомийских рублей прибавки к зарплате за этот курс – весьма неплохие деньги для учителя - кто от такого откажется?
- И прежде чем мы начнём, я бы хотел спросить у вас: кто-то знает, почему наша Гимназия носит имя цесаревича Лекса? И кто он был такой?
Вверх поднялись лапы троих львов и одной волчицы. Учитель оценивающим взором посмотрел на них. Его лучшие ученики. Они это знают, он не сомневался. Но что скажут остальные?
- Хорошо, - произнёс учитель, увидев, что кроме лучших учеников никто не собирается поднимать лапы. – Вила, расскажи ты.
Волчица Вила поднялась из-за парты.
- Наша Гимназия носит имя цесаревича Лекса и имеет религиозный уклон в обучении. Цесаревич Лекс был малолетним сыном царя Лоула Десятого, последнего царя из династии Фариторов. После захвата Леограда войсками Империи Хинпакс более двух тысяч лет назад он был схвачен и казнён через сжигание из огнемётов пиромантов за отказ публично отречься от Леомии и наших богов. Теперь к зданию нашей Гимназии примыкает храм его памяти.
- Спасибо, Вила, - кивнул ученице учитель. – Да, цесаревич Лекс был вашим ровесником. Ему было четырнадцать лет, когда его заживо сожгли. За это наша Церковь объявила его святым. И его дух обитает в этих стенах, следя за вами. Ладно, довольно истории. Переходим к уроку…
- Кто хочет рассказать о своей улице первым? – спросил учитель. – Выстраивайтесь. Никто ведь не хочет идти по журналу?
- Нет! – запротестовали те ученики, чьи фамилии начинались на последние буквы алфавита.
- Значит, решили. Кто идёт первым? Вы, Леннокс? Отлично! Давайте, сюда! Готовьте флешку…
Юный лев двинулся к столу учителя, где находился рабочий компьютер. В его лапе сверкнула красивая красная флешка. Леннокс вставил её в порт системного блока компьютера. Начал выбирать нужный файл…
Кабинет Гимназии имени цесаревича Лекса был довольно большим. Это была родная аудитория девятого «Б» класса. А сударь Грантор был его классным руководителем. Так что логично, что аудитория была кабинетом географии. Глобусы, атласы, карты на стенах. Портреты великих путешественников и первооткрывателей. Макеты знаменитых гор или впадин в морском дне – места в аудитории хватало. А также – образцы различных минералов. И даже… Маленькие, но всё же драгоценные изумруды, рубины и кусочки настоящего чистого золота – защищённые бронированным стеклом. Всё-таки, Гимназия принадлежала Церкви, а не городу. А Церковь никогда не экономила на своём имидже. В обычной школе такого нет.