Приведу несколько примеров оценки боевой ценности. Начнем с оценки 9-й апд (л) ее штабом.
Обучение для позиционной службы достаточное. Не хватает выучки для ведения крупного сражения, контрнаступления, контратаки, особенно у офицеров и унтер-офицеров. Срочно требуются офицеры с опытом действий на Восточном фронте и обстрелянные бойцы. До сих пор присылаемые офицеры без опыта Восточного фронта отягощают подразделения.
Настроение личного состава надежное, боеспособное.
Сложности. Вследствие протяженности участка эффективность подразделений приблизилась к пределу. Продолжительной и напряженной службой на позициях, безусловно, необходимое обучение невероятно осложнено. Времени для обучения офицеров и унтер-офицеров активному бою недостаточно. Положение с пополнением напряженное, незначительные потери с октября 1943 г. не восполнены. Радиоприборов немецкого производства недостаточно для гарантированного управления подразделениями.
Командование 9-й апд (л) считает, что дивизия полностью боеготовая. Однако на нынешнем протяженном участке в условиях большого сражения дивизия ограниченно годна[80].
Штаб 10-й апд (л) был более краток. Дивизия обучена для оборонительного боя, требованиям наступательных действий не отвечает. Обучение страдает от неадекватного уровня офицерского и унтер-офицерского состава. Успешное устранение этого недостатка возможно только при помощи командования армией — путем предоставления годного офицерского состава и перемешивание его с нынешним. Настроение и поведение личного состава хорошее. Однако качества личного состава не могут быть использованы неадекватно подготовленным командным составом.
Командир III тк СС Штайнер оценил дивизию как годную к обороне. Кроме недостатков в боевой подготовке к подвижным действиям и неадекватной подготовки командного состава было отмечено еще несколько отрицательных моментов. Требовалось решить вопрос с пополнением. Существенную опасность представляло то, что дивизия при существенных потерях «растает» и не сможет выполнить свои задачи. Необходимо было срочно пополнить боекомплект немецких орудий, также требовалось пополнение саперными частями, так как дивизия имела многочисленные задачи по укреплению оборонительных сооружений и могла выполнить только наиболее важные[81].
Оценка 126-й пд. Дивизия проводит непрерывные занятия двух рот в течение 8 дней, а также трехдневные занятия по одному лыжному и саперному взводу. Настроение подразделений, а также вернувшихся отпускников хорошее и надежное. Дивизия испытывает недостаток в радиооборудовании. Фуража в районе размещения дивизии хватит только до конца января[82].
Командование 170-й пд сообщало, что обучение, особенно унтер-офицеров, специалистов, противотанковых расчетов и групп разминирования, продолжено. После выпадения снега также продолжено обучение лыжных взводов. Резервные части, не прекращая работ по укреплению обороны, выводятся для обучения. С командирами и унтер-офицерами осуществляются игры на планах, знакомство с местностью, занятия по управлению огнем. Будут продолжены занятия по химической обороне. Следует отметить, что работы по укреплению обороны сокращали время на обучение. Открытая местность не позволяла проводить обучение вблизи передовой. Настроение подразделений хорошее. Успешные разведывательные и рейдовые действия способствовали повышению боевого духа и веры в свое оружие.
215-я пд полностью готова к обороне и контратакам. Обучение на уровне роты подвижным действиям зимой, а также противотанковой обороне ведется непрерывно во второй линии. Для крупных наступательных действий дивизия будет готова только после обучения на батальонном уровне. Настроение подразделений неизменно хорошее[83].
Кроме оценки боевой ценности (kampfwert) существовала оценка внутренней боевой ценности (Inner kampfwert) дивизий в пяти категориях. Оценивался боевой опыт личного состава, выучка и боевая подготовка, его моральный дух и т. д. К первой категории относилась 11-я пехотная дивизия; ко второй 61-я, 126-я и 227-я пд; третья категория включала 24-ю, 170-ю, 212-ю, 215-ю и 225-ю пехотные дивизии, 9-ю и 10-ю апд (л), 11-ю мпд СС «Нордланд»[84].