Благодаря тому что дети частично помнят о Другой Стороне и о своих прошлых жизнях, они являются наиболее чувствительными медиумами на Земле, и от них мы можем очень многое узнать о Доме, мире духов, реинкарнации, астральных путешествиях и всех других чудесных мостах между этим миром и вечностью. Печально, что, несмотря на огромное количество свидетельств того, что дети — очень мудрые существа, мы легкомысленно игнорируем эти свидетельства, придумываем им умные названия и нелепые объяснения и не исследуем их.
Если вам приходилось общаться с маленькими детьми, вы знаете, что у них есть свои интересы, таланты, страхи и предпочтения, и это совершенно понятно, если вы верите, что они уже жили на Земле раньше, и абсолютно необъяснимо в противном случае. Дети уже рождаются с интересом к поездам, пиратам, самолетам, парусникам, калифорнийскому золоту, астрономии и множеству других вещей, о которых они никак не могли узнать в этой жизни. Они рождаются с атлетическим или музыкальным талантом, с тягой к искусству, электронике, архитектуре, моделированию одежды или с другими склонностями и умениями, которых нет ни у одного из членов семьи. Дети могут бояться темной воды, высоты, мостов, одиночества, толпы, замкнутого пространства и других вещей или обстоятельств, с которыми пока еще не сталкивались, даже если люди, с которыми они проводят большую часть времени, не страдают подобными фобиями.
Слабые попытки объяснить все эти уникальные явления комбинацией внутренних — генетических — и внешних факторов быстро терпят поражение, если невозможно найти их источник в окружении ребенка. Есть еще бабушкины сказки о том, что все интересы, фобии и предпочтения малыша могут зависеть от того, что читала и чему была свидетелем его мать во время беременности. Было бы замечательно узнать, что читала мать Моцарта, когда была беременна, ведь ее ребенок мог сочинять оперы уже в пятилетнем возрасте! Но больше всего мне нравится, когда люди пожимают плечами и изрекают как непреложную истину: «Просто так бывает», что, несомненно, почти то же самое, что сказать: «Не имею ни малейшего понятия». Является ли хотя бы одно из этих объяснений столь же логичным, как предположение о воспоминаниях из прошлых жизней? Реинкарнация слишком часто становилась объектом насмешек, ее считали странным и нелепым мифом. Дети — лучшее доказательство того, что реинкарнация — это ясный и неоспоримый факт.
В своих книгах я приводила множество примеров того, как маленькие дети рассказывают о предыдущих жизнях и Другой Стороне. Один из таких примеров — Крис, мой сын, который, когда ему было три года, сообщил мне, что в прошлой жизни он был ковбоем и у него была лошадь по кличке Корица. Еще он рассказал, что в прошлой жизни погиб от пулевого ранения и, когда он умирал на улице перед салуном, его голова лежала на копях у дочери. Как и в случае с другими детьми, припо-инающими свои прежние воплощения, подробности го истории далеко превосходили воображение и словарный запас трехлетнего ребенка. Моя внучка Ангелия имеет яркие и четкие воспоминания о своей последней жизни, когда она была моей горячо любимой бабушкой Адой.
Только, пожалуйста, не думайте, что эти явления уникальны и характерны только для нашей семьи, так как в ней много раз рождались талантливые медиумы. Детские воспоминания о прошлой жизни вполне обычны, они поражают воображение и могут чудесным образом изменить отношения между вами и вашими детьми. Чувствуя ваш интерес, ваше желание выслушать их, не критикуя, и признать их реальность важной частью вашей собственной реальности, дети чувствуют себя намного увереннее.
Вот случай, прекрасно иллюстрирующий мои слова. Недавно ко мне пришла пара с шестилетним сыном, надеясь, что я смогу найти причину его настойчивого интереса ко всему, что связано с гибелью «Титаника». Мальчик интересовался катастрофой, сколько они его помнят, и когда на экраны вышел знаменитый фильм, он просмотрел его на видео бессчетное количество раз, часто указывая на то, что, по его твердому убеждению, не соответствовало действительности. Родители хотели, чтобы я определила, что было «не так» с их сыном, и, по-видимому, больше всего боялись, что их ребенок одержим духом пассажира с «Титаника».
Конечно, мальчик не был одержимым. Его предыдущая жизнь закончилась на «Титанике», и мне не нужно было погружать его в гипнотический транс, чтобы узнать это, поскольку в его памяти сохранились яркие, хотя и несколько беспорядочные воспоминания. Он рассказал о ледяной воде, о криках, заглушающих слабые звуки оркестра, о том, что его мокрая рука слишком замерзла и поэтому он не может удержаться за руку человека, пытающегося его спасти, о том, что этот человек сидит на перегруженном спасательном плоту, и о его последней молитве о том, чтобы спаслась его жена.
Когда я пересказала услышанное его родителям, они были ошеломлены рассказом сына не меньше, чем моими психическими способностями. Но самым поразительным во всей истории было то, что для того, чтобы узнать, что именно связывает мальчика с «Титаником», мне понадобилось лишь задать вопрос и выслушать ответ. Его родители ни разу не спросили, в чем причина его интереса. Они были заняты поисками логического (объяснения, беспокоились о том, не является ли увлечение их сына признаком психической болезни, старательно избегали любых разговоров о необычном поведении сына и вообще волновались до такой степени, что почти впали в отчаяние. Однако они не додумались просто сесть рядом с малышом и попросить: «Расскажи нам, что ты знаешь о «Титанике», дорогой». Если бы они это сделали, а потом просто спокойно выслушали его, они бы обнаружили, подобно мне, что мальчик ужасно хочет поделиться своими воспоминаниями.
Начиная с того времени, как ваши дети научатся выражать свои мысли словами, поощряйте их рассказывать о том, к чему они проявляют особый интерес, о предыдущих жизнях и Другой Стороне. Вы можете спросить: «Кем ты был до этого? Сколько мам у тебя было?» или попросить его рассказать о месте, где он был до того, как попал сюда. Не надо быть слишком настойчивым или подсказывать им ответы, просто позвольте им говорить или не говорить в зависимости от их желания, пусть они знают, что вы готовы к разговору тогда, когда они сами этого хотят. Никогда не критикуйте ответы, которые вы услышали, и сделайте своим детям и себе одолжение — запишите их рассказы в специальной тетради или на пленку, чтобы несколько лет спустя, когда их воспоминания неизбежно начнут тускнеть, у них было надежное доказательство, что когда-то они знали о своем бессмертии.
В главе «Прошлые жизни» я достаточно подробно рассказала о клеточной памяти и об эмоциональном и физиологическом влиянии опыта духа, полученного в прошлых воплощениях, на вашу настоящую жизнь. Дети, которые еще не могут говорить, но имеют очень свежие воспоминания и открытый ум, тем более подвержены негативному влиянию клеточной памяти, но, к счастью, по той же причине их очень легко «вылечить».
Я работала с сотнями детей, страдающих от проблем, связанных с воздействием клеточной памяти, и большинство из них были направлены ко мне врачами, которым не удалось вылечить их при помощи средств традиционной медицины. (Еще раз говорю, что, заболев, человек в первую очередь должен обратиться к врачу. Мои внуки постоянно встречаются с чудесными врачами и психологами, так что, пожалуйста, никогда не воспринимайте мои слова как уверение в том, что профессиональный медиум может заменить квалифицированного врача или моментально решить любую физическую или эмоциональную проблему.)