Самое парадоксальное и одновременно замечательное в этих «дуальных парах», так это – сочетание двух, казалось бы взаимоисключающих принципов. «Система эволюционного и взаимного саморазвития – для всех» во Вселенной базируется на механизме прямых и обратных, линейных (физических) и нелинейных (психических) взаимосвязей, с соблюдением сохранения принципа «абсолютной упорядоченности всего, всегда и везде», с принципом «полной свободы импровизации» по отношению ко всем образованиям, обладающим функцией сознательной деятельности (например, как земной человек).
Фактически, изменяя что-либо в любой точке Вселенной, мы влияем на весь огромный ее организм. Для нас, в данный момент, наиболее существенна следующая взаимосвязь:
Уровень сознания человека влияет на масштабы и качественные характеристики его общего многоуровневого интеллектуального (духовного, потенциального и практического) развития.
Качество духовного состояния влияет на ВСЕ аспекты жизни и деятельности человека, в настоящем и будущем, в том числе – на отношения с окружающими, творческий потенциал, судьбу и здоровье…
Всё, что мы видим вокруг себя – всё это – очевидная (видимая нами) материализованная форма существования и развития энергии и информации во Вселенной. Организм каждого из нас – это часть той же энергии и информации. Наше тело – это часть единого организма Вселенной. Между нами всеми и энергоинформационным пространством Вселенной не существует никакой энергетической (= психической) независимости, но существуют автономные формы физического взаимодействия. Каждый из нас – частица этого единого потенциала. Чем полней мы постигаем природу своего организма и судьбы, тем ближе, по уровню развития (психологического, психического, физиологического, физического, духовного, фактического), мы становимся к Источнику Созидания («Создателю»). Тем самым, увеличиваются наши индивидуальные потенциальные и практические возможности.
Организм человека – создан «по образу и подобию» организма Вселенной, т.е. – в соответствии с Единой системой закономерностей, Законов и Канонов Мироздания. Эволюционируя тысячи, миллионы, миллиарды лет, каждый из нас имеет потенциальные возможности бесконечно приближаться к уровням развития и реальным возможностям нашего Создателя…
2 . Вселенная является ментальным Образованием, мыслящим и развивающимся (действующим).
Современная Мировая наука не сомневается, что источником всего во Вселенной, в том числе и на планете Земля, является Единое Энергоинформационное Пространство Вселенной (ЭИПВ). Не менее распространённое в науке название – Поле Сознания Вселенной (ПСВ). Именно ПСВ есть источник созидательной мысли и энергии – всего, всех, всегда и везде. Вселенная обладает всеми признаками самоорганизации и системности. Организованность присуща материи и энергии во всех её пространственно-временных масштабах. Всё вокруг нас жёстко, но до поры не очевидно – структурировано и субординировано.
Единая Структура – это совокупность устойчивых отношений и связей между всеми элементами Системы. Система – это комплекс взаимодействующих элементов. Мы имеем дело с Глобальной Системой, единой не только на очевидном физическом уровне, но и структурой жёстких ментальных, (от слова «менталитет» – образ социального мышления и действий), имеющих полевую природу, взаимосвязей и закономерностей.
Другими словами, Вселенная – это живой организм, обладающий свойствами Единого Сознания («со-знание» – это – совместное знание), памяти, интеллекта и обладает всеми признаками фундаментальной разумной деятельности. Вселенная обладает характеристиками единого на всех Сознания: от триллионов галактик до 1080 атомов3. При этом КАЖДАЯ клетка нашего организма, как и весь наш организм, обладает своим собственным разумом («Раз-ум» – это понятие развитого умения). В то же время, разум нашего организма и разум каждой отдельной клетки – это составные части единого Вселенского Разума. Хотим мы этого или нет, но мы живём со Вселенной по законам единого организма. Хотим мы того или нет, этот «Организм» обладает всеми признаками единого разума:
РАЗУМ = МЕНТАЛИТЕТ + ИНТЕЛЛЕКТ + ИНТУИЦИЯ + ДУХОВНОСТЬ,
где:
– «Менталитет» – это способность к мыслительной деятельности и соответствующему поведению.
– «Интеллект» – это высшая форма вербального и невербального проявления разумной деятельности.