Выбрать главу

— Рад приветствовать столь способного ученика у себя в зале, но впредь прошу, воздержись от фривольностей в мой адрес.

Все такая же теплая улыбка и прищуренные глаза создавали обманчивое впечатление добродушности, на которую оставалось нацепить рога и картина маслом — Сатана Нашампурудушувертелович.

— И это ты называешь демонстрацией силы?…

Невозмутимым тоном Рагне обратился к учителю, глаза которого приоткрылись чуть шире, чем обычно, но недостаточно, чтобы назвать сие выражение удивлением.

— Не впечатлило? Тогда может ты пока…

Не успел Маис договорить, как вдруг осколки, проделавшие дыры в потолке, рванулись вниз, целясь не в юношу, а в него самого.

«Взял под контроль часть стеклянной шрапнели с помощью ауры, только пробудив ее? Какой же все-таки интересный малыш…»

Осколки, которые должны были впиться в тело блондина, прошли сквозь его послеобраз, в то время как сам преподаватель очутился позади нерадивого студента, но и здесь он оказался под шквалом собственных осколков. Управляемые аурой, пятисантиметровые куски прочнейшего стекла нашли свою цель, как вдруг… Маис распался на осколки. Точнее, вместо него рассыпалось зеркало, взявшееся там неизвестно откуда.

— Мы называемся Стеклянными призраками благодаря двум факторам: первый — мастера сливают ауры со стеклом, делая его своим основным атрибутом, второй — миражи и игра отражений, благодаря которым даже более сильные противники неспособны нас поймать. Неуловимы как призраки, понимаешь?…

Пока преподаватель бахвалился, Рагне пытался выбраться из стеклянной скорлупы, окружившей его непробиваемым куполом.

— Ты слишком дерзок… Это поощряется на нашем факультете, но только не в адрес учителей. Будь покорнее, и тогда мы сможем раскрыть твой потенциал, а он, я осмелюсь сказать, довольно велик. Сочетание боевых навыков и контроля… Из двух направлений Стеклянного призрака: Высвобождения стекла и Создания миражей, наиболее подходящим будет именно второй. Там ты сможешь…

— Тогда я выбираю первый.

Ответ Рагне вынудил веко Маиса непроизвольно дернуться.

— Какой непослушный… Значит будем перевоспитывать. Знаешь, почему залы Иссы набирают учеников круглый год, независимо от их уровня знаний и подготовки?

Судя по насмешливому выражению, декан готовился преподнести какую-то пакость, но юноша не паниковал. Все с той же отвратной для многих, уверенной мордашкой он дал ответ.

— Потому что платят по тридцать золотых в месяц?

От подобного предположения Маис тихонечко рассмеялся.

— Ошибаешься, золото для мастеров ауры значит не много. Причина подобного набора заключается в самой системе обучения Залов Иссы. Мы не как остальные заведения, берущие контроль над знаниями учащихся от начала и до конца. Нет, здесь ты учишься сам, и сколько ученик узнает, в последнюю очередь зависит от учителей.

Постепенно идеальная улыбка возвращалась на лицо блондина, чтобы через секунду молчания вновь потерять распускающийся блеск.

— Тогда за каким бородатым межножьем вы вообще сдались нам? Бесполезный преподаватель, звучит как: безногая лошадь, слепой стрелок, отец — евнух, или того хуже — Маис. Вот ведь незадача, привел всего четыре примера и застопорился, потому как ничего хуже последнего придумать не могу…

Насмешка Рагне так же недолго играла на его лице, и вскоре исказилась из-за пробитого стеклянным шипом плеча и голени.

— Не заигрывайся… Есть люди, которым не стоит грубить…

Внутренне юноша усмехнулся:

«Знал бы ты, кто я и откуда, плацами на ногах сам себе язык бы вырвал, а затем сожрал, хорошенько прожевав вместе с собственной лодыжкой…»

К сожалению, точка кипения уже находилась позади, и Рагне не мог продолжать грубить, не опасаясь за сохранность жизни.

«Я не боюсь смерти, но мне нужно успеть кое-что сделать…»

Видя, что юноша молчит и, по всей видимости, раскаивается, Маис продолжил, не обратив никакого внимания на выдержку раненного ученика.

— К чему это я? Наша система обучения заключается вот в чем: Сначала, ученики получают пособия с основными понятиями. Затем, после месяца подготовки, проводится аттестационный экзамен, от которого зависит, попадет ли студент в число отчисленных, или продолжит учиться в зале. И только после экзамена у него появляется возможность посещать занятия, первые пять из которых бесплатны, в то время как остальные требуют выполнения заданий, или же оплаты золотыми монетами. В зависимости от важности преподаваемого материала и его сложности, цена разниться от пяти золотых до десяти тысяч.