Погруженный в мрачные мысли Рагне сидел, окруженный аурой Маиса, который связывал белый титаниум с колодцем ученика. Все это происходило довольно быстро благодаря уникальным травам Арамера. Всего два с половиной часа заняло слияние, после которого Рагне ощутил свою ауру немного иначе. Колкая, зыбкая и в то же время прочная. Она превратилась в мельчайшие крупицы белого кристаллического порошка, которому без труда придавалась любая форма. По крайней мере, таковыми реалиями руководствовался Рагне, обладающий совершенным, по меркам мира седьмого порядка, контролем. Попробовав создать двадцатисантиметровый куб, меч, копье, стул и даже механические часы, Рагне убедился в собственных умениях, но так же пришел к выводу, насколько же ничтожны запросы его энергии.
— Наигрался? А теперь иди на занятия, учебный день еще не окончен, а у тех, кто поступил месяц назад в мою залу, как раз начались первые лекции… И помни, конфликты разрешены, но только не до летального исхода и не больше одного раза в день. В противном случае, даже я не смогу вырвать тебя из лап Залы Покаяния…
Глава 15: Первое занятие
На занятие Рагне явился в окровавленной белой шубе, которую попросту не нашлось времени постирать. Эксцентричный юноша привлек внимание немногочисленных сокурсников и рослого преподавателя. Самым первым, что заметил Рагне после входа в аудиторию, так это утонченность помещения, его внутреннего убранства и оформления. То же касалось и учеников, все они по внешним данным далеко обгоняли середнячков. По всей видимости, смазливое личико являлось одним из факторов набора в Залу Стеклянного призрака.
Около двадцати учеников так же оценили внешность новенького, которого они почему-то не видели месяц назад во время собственного поступления.
«Вау… Вот это красавчик…»
«Так раздражает…»
Мысли девушек и парней разнились, однако никто не остался равнодушным к Рагне, он напротив, выглядел совершенно незаинтересованным в происходящем.
Вводная лекция строилась на знаниях начальной подготовки учеников и описывала все прелести, недостатки и пути развития направлений Стеклянного призрака. Искусство миражей и высвобождение стекла как оружия дальнего, среднего, а порой и ближнего боя.
Обозначив для себя основные моменты, Рагне сквозь призму отчуждения прослушал менее важные и уже известные для него аспекты развития. Так, например, он проигнорировал информацию о том, что, в общем, путь мастера имел двадцать одну ступень, по три на каждый из семи порядков миров, опоясанных аурой бытия. Для седьмого порядка это были: Формирование(1), Накопление(2) и Высвобождение(3). В то же время, каждая ступень делилась на пять этапов, при прохождении которых аура приобретала незначительные изменения, однако если сражались два мастера, оба на стадии Накопления(2), но с разницей в один этап, победа, несомненно, будет за более развитым. Разумеется, если исключить такие факторы как превосходство в опыте, навыках, или же банальной случайности.
Если перевести разницу между одним этапом и более высоким, то выходило около десяти процентов мощности в пользу последнего. Между начальным и пиковым этапом одного ранга существовала пятидесятипроцентная разница в силе. Несомненно, из правил были исключения и они относились к обладателям предрасположенностей, или же уникальных характеристик ауры. Что же касается полезной информации, ее было немного. А именно Рагне узнал, что если разумный, не преодолевший все три ранга своего мира, перейдет на планету более высокого порядка, его попросту размозжит пространство, или же переломает кости ветер, иными словами, атмосфера превосходящих миров губительна для недостригших определенного уровня развития мастеров. Об этом юноша не знал, так как все его племя обладало потрясающей физиологией, позволяющей выдерживать колоссальное давление. Даже если бы он, будучи ребенком, заявился в мир первого порядка, то вряд ли бы умер в ближайшие пару дней.
— Извините, могу я вас побеспокоить?…
Пока Рагне систематизировал полученные данные, его отвлек голос одной из симпатичных девушек, столпившихся возле парты новичка.
— На сегодня занятия закончились, так почему бы нам не сходить куда-нибудь, пообедать? Как однокурсники познакомимся друг с другом получше, и…