Н. П. Ерошкин.
Главполитпросвет
Главполитпросве'т, Главный политико-просветительный комитет Республики, комитет, входивший на правах Главного управления в состав Наркомпроса РСФСР. Учрежден декретом СНК от 12 ноября 1920 на базе внешкольного отдела Наркомпроса. Объединял и направлял всю политико-просветительную и агитационно-пропагандистскую работу в стране. Выступая на 1-м Всероссийском совещании Политпросветов в ноябре 1920, В. И. Ленин подчёркивал, что просветительная работа среди молодёжи и взрослого населения должна быть связана с политикой Коммунистической партии. В ведении Г. находились избы-читальни, клубы, массовые библиотеки, школы взрослых, советско-партийные школы, коммунистические университеты и др. Бессменным председателем Г. была Н. К. Крупская. В июне 1930 Г. был реорганизован в сектор массовой работы Наркомпроса.
Лит.: Крупская Н. К., О культурно-просветительной работе, Избр. статьи и речи, М., 1965.
Главпрофобр
Главпрофо'бр, Главное управление профессионального образования, учреждено в составе Наркомпроса РСФСР в 1921 на базе Главного комитета профессионально-технического образования (был утвержден в 1920 и также назывался Главпрофобр). Г. руководил подготовкой кадров для всех отраслей народного хозяйства и культуры. В его ведении находились ФЗУ, профессиональные курсы, техникумы, рабфаки, вузы, повышение квалификации рабочих. Г. проводил реформу высшей школы в соответствии с задачами социалистического строительства и создал систему низшего и среднего профессионального образования, действовавшую в основном до 1940. Совместно с научно-техническими и общественно-политическими секциями Государственного учёного совета (ГУСа) Г. разрабатывал типовые учебные планы и программы для всех ступеней и отраслей профессионального образования, руководил созданием учебников, учебных пособий и учебного оборудования.
После решений Июльского (1928) и Ноябрьского (1929) пленумов ЦК партии о подготовке кадров и в связи с передачей учреждений профессионального образования (низших, средних и высших) соответствующим наркоматам и ведомствам Г. прекратил своё существование. В июне 1930 организован сектор кадров Наркомпроса, в ведении которого остались университеты, педагогические институты, техникумы и рабфаки.
Главсоцвос
Главсоцво'с, Главное управление социального воспитания и политехнического образования, учреждено в составе Наркомпроса РСФСР в 1921. Г. руководил дошкольными учреждениями, общеобразовательными школами, социально-правовой охраной детей, повышением квалификации всех работников социального воспитания. Г. совместно с научно-педагогической секцией Государственного учёного совета (ГУСа) разрабатывал учебные планы и программы, руководил составлением учебников, учебных и методических пособий. Г. подчинялись также опытные станции и опытно-показательные школы. Руководство массовой школой 1-й и 2-й ступеней Г. осуществлял через местные органы народного образования, инспекторов Наркомпроса. В областных, губернских и уездных отделах народного образования имелись подотделы социального воспитания. В связи с постановлениями ЦК партии о школе (от 5 сентября 1931 и 25 августа 1932) Г. был реорганизован.
Главция Гай Сервилий
Гла'вция Гай Сервилий (Gaius Servilius Glaucia) (умер 100 до н. э., Рим), римский политический деятель, народный трибун 106 (или 104), претор (100), сторонник политической программы популяров, соратник Апулея Сатурнина.
Глагол
Глаго'л, часть речи, обозначающая действие или состояние и используемая в предложении преимущественно в качестве сказуемого. Грамматическое значение действия или состояния конкретизируется в той или иной системе грамматических категорий, присущих (в данном языке) Г. и в своей совокупности отличающих его от др. частей речи того же языка. Эти грамматические категории получают выражение в формах словоизменения (спряжения), простых («пишу», «писал», украинское «писатиму» — «буду писать») или сложных, образованных с участием вспомогательного Г. («буду писать») или частицы («писал бы»). Наиболее типичными грамматическими категориями Г. являются время, наклонение, вид и залог. Функционируя в качестве сказуемого, Г. соотносится с подлежащим предложения, иногда же, указывая своей формой на определённое «действующее лицо», делает подлежащее ненужным (так, в русском «пойдёшь» уже сама глагольная форма указывает на 2-е лицо, т. е. на то, что речь идёт о действии, выполняемом собеседником). При наличии подлежащего Г. во многих языках согласуется с ним в лице и числе, иногда также (например, в арабском языке, в русском языке в прошедшем времени и сослагательном наклонении) в роде или же (во многих языках Африки, в некоторых кавказских и др.) в классе. Есть языки, в Г. которых категория лица и числа отсутствует вовсе (например, датском «skriver» означает и «пишу», и «пишешь», и «пишет», и «пишем»). Во многих языках Г., имеющий дополнение, согласуется и с этим дополнением, прямым или косвенным (т. н. полиперсональное спряжение). Так, в адыгейском «сэ о у-с-шагъ» — «я тебя повёл» первый префикс
«у-» указывает на прямое дополнение «о» — «ты, тебя», а второй префикс «-с-» — на подлежащее «сэ» — «я». Г., не сочетающиеся с подлежащим (в некоторых языках сочетаются только с т. н. формальным подлежащим, не обозначающим какого-либо реального лица или предмета), называются безличными («светает», немецкое «es dämmert» — «смеркается»).
Функция сказуемого (предикативная функция) не является единственной синтаксической функцией Г. Он выступает и в др. функциях, но тогда обычно в специальном оформлении. Так, в китайском языке Г., функционируя в качестве определения, обязательно присоединяет частицу «ды», как бы аннулирующую свойственную ему предикативность (например, «во кань ды шу» — «читаемая мною книга», ср. «во кань шу» — «я читаю книгу»). Во многих языках имеются целые серии глагольных форм, широко или даже исключительно используемых не в функции сказуемого: причастие, деепричастие, инфинитив, супин, герундий, масдар и др.