Оставленный без внимания планшет пискнул, приняв очередное сообщение. Вера покосилась на таймер, отсчитавший уже почти три часа, и торопливо вытащила прибор. Писала, что показалось удивительно девочке, Драгана – судя по небольшой фотографии рядом.
«Ты там еще не заработалась?» - не слыша голоса, Вере чувствовала игривую насмешку девушки в написанных строчках. Создавалось ощущение, будто совсем не она недавно жаловалась на нелегкую судьбу подмастерья. – «Будет скучно потом – мы все будем учебке. Заходи на огонек!»
- Ага, только еще немного поработаю! – вслух усмехнулась девочка, помахивая зажатой между пальцами отверткой.
Бегло изучив все, что успела сделать, она мысленно прикинула, что с внутренней частью закончит только в следующий раз и только тогда может честно заниматься отдельными сборными деталями. С одной стороны это тяготило – тянуло больше развлечься, а не сидеть за нудным тягомотным занятием. Ну, или вообще заняться чем-то совсем иным. Осторожно подняв голову и убедившись, что в комнате никого нет или, во всяком случае, ее никто не видит, девочка издала тихий усталый вздох и опустила плечи.
Она устала уже. Просто даже с непривычки, «отдохнув» в какой-то мере за время поиска новой работы для главы семьи. Ко всему прочему, какова ее была работа раньше? Почистить провода, подержать кой-какие инструменты, направить питание на линию, замерить показатели, открутить или привинтить что-либо. Сделать временный шов сваркой – максимум позволительного, а тут целый механизм разобрать до винтика!
Но к чему откроет двери этот винтик! – В памяти Веры еще отлично сохранились картины громадных механических ферм на Земле, где работали оба ее родителя. В обязанности взрослых входило обслуживание автоматических систем полива и крупногабаритной техники. Пока Вера была маленькой, отец иногда брал ее в кабину транспортника, вождением которого он подрабатывал после основных смен. До «Полоза» машина не дотягивала сильно, но кузов вполне уж точно мог бы вместить половину ремонтного цеха. Но и папа, и мама девочки когда-то начинали вот с такого вот проверочного задания.
«Я буду не хуже!» - от сладостных воспоминаний раннего детства отвлекла себя Вера, продолжая вынимать из недр механизма все новые части вместе с длинными проводами. Для последних пришлось завести фотоблокнот, где юный механик стала оставлять заметки о подключенных разъемах и способе укладки связок проводов. Она видела, как похожие записи как-то делала ее мама, разбираясь с поломкой какого-то электрического щитка, и в тот момент это знание оказалось полезным и своевременным.
Когда же таймер отбил первые пять часов, девочка почувствовала торжественное облегчение. Она мигом обвела взглядом разросшуюся территорию своей деятельности. Наскоро прибрав за несколько удивительно дорогих минут последствия занятия, Вера торопливо выскочила из ремонтного отсека. Переведя дух, она лишь на минуту заглянула внутрь, чтобы убедится, что таймер исправен – действительно отключился, пока ученик начальника механиков отсутствовал на месте, и вновь включился, когда девочка вернулась. Стало спокойнее, и Вера решила связаться с родителем, чтобы встретиться и обсудить все, что успело произойти за то время, пока они друг друга не видели.
«Наверняка,» - как подумала сначала девочка, набирая сообщение, - «мама в курсе задания, которое мне дала Алиса. Может, даже помогала в демонтаже упаковщика…»
«Я сегодня задержусь. Не скучай, но и не забывай про учебу!» - последовал быстрый ответ на приветствие и банальное «Как ты?». Напоминание о новой порции знаний из учебников повергла Веру в уныние – она, как казалось ей самой, едва-едва избавилась от обучения, как снова…
«Не забуду!» - пообещала девочка, хоть ей и не хотелось так быстро возвращаться к поглощению гранита науки. Как назло она вспомнила и о сообщении Драганы – та тоже звала ее учиться, только без упоминания самого процесса – в учебку. Пошарив по карте корабля, Вера нашла лишь учебную комнату и, решив, что она и есть «учебка», за неимением лучших решений потащилась в ее направлении.