Вот так, не особенно гладко, шли дела у наших девочек, а тут ещё произошла некрасивая история с Люцией…
Когда заболела Мария Ивановна, учительница по литературе, весь класс искренне огорчился.
— Давайте сходим к Марии Ивановне и узнаем, как она поправляется, — предложила Фатыма.
Многие девочки пятого класса «А» поддержали её предложение, а Люция расстроилась, что не ей первой пришла эта мысль.
— Подлизываются! — сказала она про девочек. — Я никогда не была угодницей и не буду.
Но про себя решила: «Опережу их и так помогу Марии Ивановне, что она во веки веков не забудет!» По пути домой Люция заглянула на службу к папе.
— У нас заболела Мария Ивановна. Она одна, и к ней надо послать доктора. Самого лучшего, потому что она хорошая учительница и все мы её любим, — сказала она отцу.
Папа согласился с ней:
— Это доброе дело. Охотно Исполню твою просьбу. Я сейчас позвоню лучшему доктору. А ты знаешь её адрес?
— Она живёт на улице Гафури, дом пять.
Отец позвонил, а потом вызвал тётю с красными губами:
— Отведите мою дочь в буфет и купите ей шоколадку. А ко мне никого не пускайте. Я очень занят…
Всё это я знаю потому, что Люция сама рассказала мне. Она была очень довольна и говорила, что, конечно, никому в голову не придёт послать Марии Ивановне профессора.
…Мария Ивановна жила в маленькой комнате. Поэтому все девочки, которые пришли навещать её, при всём желании не могли вместиться там. Фатыма разделила их на четыре группы, и они входили в комнату по очереди.
За полчаса девочки прибрали комнату, сбегали за водой, из аптеки принесли лекарство.
— Спасибо, что навестили, — говорила растроганная Мария Ивановна. — Теперь не задерживайтесь. Завтра рабочий день. Я выйду на работу дней через пять. Готовьтесь по литературе, буду спрашивать строго!..
На другой день Люция рассказывала в коридоре о том, как Фатыма подлизывается к Марии Ивановне.
— Она легко хочет заработать пятёрки, — говорила Люция. — Даже полы мыла, обед готовила учительнице. Настоящая подлиза!
Когда эти разговоры дошли до Фатымы и её подруг, все очень огорчились. Они ходили к Марии Ивановне не из-за отметок. Им даже в голову не пришло подлизываться. Да этого не позволила бы и сама Мария Ивановна. Может быть, не надо было прибирать комнату или носить воду? Может быть, пионерам положено помогать только старикам или инвалидам?
Больше всех огорчилась сама Фатыма и решила посоветоваться со своей мамой.
— Ты правильно сделала, дочка, что побывала с подругами у больной учительницы, — сказала её мама. — Ты сделала добро. Хорошо и то, что пошли всем классом.
— Не всем классом, — поправила Фатыма. — Некоторые не пошли и теперь меня обзывают подлизой.
— Это неправильно, — решила мама. — Умные люди не оценят дурно ваш поступок.
Но самое интересное произошло после того, как Мария Ивановна выздоровела. Придя в класс, она сказала:
— Конечно, спасибо Люции, что она попросила своего папу прислать ко мне профессора. Но ещё больше я признательна тем девочкам, которые навестили меня в тяжёлый час болезни. Всю жизнь будьте чуткими и внимательными к людям! Благородство всегда украшает человека.
Так всему классу стало известно, что Люция тоже сделала доброе дело, но Фатыма осуждала её.
Я тоже думаю, что это было не совсем доброе дело: ведь Люция просто хотела, чтобы все видели, какая она добрая.
Неприятности Ахмадея
Ахмадей точно в воду глядел: в шкале у него скоро начались неприятности. Только не из-за девочек, как он думал раньше, а совсем из-за другого.
Конечно, у Ахмадея очень много недостатков. Скажем, его привычка драться. Я её как-то не одобряю. Ведь живут же другие люди без драки. Я часто думал про это и вот до чего додумался: если бы все люди стали драться, как Ахмадей, — вот пошло бы дело!.. Стоит, скажем, милиционер на посту, видит — пешеход не там улицу перешёл. Подбегает он к пешеходу — и раз его в ухо! Тот — милиционеру сдачи, и начнут они тузить друг друга!.. Движение на улице остановилось, машины гудят, проехать не могут. А водителям, конечно, не нравится стоять на месте. И вот вылезают они из машин и тоже давай колотить виновников задержки…
Или по-другому: вызывает, например, директор нашей школы нашу учительницу Агнию Ивановну. Так, мал, и так, говорит, Агния Ивановна, а почему это у вашего ученика Майсура двойка по арифметике? «А вы кто такой, Николай Филиппович?!» — закричит на него наша учительница — и раз его кулаком!