А вдруг они нагрянут сами, если возродим туннель - границу обители читателей?! И как тогда их остановишь?! Ветра, бушующие и неконтролируемые, метели грозные, дожди…. Разве приблизит нас безумие такое к разгадке формы иного представления? И как послушники справляться будут с заданиями и восходить в спокойствии по рангам?
Множество мыслей терзало Лауора, пока он пребывал в обители читателей и близких послушников.
Прошло время, учитель встретился с учеником.
Лауорауриндамионаултанаульт рассказал Мкинкниннкимкнотну о своих догадках…, ученику показалось, будто учитель это знал и давным-давно…. что когда-нибудь придёт Замий младшего ранга и узреет частицу прошлого…
- Переживаю за возврат стихий, их сила велика, нанесут, возможно, большой урон… - взволновал ученик.
- Этого не допустим. Проверим твоё нахождение. Думаю, найдём выявление прошлого и начнём его изучать, - спокойно и легко говорил Мкинкниннкимкнотн.
…Какое-то время Лауор вёл обычные деяния. Позже учитель волновал, что приняли решение собрать скалу заново.
- Библиотекари дали несколько старых заклятий из прошлого, чтобы притянуть энергии. Пригодится природная магия для скрепления мелких камней в образование крупных структур.
Ты будешь помогать во всём, раз учувствовал эту неведомую силу давнего.
Защиту от стихий несомненно наложим, не посмеют пройти в обитель. Но через них энергия чужая, которая ими движет, помимо сил Добра, надеюсь, через туннель сюда проникнет…
Учитель прерывался и смотрел на Лауора, будто пытался понять, что он думает. Вероятно, мысли ученика всё же доступны для такого ранга, как читатель…
- Энергия чужого Бога не проберётся к нам в обитель, если не захотим. Пытаемся найти форму врага, через которую улучшится понимание его и способ борьбы с ним…. Хотя случиться может, что в масштабе высших уявлений узревание иного сложнее станет…
Что скажешь? Готов почувствовать влияние чужое? Притянуть его и ощущать, возможно, постоянно давление противное Добру?!
- Я силы черпаю от Барадагарригаров и волей их живу. С тобою много испытали в читательской обители. Уверен, что готов узреть чужую форму и бороться с ней...
- Лауор, ты почти читатель, явление это тебе будет по силам. Но нельзя сказать такого о близких послушниках, дальних, тем более о низших рангах. С помощью Богов поможем тем, кто слаб и неспособен противодействовать давлению иному…
Прошло время, Лауор ощущал, что энергии прошлого приходят всё сильнее из неведомого пространства…
Помогал учителю собирать большие камни, синтезируя мелкие. Строили в разное время, иногда валуны не удерживались наверху и падали. Силы ли Добра были против?!
- Мало знаем прошлое, в действиях своих полагаемся на внутреннее естество. Также как с движущимися картинами, не все ученики с лёгкостью преодолевают задания, и не каждые условия сопутствуют течению Добра…
Сопротивление иное всегда есть, и где-то его сконцентрировано больше…
Верхняя часть туннеля строилась, согласно некоему узору, а вне его, образования из камней не держались.
Учитель творил заклинания, а если явные волны не бороздили пространство обители, то белое полупрозрачное горение оболочки говорило о его мысленном напряжении, влиянии на окружающее преобразование…
Лауор заметил, что соединение крупных камней из мелких проходит по симметричным закономерностям, неуявленным сознанию. Внутри глыб оставались воздушные пространства, наполнявшиеся, вероятно, энергией…
Учитель так сильно сиял, что его белая аура росла куполом вокруг его тела. Сила напряжения Мкинкниннкимкнотна порой давила на сознание Лауора, ему приходилось помогать слегка в удалении и в глубоком сосредоточении.
Ближе к закату светила спускались в прохладные водные толщи, чтобы наполниться энергией окружающего пространства. Лауору легче давалось взимание силы с Жизней Дродурга Бога, когда рядом был учитель, а внутреннее естество горело читательской мощью…
Лауорауриндамионаултанаульт чувствовал, что с каждым днём приближается завершение процесса. Нагнетение чужой силы увеличивалось…, давление неведомого прошлого, которое начинает существовать в настоящем, не полностью, но уже явно…
Множество попеременно возникающих вопросов переплетались с деянием строительства навеса туннеля, сопровождающегося заклинаниями и очувствованиями сложновосприимчивых явлений неведомого порядка…
Лауор узрел, что не только учитель творит волшебство, ему помогают и другие читатели, но их не было рядом с туннелем. Замий чувствовал вибрацию из глубины обители и нагнетение энергии для создания каменной поверхности над землёй.