Выбрать главу

Килрирлрил пообещал, что постепенно расскажет о новых возможностях восточным деятелям, покажет оружие, сделает множество их вариаций и подарит воинам. Он тоже уверовал, что принятие голубоватого сияния обязательно свершится.

Килрирлрил недолго раздумывал о применении бирюзовой линии на себе. Должно получиться, мысли о физической мощи переполняли сознание малыша. Попробовать нужно в самое ближайшее время.

Наблюдал за учителем, отрешавшимся в волнительных движениях. Его руки вместе с корпусом так часто меняли положение, что Килрирлрил от однообразного мелькания тёр глаза. Махмамох обтёсывал деревья, орудуя большими инструментами, немного смахивающими на боевые орудия.

Возможно, это были начальные творческие манипуляции, вскоре учитель замедлил движения.

Рассматривая созданных ранее монстров, Килрирлрил в тишине слышал, как редко бьются их сердца, ощущал, что чудовища изучают его. Малыш чувствовал угрозу.

- Наверное, ты мало пропитался бирюзовой энергией, и они не распознают в тебе друга, - улыбался Махмамох нахмуренному ученику. Глаза учителя светились голубоватым пламенем, словно вытекающим наружу; оно заполняло полости морщин на лице, проникало в седые волосы, которые проявлялись всё чаще, забирая цвет молодости.

- Зачем ты их создаёшь? - вдруг спросил ученик и заволновался.

- Это моё творчество… - недоуменно отвечал слегка обиженно Махмамох. – Да, оно ожило и в разрезе нынешней войны обрело враждебность. Чудища помогут в сопротивлении западу.

Мы ещё только начали использовать неведомую мощь и многое не знаем. Впереди нас ждут победы! А потом все вместе насладимся заслуженным миром. И, конечно, я прекращу тогда создавать жутких монстров.

Махмамох много говорил, восторг лился из него светло-синеватым оттенком, заслоняя глаза. Ученик всё больше осознавал раскрывающиеся возможности, уходящие в непознанное.

Закончив речь, учитель яро принялся вновь строгать чудовищ, а Килрирлрил поранил руку и решился испытать воздействие иной силы на себе. Прежде чем отдать кровь, порезал себе более крупный сосуд, подумав, что для серьёзного преображения понадобиться больше воды Жизни.

Цветок впился в рану, окутав часть руки голубоватым сиянием. Килрирлрил на какое-то время перестал ощущать руку. Вскоре, однако, цветок отпустил его конечность, взамен подарив длинную яркую бирюзовую нить. Когда малыш тянул её, то слышался протяжный лопающийся треск.

Нить двигалась в руке беспокойно, но когда приложил её к телу, медленно обвила его, не прекращая перемещения. Со спины Килрирлрил ощутил покалывание, жар и холод попеременно. Вскоре интенсивность движения упала вместе с яркостью, а потом нить исчезла.

Мысли малыша были в желании мощи тела, и оно словно отвечая вдруг завибрировало, мышцы заломило, пот покрыл лицо от внезапности происходящих изменений.

Килрирлрил оглянулся на учителя, тот ничего не замечал, продолжая своё деяние. Отошёл подальше, в муках преодолевая преображение тела. Хриплые звуки порой выходили из закрытого рта. Малыш упал на траву и затрясся. Сознание стало периодически покидать бытие.

Килрирлрил слышал приглушённый треск костей, его тело пыталось вытянуться, раздаться вширь, уплотниться и сжаться. Малыш сильно зажмурил глаза, пытаясь забыться в недвижимости от обессиливающих судорог.

Утром Килрирлрил не знал, что быстрее его разбудило голос учителя или резкие лучи светила.

Махмамох был поражён не меньше, чем его ученик. Торс малыша бугрился мускулами, тяжёлые руки хрустели натянутыми мышцами, ноги отвердели, но содержали ощущение лёгкости и мощи.

Ученик пробежался, попрыгал, быстро залез на большое дерево и в скорости спустился. Кувыркался в радости на траве, смеясь и ликуя изменениям тела. Правда рост его так и остался прежним, но оболочка сильно раздалась вширь.

- Теперь я огромен и могуч! – кричал Килрирлрил, размахивая руками. – У меня есть мощные орудия для войны с западом. У нас есть союзники, если вдруг врага станет много. Мы одолеем их! Никто не встанет на пути!

- А маги? – тихо спросил Махмамох, укрывшись от палящих лучей у ветвистого небольшого деревца.

Малыш замер, не в силах ответить, завороженно смотрел на учителя, словно не понимая сказанного им.

- Они…разве пойдут против…нас? – вкрадчиво спросил после долгой паузы малыш.

- Я не знаю… - резко бросил Махмамох, отвернулся и собрался искать место для отдыха. – Ты бы поспал и не думал об этом. Пришло время нам разойтись и познавать бирюзовую силу в отдельности. Цветы не спрячутся от истинного воина, который познал волшебное сияние. Они разошлись.