Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в Российской Федерации, утвержденное приказом Минфина России от 29 июля 1998 г. № 34н (с последующими изменениями и дополнениями).
Вопросы для обсуждения, задачи
Выберите правильные ответы.
ЗАДАЧА 2-1
Цель: научиться выделять и различать составные элементы понятия «актив»
Объект относится к категории активов, если он отвечает следующим условиям:
• используется или может быть использован организацией;
• расположен в здании, принадлежащем организации;
• содержит будущую экономическую выгоду для организации;
• имеет стоимостную оценку;
• используется более 12 мес.
ЗАДАЧА 2-2
Цель: научиться различать организацию и ее собственников
Какая группа лиц подвержена большему риску потерять свои средства, вложенные в данную организацию:
• собственники;
• кредиторы.
ЗАДАЧА 2-3
Цель: научиться различать активы, обязательства и капитал
Выберите из предложенного перечня активы:
1) земельные участки;
2) машины и оборудование;
3) работники предприятия;
4) запасы материалов;
5) лицензия на деятельность сроком на 4 года;
6) незавершенное производство;
7) денежные средства;
8) задолженность по налогу на прибыль;
9) акции и вложения в другие предприятия;
10) полученные банковские гарантии;
11) задолженность покупателей за отгруженную им продукцию;
12) авансовые платежи поставщикам товарно-материальных ценностей;
13) задолженность по авансам, полученным от покупателей за будущие поставки;
14) расходы будущих периодов;
15) товары;
16) задолженность перед поставщиками материалов;
17) уставный капитал;
18) задолженность по кредиту банка.
ЗАДАЧА 2-4
Цель: научиться различать разные типы активов
Требуется: классифицировать перечисленное в стихотворении имущество с точки зрения бухгалтера ресторана «Веселый Робин» на:
1) основные средства;
2) материалы;
3) готовую продукцию.
Робин-Бобин кое-как
Подкрепился натощак.
Съел теленка утром рано,
Двух овечек и барана,
И телегу, и дугу,
И метлу, и кочергу,
Тридцать жаворонков в тесте,
Сто тортов с десертом вместе,
Десять стульев и столов,
Пять кастрюль больших супов.
А потом и говорит:
«У меня живот болит!»
ЗАДАЧА 2-5
Цель: научиться различать активы, обязательства, заемные и собственные средства
Выберите из предложенного ниже перечня объекты, составляющие активы, обязательства и капитал фирмы:
1) долги предприятия своим поставщикам материалов;
2) задолженность по авансам, полученным от покупателей под будущие поставки;
3) долги покупателей перед предприятием;
4) задолженность предприятия бюджету по налогам;
5) уставный капитал;
6) авансы, выданные поставщикам;
7) основные средства;
8) задолженность по кредиту банка, полученному на расширение производства;
9) задолженность по НДС перед бюджетом;
10) задолженность по собственным облигациям со сроком погашения 20 лет;
11) задолженность по заработной плате своим работникам;
12) материалы;
13) денежные средства.
ЗАДАЧА 2-6
Цель: научиться проводить классификацию имущества и обязательств фермы
Имущество и обязательства фермы «Винни-Пятачок»
Требуется: классифицировать активы и обязательства данной фермы по форме, приведенной ниже:
ЗАДАЧА 2-7
Цель: научиться проводить классификацию имущества и обязательств промышленного предприятия
Провести классификацию имущества промышленного предприятия, указанного в нижеприведенной таблице.
Примечание
Учетной политикой организации предусмотрено, что основные средства стоимостью не более 40 000 руб. учитываются в составе запасов до момента ввода в эксплуатацию.
3. Бухгалтерский баланс. Внеоборотные активы
Цели изучения главы
1. Ознакомиться с правилами отражения нематериальных активов в балансе.
2. Уяснить правила бухгалтерского учета основных средств, проведения их переоценки и начисления амортизации по основным средствам.