На первом занятии она поделила учеников на группы по четыре по алфавиту, выдала им задания на весь семестр и рассказала, что необходимо будет сделать, чтобы получить хорошую оценку за год.
У миссис Мелон была вредная привычка: если она нервничала, то начинала чесать предплечья. Чем больше она переживала, тем краснее была кожа на руках. Сегодня она чесала руки больше обычного. Она выдавала брошюры с информацией о безопасном сексе и различных инфекциях, передающихся половым путем, и по ее виду становилось ясно, что предстоящий рассказ обо всем этом не вызвал у нее радости.
По большей части занятия у миссис Мелон проходили кое-как, никакой дисциплины на них и в помине не было. Ученики приходили и уходили, все уже и так знали достаточно о детях и том, как они появляются, так что тратили это время с большей пользой для себя. Кто-то начинал делать домашнее задание, чтобы освободить свой вечер.
Стейси уже в третий раз записывалась на этот курс, ей казалось, что он уже пересмотрела все возможные фильмы и все существующие диаграммы и перечитала всю статистику, но тем не менее в классе всегда были ребята, пришедшие на него впервые, и наблюдать за ними было забавно.
В седьмом классе, например, на занятия пришел парень, которому мать сказала, что в женской вагине есть зубы, и он, видимо, поверил в это, потому что на одном из занятий поднял руку – Стейси сама это видела и слышала – и спросил:
- А многим мужчинам откусывают члены?
За парнем быстро закрепилось прозвище «Челюсти», а на следующий год он не появился в школе. Говорили, он переехал в Алабаму.
Сама же Стейси узнала от сексе от своей матери, когда они были в отделе товаров для женской гигиены.
- После свадьбы взрослые люди делают определенные вещи, - сказала ей миссис Гамильтон, - потому что хотят завести ребенка, - она стала описывать все сложными медицинскими терминами, и Стейси поинтересовалась:
- Это такая операция? Для этого нужен доктор?
- Нет. Мы с папой справились сами.
На этом разговор был окончен, и миссис Гамильтон больше никогда не сказала ни слова на эту тему. Да и вообще всячески обходила ее стороной. Когда Стейси повзрослела, самое большое, на что миссис Гамильтон была способна, это фраза:
- Не подпускай к себе пьяных. Ты же понимаешь, чего они хотят.
Так что Стейси была рада тому, что у них есть занятия по развитию ребенка. Там давали куда больше информации, и она была куда четче и понятнее.
Когда миссис Мелон начала лекцию, Стейси развернула записку от Линды, которую получила еще во время перерыва, но пока не имела возможности прочитать.
ДОРОГАЯ СТЕЙСИ!
ПРИВЕТ! КАК У ТЕБЯ ДЕЛА? ЧТО НОВОГО? ЗДОРОВО ПИШУ, ДА? КСТАТИ, ЭТО ПИСЬМО НАПИСАНО КАРАНДАШОМ ДЛЯ ГЛАЗ, КОТОРЫМ Я ВСЕ РАВНО НЕ ПОЛЬЗУЮСЬ.
(тут она переходит на ручку)
В общем. Мне очень надо с тобой поговорить! Это серьезно. Мне до сих пор не верится, что Вет позвонил тебе, а трубку сняла мама. Что она тебе сказала? Это странно, да? Сначала он шлет цветы, потом начинает названивать. Опасный он парень… Нам надо поговорить. Напиши мне и скажи, что ты к нему чувствуешь.
Было бы здорово, если бы ты не работала каждую субботу! Представь, как было бы круто, если бы мы пошли куда-нибудь погулять… Но вряд ли получится. Ну ладно, мне пора. Увидимся через 52 минуты. Мне надо переписать эссе. Пока, Стейси! Напиши мне!
Твоя подруга,
Линда
Стейси вырвала из тетради листок.
О, Линда, Линда, Линда!
Я не знаю, что мне делать. С мамой все нормально, я даже не ожидала, что смогу придумать что-нибудь так быстро! Она начала: «Кто такой Рон Джонсон? Судя по голосу, это взрослый мужчина, почему он тебе звонит?», а я ей: «О, это просто парень из школы, он хочет устроиться к «Свенсону». Потом я спросила, что она ему сказала, и она: «Я сказала, что ты еще не пришла из школы». Из школы!!! Что Вет теперь подумает??? Я говорила ему, что мне 19, и я в колледже. Он, наверное, так на меня зол… А мне с ним хорошо, я хочу чаще его видеть. Но надо сказать ему правду! Что думаешь?
Твоя подруга,