Выбрать главу

   Увы, ожидания не оправдались. Через две минуты командую - стоп! Егорка бледный. Аня бросив на меня рассерженный взгляд стала массировать ему голову.

   - Зато теперь точно знаем - дети в доноры не годятся. Даже темные - Констатирую я.

   - Ради эксперимента сына не пожалел, не я твоя жена! - Гнев у Ани совсем не напускной.

   - Ничего с ним не будет. Сама знаешь - батарея лучше работает если полностью разрядить и зарядить. Да и по себе могу сказать, чем больше сил тратил на больных, тем сильнее потом становился. Это сейчас дошел до максимума. Егор ты как? В порядке? Тогда продолжим. Теперь моя очередь.

   Однако для меня ничего не изменилось. Не поддается зараза! Подпитка идёт хорошая, почти не устал, а результат нулевой.

   - Вот Аня, только на тебя получается надежда. Поможешь?

   - Три дня не больше. Свои больные ждут. Но взамен должен будешь - если не справлюсь с чем, к тебе присылать буду.

   - Замётано!

  На третий день беру на наш 'слёт' пять ребят почти здоровых, девочку с ожогом поступившую сегодня, Серёжу также. Егор естественно присутствует. Сегодня прилетел и профессор Коровин. С ним все знакомы, он то и собрал нас. После приветствий объявляю

  - Предлагаю эксперимент. Делимся на группы, каждая группа обучает одного мальчика технике лечения руками. Потом проверяем, будет ли результат.

  Я с Костей и Аней втроем взяли Сережу. Мне кажется, у него должны быть обязательно задатки к целительству. Остальные поделились по 4-5 человек, Егорка пока не у дел. Хотя его не мешает тоже проверить, последний раз три года назад с Алимом тестировали.

  Первой взялась объяснять Аня

  - Сначала тебе нужно ощутить свою силу. Представь себя наполненным сосудом, в каждой клетке твоего тела скрыта огромная энергия. Словно большая батарейка. Пройдись мысленно по каждому своему органу, почувствуй в нём силу. А твои руки это плюс и минус этой батарейки. Сближай их и ощути, как между ними начинает собираться заряд. Мысленно управляй им, представь, что у тебя между руками маленькая шаровая молния, сгусток энергии.

  Дальше она обратилась к нам.

  - Потом я провожу очистку, удаляю из больного его вредную энергию. Вы, я так поняла, этого не делаете. Мне рассказывать об этом или сразу к лечению переходить?

  - Рассказывай всё. Будем экспериментировать оба варианта и сравнивать. Лишь бы что-то получилось - Предлагаю я.

  - Хорошо. Дальше, когда ты чувствуешь что готов, приступаешь к очистке. Держишь руки на расстоянии 3-5 сантиметров от тела и промываешь этой энергией, которая идёт из твоих рук больное место, словно водой, которая просачивается в каждую клетку и вымывает оттуда грязь. Залил порцию, пополоскал, промыл и вытаскиваешь как магнитом грязную энергию назад. Вытащил - стряхиваешь в сторону, в себя нельзя её тянуть. Так несколько раз. Когда промыл хорошо, начинаешь заливать своей здоровой энергией всё это место. Как будто накладываешь слой мази. По времени очистка минут пять, заливка минут десять. Бывает больше или меньше в зависимости от болезни.

  - А место болезни как узнать? - Сережа очень старается, так и кажется, сейчас между руками правда шаровая молния появится.

  - У меня это не сразу стало получаться, да и сейчас не всегда могу определить - Признается Аня - Медленно рукой веду, где меняется ощущение там и лечить нужно, но бывает по-разному. Иногда горячо, бывает щекотно ладони. А бывает - ничего не чувствую.

  - Мы с Костей пока комментировать не будем, пусть на практике попробует -

  Окидываю взглядом остальных, везде споры о методах воздействия. Пусть, мы тогда первые начнем.

  У девочки ожог рук и живота. Умудрилась перевернуть на себя кипящую кастрюлю с супом. Я немного подлечил, чтобы не так больно было. Устраиваю её на кушетку. Сережа что-то засмущался. Блин, надо было мальчика взять для опытов. Но подходящего не было. А девчонке всего восемь лет, до пояса от мальчика ничем не отличается. Ниже пояса то одета.

  - Сергей, когда лечишь, для тебя нет разницы, кто перед тобой. Это больной человек, которому нужна твоя помощь - Наставляет Костя, тоже заметивший состояние мальчика - Садись и сосредоточься. В данном случае перед тобой участок кожи, ты его видишь и можешь точнее управлять потоками энергии.

  Аня также подключилась, вдвоем они быстро ввели парнишку в нужное состояние. Процесс пошел. Я наблюдаю пока только за Серёжей, фиксирую изменения давления, усиление движения крови в некоторых местах. Состояние кожи у девочки зафиксировал в памяти, теперь не смотрю, чтобы четче увидеть разницу. Если она будет естественно. Прошло минут двадцать, мальчишка старается - даже пот на лбу выступил. Аня вытирает салфеткой. Теперь можно и посмотреть. Есть! Голову даю на отсечение - разница заметна! И это больной мальчик смог сделать после 20 минут обучения.