Выбрать главу

Однако прошу вас помнить, что гармоники — лишь один аспект этой техники. Главным же условием ее эффективности является ваше искреннее желание стать проводником священного звука. Гармоники могут возникнуть в вашем голосе, когда он направлен в определенную зону. Если вы сможете усилить звучание гармоник и направить их в гу же зону, этим вы только посодействуете священному звуку. Однако ни в коем случае нельзя допускать в себе подобных мыслей: «Сейчас я создам гармонику и направлю ее в тело моего пациента, потому что именно так следует его лечить!» Направляя в тело пациента свой личный звук, вы ни за что не добьетесь успеха.

ОБЕРТОНАЛЬНОЕ ПЕНИЕ В ГРУППЕ

Групповое обертональное пение основывается на тех же приемах, что и индивидуальное. Эта техника столь же доступна и действенна. Пусть члены вашей группы встанут в круг, а человек, на которого будет направлен звук, ляжет посередине. Крайне важно, чтобы всех участников упражнения объединяло общее стремление, то есть все они вкладывали в звук одинаковое намерение. Когда все расположились, одновременно начинайте петь, усилием воли направив звук на человека в центре круга.

Групповое обертональное пение хорошо начинать со звука «Ом». Пение этой древней мантры позволит вам сразу же создать в вашем кругу резонанс. В процессе пения естественным путем возникнут гармоники, поскольку звук «Ом» содержит в себе большинство существующих гласных. Начинайте петь «Ом» с длинным звуком «Мммм». Затем, постепенно открывая рот, переходите к звуку «У», расширьте его до «О», а потом, полностью открыв рот, — до «А». Теперь начинайте медленно закрывать рот, возвращаясь обратно к «Мммм». Так вы пройдете полный ряд гласных со всеми их гармониками. После этого попробуйте попеть отдельные гласные, такие как «А», «И» и так далее. С этих звуков также удобно начинать обучение групповому обертональному пению. Человек в центре круга может петь собственную гласную, мантру или слово. Это также способствует успеху упражнения.

Человек в центре может также выбрать цветовую окраску звука и понятие, которое вы должны вложить в свое пение. К примеру, он может назвать зеленый цвет и понятие «любовь» или золотой цвет и понятие «исцеление». Звук способен выполнять функцию несущего колебания, посредством которого от одного сознания к другому передаются мысли и энергетические заряды. Очень полезно применять этот метод в группе, когда образуется общее, групповое сознание и единое намерение В процессе группового пения, как и в случае индивидуальной работы с пациентом, следует предоставлять звуку полную свободу. То есть вы можете выбрать, с какого тона начать, а все последующие изменения произойдут сами по себе. В вашем голосе могут вдруг появиться неблагозвучные интонации, которые так же внезапно сменятся гармонией. В других случаях звук будет резким или, напротив, мелодичным, от начала до конца упражнения. Характер вашего пения будет зависеть исключительно от того; какой звук требуется пациенту, лежащему в центре круга. Поэтому вы должны просто позволить звуку жить собственной жизнью.

ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ЗВУКА

В заключение я хотел бы дать всем тем, кто решил заняться обертональным пением — вдвоем с партнером или в группе, еще одну рекомендацию. Во время пения представляйте, что из вашего сердца, горла и третьего глаза исходят три луча энергии. Эти лучи, составляющие треугольник, соединяются в одной точке и образуют единый луч - луч священного звука. Когда вы поете, из вашего сердца изливается божественная любовь, из горла — божественный звук, а из третьего глаза — божественная мудрость. Эта визуализация священного звука усилит его действие и даст еще более эффективный результат.

Несколько слов в заключение

Итак, дорогие читатели, наше долгое путешествие по таинственному миру гармоник подошло к концу. Нам удалось уловить взаимосвязь этого мира с миром материальным. Мы рассмотрели математический аспект учения о гармониках и выяснили, что колебания струны и вибрации Вселенной — явления одного порядка. Взгляд на гармоники с точки зрения физики открыл нам способность звука создавать физические формы. Приобщаясь к древнему знанию наших предков, мы вновь связали воедино научную сферу со сферой духовной, которые для них были неразделимы.