Мое стремление. Психологическое состояние, сопряженное с предметом или явлением.
Третье. Это идея (мысль). Например, мое понимание того, зачем мне это нужно.
Ценность – это нарушение равновесия. Когда все ровно, мы в спокойствии – это значит никаких ценностей поблизости нету. Как только поблизости появляется ценность, нас сразу начинает перекашивать в эту сторону. Возникает акцентуация. Другими словами, резкая концентрация на чем-то одном. И это верный симптом. Это мощнее, чем просто фокус внимания.
Сейчас очень модно находиться в балансе, в душевном равновесии.
Так вот, это все пропагандируют «враги» ценности. Потому что никакого баланса вы соблюсти не сможете, если появится реальная ценность. Вас будет капитально перетягивать туда. Создать для баланса другую ценность? Ну это может быть хорошо с материальными вещами, а в духовном мире, обязательно будет тянуть в разные стороны, и может даже начаться невроз, потому что ни одна ценность не может быть удовлетворена в полной мере таким способом.
Поэтому, я думаю, что нормальная ценностная мотивация устроена по принципу смены ценностей. То есть, не одновременного их культивирования. Если, допустим, вам повезло (или не повезло) и у вас их несколько, то лучше разбить во времени. Чтобы не обрушиться, чтобы вас не разорвало на клочья.
На самом деле, работа с ценностями, требует большой экологичности. Собственно, для этого и нужна идея. Потому что если не будет идеи, рациональной формулы -модели в голове, тогда могут происходить разные странные вещи.
И еще одно. Четвертое. Речевая артикуляция. Про ценности нужно говорить.
Потому что пока вы ее не назвали, не описали, не манифестировали, не продекларировали другим, структура ценности будет незавершенной. Всем рассказывать не обязательно, а вот надежным и своим людям – можете рассказать. Можно сделать быстрый диагностический тест по поводу ценностей.
Насколько Ваша ценностная структура развита, равномерна и простроена. Нет ли заторов или пустот.
Диагностический тест
Задайте себе три очень простых вопроса.
1 вопрос – Что я делаю?
2 вопрос – Что я об этом думаю?
3 вопрос – Что я по этому поводу чувствую?
Не важно, о каком делании пойдет речь в первом пункте. Важно, чтобы второй и третий относились к нему же. Является ли ваша ценность окончательной или не является?
Можете ли вы быть уверены, как на самом деле вы к этому относитесь плохо или хорошо? Если относитесь плохо, то ценностью это не будет, а ценностью будет что-то противоположное, возможно то, чего вы лишились, а не что обрели.
Если хотите получить бесплатный детальный анализ вашей ситуации, на основании ответов, напишите мне в личные сообщения. https://vk.com/intellektdip
Обретение полноты ценности
В одиночку обрести полноту ценности, не получится. Потому что эти четыре элемента, требуют четырех разных практик.
Еще раз сформулируем составляющие элементы:
– Выявление того, что привлекает
– Утверждение конкретно в этой ценностной установке, стремление к этому
– Точное понимание того, зачем это нужно
– Обозначение этого, проговаривание словами.
Само ничего не растёт. Нам может казаться, что наши эмоции спонтанны, но это не так. Они являются воспитанными, сформированными.
Откуда берутся ценности, в смысле самих благ? Они появляются из практики обменных отношений, когда мы жертвуем одним, чтобы обрести другое.
Когда люди разменивают свободу на удовольствия, или талант на хорошие гонорары, или творчество на карьеру, или любовь на стабильность, или карьеру на семью и так далее.
Это бесконечный рынок ценностей. И чтобы ценности были в нашем распоряжении, необходимо участвовать в этом рынке, в прямом смысле.
Это рынок и в экономическом понимании: нужно вступать в купле продажу, ходить на рынок, производить взаимообмен. Также, это рынок и в духовном отношении.
Например, необходимо уделять внимание тем, с кем вы взаимодействуете, к примеру близким. Близкий не будет довольствоваться просто материальными подачками, он будет хотеть вашего внимания, общения с вами, вашей любви, то есть того, что не измеряется деньгами. Но это тоже рынок, и он существует параллельно с обычным товарным рынком.
Для того, чтобы обрести идею, необходима мыслительно рефлексивная деятельность. То есть, достаточно серьезные интеллектуальные затраты. А что нужно для того, чтобы обрести чувства?
Чувства воспитываются. Либо самовоспитанием, либо неким наставничеством со стороны.
Этот процесс не останавливается никогда. Чувства воспитываются следующим образом: Вас ставят в определенные ситуации, в которых моделируется ваше поведение (или чужое поведение) и моделируется какая-то, социально одобряемая реакция на это. Похвала или критика, награда или наказание.