Выбрать главу

Скажу просто: при разрушении ментального ядра вспыхивают эмоции, это и есть реакция распада. Высвобождаются свободные частицы, как нейтроны у атома. Эти частицы, если они как следует разогнались летят в соседние ядра, других людей, заставляя их тоже распадаться. Понятно?

— Понятно, — почти честно ответил L-80.

— Замечательно. Теперь усложним. Чтобы ядра начали распадаться, эмоции должны быть интенсивными, тяжёлыми и заряженными. Как обогащённый уран. Коллеги создают циклы, а мы отвечаем за то, что происходит с ядрами. Так же как и создатели атомной бомбы в своё время, мы создаём само Устройство. Наша задача, добиться того, что эмоции людей — сжатые, накалённые, утяжелённые — детонировали в нужное время и нужным образом, оказывая необходимое влияние.

— Какое?

— Что?

— Какое влияние?

L-13 посмотрела на него как на идиота.

— Я же только что объясняла. Распада ментальных ядер.

— Так это же сама бомба.

Ему показалось, что слово «бомба» заставило её едва заметно поморщиться.

— Это и само влияние, и его последствия. Цепная реакция. Соберитесь, пожалуйста. Только одно — лабораторно созданное, а другое — уже реакция непосредственно самой окружающей среды.

— Меня запутало сравнение с ядерным оружием.

— Зря. Именно в этом и заключается принципиальная разница. Оружие перестаёт производить влияние тогда, когда заканчивается физическая реакция. Наше Устройство запускает естественные процессы, которые продолжаются гораздо дольше и задействуют более глубокие слои сознания людей, позволяя влиянию длиться не секунды, а месяцы и даже годы. Это гораздо эффективнее.

— Устройство? То есть оно уже существует?

L-13 кивнула.

— Значит, проводились испытания?

— Конечно. Возьмите недавнюю войну.

— И что?

— Продукт успешных испытаний.

L-80 растерялся. До сих пор всё это звучало бредово, порой нелепо, но уж во всяком случае практически безобидно, как онлайн дебаты. Но война находится уже вполне себе в физической, а не только психо-социо-и-так-далее-плоскости. L-13 заметила его испуг и, кажется, удовлетворилась произведённым эффектом.

— Вы думали, мы тут в игрушки играем, да? Ха. Наши вспомогательные инструменты обширны и, я бы даже сказала, беспринципны. Давайте объясню на примере войны. Нашей задачей было протестировать Устройство П-1, которое бы воздействовало на ядра таким образом, чтобы люди постепенно начали допускать саму возможность новой войны, хотя со времён старой не прошло и двадцати лет. Затем, нашли не только эту мысль, но и повод в своих головах. Остальное — дело техники, то есть цепной реакции. Особи, ментальные ядра которых разрушены, сами производят дальнейшее влияние. Наша задача только трекать тренд, кое где корректировать общий эмоциогенный фон.

L-13 немного помолчала и, не дождавшись вразумительной реакции от новенького, отрезюмировала:

— Ну, раз вам всё понятно, можете приступать.

— К чему?

— К своим обязанностям. Область вашей работы — цепная реакция деления.

— Но едва ли я…

— У вас достаточно компетенций, раз вас наняли. Вся необходимая документация есть у вас на компьютере.

— Но я…

— Отставить, — сухо закончила L-13.

4

Первый рабочий день прошёл довольно тухло. L-80 пытался разобраться с ворохом файлов на рабочем столе: похоже, его предшественник в какой-то момент просто отчаялся структурировать информацию и просто сохранял все подряд прямо в корень диска. Все файлы назывались «Новый документ» и какая-нибудь цифра. «Прямо как и мы», — подумал L-80 про себя и других сотрудников.

Он нашёл несколько документов, которые хоть немного объясняли ему область его рабочих задач. Если просто: эта контора занимается разрушительными информационными технологиями, запускают определённые единицы контента: новости, посты, комментарии — которые с помощью заряженных эмоций токсично влияют на людей: заставляют их уже самим писать подобный контент и вызывать такие же «обогащённые» эмоции у других — это и есть цепная реакция. Постепенно ментальные ядра людей начинают разрушаться, их психика становится всё менее устойчивой, более проникаемой, начинаются различные патологии и заболевания.

Контент формируется не от балды, но в соответствии с факторами распада этих ментальных ядер. L-34 и L-43 изучают влияние различной информации (событий, тем, конкретных понятий) на то, что будет служить «зарядом» Устройства. Затем, информацию «обогащают», прогоняя через циклотрон, который создают в отделе F-26, получают тяжёлые и нестабильные эмоции — «изотопы». И наконец, с помощью детонаторов (эту часть L-80 ещё не понял) приводят в действие Устройство. Он должен был заняться той частью, где особь получает дозу «влияния» — аналог радиоактивного излучения, только от заряженных эмоций, и передаёт её дальше, отчего она усиливается с каждой итерацией. Цепная реакция.