- Не-ет.
- Вот и я так думаю. Но самое важное - молчать! Ни в коем случае не раскрывать, даже случайно нашу тайну. Иначе плохо будет всем. А больше всех, худо будет малышке. И чем скорее убраться из этого города. Сначала переедем в Вятку, а оттуда, когда Оля закончит старшую школу, переберёмся куда-нибудь ещё. Главное подальше от столиц и больших городов. Заныкаемся где-нибудь в Сибири или на Дальнем востоке. И будем жить припеваючи. Целители нигде не пропадут! Тем более имея за спиной, обученного мага-универсала в лице нашей малышки. Про магию жизни я даже не упоминаю.
- Мэл, а ты не разговаривала с Оленькой? Не спрашивала чем бы ей хотелось заниматься? - Вика с интересом посмотрела на девушку.
- Спрашивала, - улыбнулась та, - Ольке в последнее время приглянулась техника и её развитие на основе магии. Как она выразилась однажды - техномагия. Во как! А так же в последнее время я часто слышу из её уст, незнакомые мне песни и музыку, может она и сочинять научится?
- Понятно, - тоже улыбнулся Викентий Петрович, - Значит прежде всего меняем географию нашего пребывания, ну а после подумаем обо всём остальном.
На том и порешили. И разшлись по спальням.
- Надо бы и Лёшке позвонить. Заберём его с собой. Сирота, приютский. Но вырос хорошим парнем, надёжным. Да и Ольке с Фейкой он нравится, улыбчивый зараза, - проворчала про себя Мелинда, входя в свою спальню
Глава 2
Вятка. Старшая Школа для одарённых детей. 31 августа.
Высокая девочка-подросток, с довольно симпатичными и немного лукавыми чертами лица. С короткими, совершенно белыми волосами подстриженными в "каре" и на солнце слегка отливающими в перламутр, стояла на площадке перед школой в толпе таких же подростков. Одета она была в форму соответствующую требованиям школы в которой ей предстояло учиться. А именно СШдО №3. Всего в столице губернии, было четыре таких школы и различались они лишь направлением стихий, которыми их обучали управлять и контролировать. Вообще-то, алгоритм управления и контроля стихиями, был выработан давно и надёжно. И по большому счёту являлся одинаковым для всех направлений, однако мелочи и нюансы всё же присутствовали.
Согласно уставу Комиссии ВИМО(всеобщего имперского магического образования), государственного органа курирующего младшие, средние и высшие учебные заведения Российской Империи для одарённых, первые два года в старших магшколах, учащиеся получают знания полного контроля, над всеми четырьмя стихиями в той или иной степени. Для более обширного понимания самой магии, как социального явления, так и её возможностей в применении к различным аспектам человеческой деятельности.
Как правило, юные адепты магических искусств, обладали одной стихией. Но в течение первых двух лет в старшей школе им придётся изучать помимо своей основной, ещё дополнительно три. И изучать придётся основательно и плотно, точно так же как и свою родную, чтобы в будущем, при работе в группе вточности знать какие действия стоит ожидать от того или другого партнёра. Не имеет значения в какой области будет осуществляться эта работа. Ну и в случае - не дай бог - боевых действий. Тьфу, тьфу, тьфу. Предугадать и самое главное - понять, действия противника. Для более эффективной защиты.
Дуэли магически одарённых - как в старину - в современной РИ, были категорически запрещены! В 1960-м году, во время правления Павла Николаевича 2-го Романова, во всех более-менее крупных городах империи, в ночь с 6-го на 7-е января приуроченной к Рождеству, были принародно и на больших кострах сожжены тысячи книг, под названием "Кодекс магической дуэли".
Вой стоял, как при крещении Руси, Красным Солнышком. Дворяне-пустышки только посмеивались. Им-то дуэли никто не запрещал. Хоть рубись, хоть стреляйся. Хоть оглоблями, хоть РСЗО. А вот маги...магов в мире было не то, чтобы мало. Их было, катастрофически мало!
Магов обладающих двумя стихиями можно было пересчитать по пальцам. Как правило, если они обучены и имеют достаточный опыт управления, то их назначают на высшие административные должности. И не в губерниях, а в провинциях и краях. Обычно они и есть, генерал-губернаторы провинций. Естественно, титулованные дворяне. Потому что других двустихийников не бывает, даже если родился в семье простого фермера. Найдут, обучат, обласкают и дадут любящий, но довольно ощутимый пинок - в жизнь!
В отношение целителей, тут как говорится и рассказывать не о чем. Адепты клистирной трубки учились в спецшколах при больницах и клиниках. После школы, они распределялись в зависимости от уровня силы. Кто в простые мединституты и училища, а кто и в магические медицинские академии. Берегли их всех и сильных и слабых как зеницу ока. Недаром в уездном Хлынове Мелинда практически загнала в гроб директора школы, который позволял своим ученикам дразнить её подопечную и ей за это, фактически, кроме устного порицания - ничего не было. Как говорится сама загнала, сама и вытащила(что правда). А как их провожали! Как городничий умолял остаться! Городничий! А как рёвом рыдали селяне! Ох, лучше не вспоминать.