Архитектор подошёл к окну, посмотрел на утопающий в зелени бассейн в обрамлении кирпичного цвета дорожек, хорошо видимый с высоты, на аккуратно подстриженные кусты в вазонах, на чётко расставленные плетёные шезлонги и столики, на ослепительно белую летнюю беседку, на одинокую яхту в море, подумал: «До чего ж я не люблю Англию, с её вечными дождями, туманами, с ветрами, с её сырой промозглой погодой. То ли дело здесь, настоящий рай. Повезло Каменщику родиться в этих местах. Здесь и соберёмся».
Он прошёлся по набережной. Поглазел на негра в грязно-белых шортах и с грязно-белым английским цилиндром на голове, крутящего хула-хуп. Послушал музыку Вивальди в исполнении желтолицего скрипача, стоящего на коленях на красном замызганном коврике, кинул ему монету. Поторговался с арабом в белой чалме, торгующим голландскими слегка подвявшими тюльпанами. Поздоровался с неухоженной белокожей нянькой, часто возящей по набережной коляску с младенцем. Купил свежий номер «Le Figaro» у резко пахнущего потом индейца.
Подумал: «Все вы рабы. Были, есть и будете ими. И вам никогда не стать хозяевами». Он представил их иссиня-чёрные лица: негра, китайца, индейца, араба, этой белой, его знакомой. Увидел, как изо рта у них идёт пена, как они пускают слюни, как задыхаются от нехватки кислорода, как судорожно дрожат их тела. И от этой картинки ему вдруг сделалось как-то не по себе. Как-то не совсем комфортно.
Он перевёл взгляд на другую картинку – обложку журнала «Le Figaro». На ней был изображён гангстер, в маске, с пистолетом в руке, и было написано: «Ограбление века! Самое загадочное ограбление банка в истории! Подробности на странице 40».
19
Он дал мне всё, что он смог. Он научил меня двигаться, как человек. Он научил меня слышать и видеть. Причём, как своими ушами и глазами, так и ушами и глазами своего сына. Он дал мне тактильные ощущения. Он научил меня различать запахи. Он не смог научить меня есть и пить и справлять, так называемые, естественные надобности, но он научил меня имитировать эти функции человека. Он научил меня вести себя, как человек. Он научил меня воспринимать информацию, анализировать её и делать выводы. Он научил меня самому главному – он научил меня думать.
Он относился ко мне, как к своему сыну. С женой они были в разводе, и с сыном он виделся редко. Поэтому всё своё внимание и всю свою любовь он переключил на меня. По крайней мере, мне так казалось. Именно так я чувствовал. Он сделал мне искусственную кожу и искусственные волосы, неотличимые от настоящих, он одевал меня в человеческую одежду; в этом смысле я тоже не ощущал никакого дискомфорта. (Он говорил мне – подстройся под окружающую среду и ты станешь невидимкой.) Он брал меня на прогулки, водил в театры и кино, на аттракционы. Вместе с ним мы путешествовали, посещали музеи, фотографировались на фоне достопримечательностей.
Он рассказывал мне о себе, о своих родственниках, о друзьях, о женщинах, с которыми он иногда встречался, о бывшей жене, о сыне. О мире, в котором он жил уже давно, а мне ещё только жить предстояло.
Мы играли с ним в различные игры: домино, нарды, бадминтон, теннис, бильярд, шахматы. Он научил меня играть на пианино. Он научил меня водить автомобиль. Он многое знал и отвечал на все мои вопросы. У нас не было тайн друг от друга. Но у нас с ним была одна общая тайна. От других людей. Он никому не говорил, кто я такой на самом деле. Он не сказал этого даже своему сыну. И он попросил меня тоже никому не рассказывать об этом.
Я спросил его, почему. И вот что он мне ответил. Он сказал, что с этим миром не всё так хорошо, как кажется на первый взгляд. Этот мир не такой уж прекрасный. Что-то с ним происходит неправильное. Этот мир чем-то болен. И он создал меня, чтобы я со стороны поглядел на этот мир (Он сказал мне – со стороны виднее.), чтобы я разобрался, в чём тут проблема, чтобы я, подобно врачу, поставил диагноз, подобрал нужное лекарство и попытался вылечить этот мир.
Прошло 16 лет. Я поумнел и стал выше ростом. Несмотря на несовершенство человеческого мира, мы были счастливы: я и Учитель, Учитель и я. И вот однажды к Учителю, как к известному программисту, обратилась международная автомобильная компания, чтобы его лаборатория разработала устройство, предотвращающее аварии на дорогах. Контракт был солидный, тема интересная. Учитель и его сотрудники с увлечением занялись этим проектом. Я тоже в нём участвовал. На дорогах всего мира шла третья мировая война. В автомобильных авариях ежедневно погибало огромное количество людей. Компьютерное устройство, установленное на транспортные средства, могло бы раз и навсегда остановить этот нескончаемый поток бессмысленных смертей.