ПРЕДПРИИМЧИВОСТЬ — деловая изобретательность и смелость.
ПРЕСТИЖ — авторитет, влияние (фр.).
ПРИВЫЧКИ НРАВСТВЕННЫЕ — укоренившиеся в психике человека нравственные способы поведения.
ПРОЕКТИРОВАНИЕ — процесс создания, прообраз предполагаемого объекта.
ПРОФЕССИОГРАММА — описание данных конкретной профессии и ее требований к личностным качествам и производственным условиям.
ПРОЦЕСС — последовательная смена явлений.
ПСИХИКА (от греч. — душевный) — системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении действительности человеком.
ПСИХОГИГИЕНА — часть общей гигиены, разрабатывающая мероприятия по сохранению и укреплению психического здоровья человека.
ПСИХОЛОГИЯ — наука о психике.
ПУНКТУАЛЬНЫЙ — точный, аккуратный в исполнении своих обязательств.
РАЗДРАЖИМОСТЬ — изменение физиологического состояния живого организма под влиянием внешних воздействий, называемых раздражителями.
РИТОРИЧЕСКИЕ УЛОВКИ — голосовые и речевые эффекты, используемые в имиджелогии с целью привлечения внимания к говорящему.
РЕКРЕАЦИЯ — восстановление и укрепление физических характеристик человеческого организма.
РЕЛАКСАЦИЯ — психическое расслабление, эмоционально-волевое переключение.
РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ — представительство (фр.).
РЕПУТАЦИЯ — мнение о достоинствах и недостатках кого-либо, чего-либо.
РЕФЕРЕНТНОСТЬ — специфическое свойство межличностных отношений, отражающее зависимость субъекта от других членов группы, его ориентацию на утвердившиеся в ней духовные ценности, традиции, лидерство.
РЕФЛЕКСИЯ — самопознание личностью своего внутреннего состояния, умение представлять себя на месте другого человека, мысленно проигрывать ситуацию за него.
САМОВОСПИТАНИЕ — целеустремленная работа личности по самосовершенствованию своих физических, психологических и моральных качеств.
САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ — умение подать себя, вызвать к себе внимание и интерес.
СДЕЛКА — коммерческий обмен ценностями между двумя сторонами.
СИСТЕМА — составленное из частей, соединений (греч.).
СОВЕСТЬ — потребность личности в моральном самоконтроле и самооценке, ответственности за свое поведение перед людьми.
СОЗНАНИЕ — высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий человеку.
СОЦИАЛИЗАЦИЯ (от лат. — общественный) — самостоятельное усвоение человеком жизненного опыта, самообретение им социальных качеств, необходимых для адаптации в общественной среде.
СОЦИОГРАММА — график, диаграмма, изображающие целостную картину взаимоотношений, взаимных и односторонних выборов и отклонений, выявляемых в ходе исследования.
СОЦИОКРИТИЧЕСКАЯ МАССА — групповое образование, оказывающее в процессе общения заразительное воздействие на людей, способное влиять на их умонастроения, на формирование их общественного мнения.
СОЦИОМЕТРИЧЕСКИЙ СТАТУС — определение количества выборов предпочтений, отдаваемых членами группы друг другу, "популярность" конкретных членов группы.
СПРАВЕДЛИВОСТЬ — социальная защищенность, гарантирующая уважение личного достоинства каждого.
СПРОС — потребность, подкрепленная покупательной возможностью.
СТЕРЕОТИП (от греч. — твердый отпечаток) — жестко утвердившиеся в сознании образ, ценности, манера поведения.
СТИЛЬ (от фр. — палочка) — слог, прием, способ.
СТИМУЛ — внешнее воздействие на психику личности, способствующее формированию ее мотивов.
СТРУКТУРА (от лат. — взаиморасположение) — строение.
СЧАСТЬЕ — состояние высшего морально-психологического комфорта, переполненность радостными чувствами.
ТАКТ (от лат. — прикосновение) — умение держать себя подобающим образом.
ТЕМПЕРАМЕНТ (от лат. — надлежащее соотношение частей) — характеристика динамических особенностей человека: интенсивности, скорости, темпа, ритма его психических процессов и состояний.
ТЕХНОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ — научно обоснованная система принципов, форм, методов и приемов воспитывающего воздействия на внутренний духовный мир личности, на условия формирования и функционирования механизма общения людей.
ТЕХНОЛОГИЯ ГУМАНИТАРНАЯ — практическое использование систематизированного гуманитарного знания в целях обеспечения направленного воздействия на нравственное и умственное совершенствование личности, ее предметно-вещественной, социальной и природной среды общения. Понятие введено автором в 1991 г.