Основатель социологии как науки Огюст Конт ввёл понятие альтруизм как противоположность эгоизму, принцип которого гласил «живи для других». По статистике только десять процентов людей являются выраженными генетическими альтруистами, которые готовы действительно жить ради других полностью отдавая себя в жертву. Но среди детей это процент имеет иное значительно большее значение, потому что альтруизму обучают во всей гуманистически настроенной образовательной среде. И лишь со временем человек оттачивая своё собственное отношение к окружающему миру волен выбирать, как поступать в той или иной ситуации, чтобы и помочь и себя не обделить. Альтруистические установки родителей и учителей работают лишь в том случае, если взрослые проявляют последовательность в своих поступках и также являются примером того, о чём рассказывают. Так как невозможно объяснить, что бранить и повышать голос на старших не хорошо показывая это на картинках и тут же нагрубить бабушке на глазах у ребёнка.
В современном обществе всё чаще бытует мнение о важности мнения индивидуалистов нежели, о поддержке коллективистов. История последних тридцати лет внесла свои корректировки. Если раньше тех, кто делал карьеру, идя по головам, откровенно ругали, то теперь уважают за нацеленность на результат. Переопределение понятий происходит каждый день. Человека всё чаще хвалят за разрыв шаблонов и переступание через ненужные сантименты, которые снижают результаты. Человек разумный всё больше капитализируется и измеряет свой успех с помощью финансовых критериев. Но не всё потеряно, количество благотворительных, волонтёрских и общественных организаций непрерывно растёт. До того как человек становиться родителем он ведёт эгоистический образ жизни по принципу «всё для себя любимого», но уже будучи с ребёнком начинает задумываться, а в каком ключе ему воспитывать своё чадо, какие ценности ему прививать, чтобы действительность не расходилась с идеальной картинкой. Нам ведь приятно, что в человеке всё прекрасно. Но стараясь воспитать по идеализированным шаблонам что, в конце концов, получается? Никогда не забуду, как однажды стала свидетелем бурного разговора между дочерью тридцати лет и пятидесятилетним отцом, которому она выговаривала, за избыточно идеализированное воспитание и как часто она с сестрой обманывалась в людях, только потому, что была очень хорошо воспитана. Как бы человек не стремился к созданию общества с альтруистическими ценностями, большинство, состоящее на девяносто процентов из эгоистов, не позволит этому случиться, даже видя все преимущества от такого поведения. Поэтому крайне важно познакомить растущего маленького человека с миром, в котором существует и добро и зло, иначе в определённом возрасте столкнувшись с ситуацией, когда кто-то разобьёт их розовые очки, они будут не просто неприятно удивлены, они обвинят вас, как своих родителей в не полном и не качественном воспитании. Защищая детей от негатива, порой родители не готовят своего ребёнка к настоящей жизни, а иллюзорная жизнь в любом случае однажды закончиться.
Несмотря на все коллизии современного общества, здоровый эгоизм ещё никому не помешал. Главное не сваливаться в крайности. Научите ребёнка, что если он стремиться во всём к позитиву, который позволяет ему, расти, развиваться и самоутверждаться, то это нормально. Но если проявляются звоночки эгоцентризма, то нужно незамедлительно реагировать. Обращайте внимание, готов ли ваш ребёнок рассматривать и точки зрения другого человека, или перетягивает одеяло только в свою сторону, может ли объективно провести критику своим собственным действиям или он у вас всегда является правым. Психически не зрелый ребёнок обладает пониженной самокритикой или она у него отсутствует полностью. Другая крайность это эгоизм, возведённый в ранг инфантилизма, когда ребёнок всё внимание к своей персоне воспринимает как должное и отказывается взрослеть, перенося на других такие важные вещи как принятие решений. Что делать, чтобы предотвратить подобные крайности? Прежде всего, принять то, что у ребёнка есть шанс, вырасти под родительским присмотром в полноценного человека, а вот взрослому в такой ситуации не всегда и психолог сможет помочь. Далее пересмотреть формат общение и исключить вредоносные аспекты по типу следующих: