Лайтфор вышел вперед и протянул руку учителю Сплинтеру. Тот в ответ подал ему свою.
- Лайтфор!
- Сплинтер!
- А можно я как и ребята буду называть вас «учитель Сплинтер»?
- Конечно, как угодно! - ответил человек-крыса.
Черепашки ниндзя были довольны, что их новый знакомый и учитель быстро нашли общий язык.
- А теперь нам надо обсудить то дело, ради которого вы меня сюда позвали, - сказал учитель Сплинтер.
Он тут же прошел и сел в стоявшее неподалеку кресло.
- Да-да, конечно! - согласились все остальные и разместились рядом.
* * *
Первым стал говорить учитель Сплинтер.
- Я еще не все хорошо понимаю в этом деле. Я знаю только то, что мне успели рассказать Микеланджело и Донателло. Поэтому сначала я хотел бы послушать вас, Лайтфор. Скажите, есть ли какой-нибудь способ бороться с Черным Колдуном? Или, может быть, хотя бы возможность как-то его нейтрализовать?
Черепашки ниндзя внимательно слушали своего учителя. Они очень верили, что тот обязательно что-нибудь придумает. Теперь они повернули головы в сторону Лайтфора и ждали от него ответа на вопрос Сплинтера.
- Знаете, уважаемый учитель Сплинтер. Когда я был в своем времени, нам постоянно приходилось бороться с подобной нечистью. И перед нами неизменно вставал тот же вопрос. Но мы выигрывали не тем, что у нас было лучшее оружие, или потому, что мы были сильнее. Нам удавалось победить только в том случае, если мы могли просчитать их ходы наперед и в чем-то их опередить. Это нельзя назвать победой. Скорее мы просто научились их нейтрализовать.
- Не значит ли это, что вы советуете нам и теперь просчитать их ходы наперед и где-то обойти Черного Колдуна?
- Ни в коем случае, учитель Сплинтер!
- Почему?
- Это можно было бы сделать, если бы не было известно будущее.
- Вы хотите сказать, что вам известно будущее?
- О, простите, я, может, не совсем так выразился?!
Все время разговора учителя Сплинтера и Лайтфора черепашки ниндзя тихо сидели вокруг и слушали. Они только поворачивали свои головы то в сторону Лайтфора, то в сторону учителя Сплинтера. Они были воспитаны так, что никогда бы без разрешения не перебили разговор старших.
- Я имел в виду только то, что конкретно знаю миссию Черного Колдуна, знаю его силу и возможности. Наконец, я знаю и следующее - больше того, что ему в настоящем времени нужно, он не сделает.
- Странно, я никогда не подумал бы, что Великая Тьма может играть по каким-то правилам, удивился учитель Сплинтер.
Донателло вспомнил свой диалог с Черным Колдуном и согласно покачал головой.
- О, еще как! – сказал Лайтфор. - Но только в том случае, если им светит выгода. И притом очень большая!
- Так, понятно, - сказал учитель Сплинтер и задумался.
Наступило минутное молчание. Учитель Сплинтер что-то решал, Лайтфор следил глазами за ним и тоже о чем-то думал.
Только вездесущие черепашки ниндзя ни о чем не думали, а просто сидели и смотрели то на учителя Сплинтера, то на Лайтфора. Они находились в ожидании великого открытия, которое должно было помочь им если и не победить Черного Колдуна окончательно, то хотя бы нейтрализовать его на какое-то время.
- Я не сторонник всякого оружия, Лайтфор. И мои ребята тому свидетели... Но что если попробовать сканировать его мощным лучом? - наконец предложил учитель Сплинтер.
- Это будет бесполезно! Черный Колдун обладает такой мощной силой сопротивления, что сам может сканировать что угодно и кого угодно! Даже сам сканнер!
- Да, тогда это отпадает, - опустил голову учитель Сплинтер.
Они снова погрузились в молчаливое раздумье - учитель Сплинтер и Лайтфор.
Первым нарушил недолгое молчание Лайтфор:
- Мы даже пробовали поймать его в рамку лептоннера и транстаймировать в параллельные миры! И что вы думаете?!
- Ну!
- Мы отправляем его в параллельный мир, а он выходит оттуда с другой стороны и спокойно нападает на нас!
- Но должна же быть и у него Ахиллесова пята?! - сказал учитель Сплинтер. - Ведь такого не может быть, чтобы он был совсем непобедим!
- Да, я согласен с вами, учитель Сплинтер: такого не может быть! Но я просто не могу допустить, предположить - где, в чем он слаб?
- Ладно, хорошо. Пойдем от противного: его истоки, истоки его силы и непобедимости? Если мы отгадаем это, нам будет легче искать уязвимое место во всей цепи!
- Что конкретно вы имеете в виду?
- Должна же быть какая-то энергия, которая его подпитывает! Вот если нам, ему, - ему или кому угодно - перекрыть кислород... Что произойдет?
- Он сразу умрет, - не сдержался Донателло.
Он держал свою лапку на горле и представлял, как это будет, если отнять воздух.
- Правильно, Донателло! - сказал учитель Сплинтер. - Или в крайнем случае потеряет сознание! Это то, что вы говорили «на какое-то время нейтрализовать»! У Черного Колдуна тоже должен иметься подобный клапан. И если его перекрыть, то воздух не поступит. Черный Колдун на время потеряет сознание или умрет вообще!
- Ну, умереть вообще он не может, - вяло согласился Лайтфор. - Но вот если потеряет сознание, то мы сможем за то время совершить немало хороших дел!
- Постойте-ка! - учителя Сплинтера осенила какая-то догадка.
Все сразу же умолкли и обратили к нему взоры.
- Ребята! Микеланджело и Донателло! - начал учитель Сплинтер. - А что вы говорили о том, что когда произнесли имя этого злодея, то с ним вдруг стали происходить всякие метаморфозы?!
- Какое имя? - поинтересовался Лайтфор.
- Расскажите, ребята, еще раз, как это все было на самом деле! - попросил учитель Сплинтер.
- Давай, Микеланджело, рассказывай! Ведь это ты назвал его по имени! - сказал Донателло.
- Когда он начал метать в нас свои молнии, я спросил его, знает ли он имя «Джиллис»? Его ли это имя? - стал рассказывать Микеланджело.
- А он что? - удивился Лайтфор.
- Он как будто застонал вначале. А потом стал еще сильнее метать свои молнии. Так что мы едва унесли оттуда ноги!
- Вы убежали и даже не посмотрели, что с ним стало? - удивился Лайтфор.
- Нет, почему же?! - ответил Донателло. - Он внезапно превратился в мрак и исчез. Только молнии продолжали сыпаться в нашу сторону. И если бы мы оставались на одном месте, они бы нас испепелили!
- Значит он испугался своего прежнего имени? Странно, очень странно. Ведь он его не помнит! сказал Лайтфор.
- А может, существует какое-то заклинание, которое способно его уничтожить или нейтрализовать? - поинтересовался учитель Сплинтер.
- Такое заклинание по идее должно существовать, - согласился Лайтфор. - Но его нужно вычислить, как код замка. А это может быть не одна тысяча или даже миллион комбинаций, поэтому уйдет много времени.
- Подсказка уже есть. Это должно быть что-то связанное с его прежним именем! - сказал учитель Сплинтер.
- Да, вы правы, учитель Сплинтер! Но как узнать, точно ли?
- Нужно попытаться вызвать его на бой, скомпрометировать к появлению. Тогда хоть что-то станет ясно, - сказал учитель Сплинтер.
- Давайте попробуем! Как говорили в нашем времени: чем черт не шутит? - улыбнулся Лайтфор. - Но для пущей точности мне нужно посоветоваться с Леди Дэй. Она смыслит в этих вопросах лучше, чем я!
- Леди Дэй? - почти в один голос спросили черепашки.
- Я вижу, ребята, что у вас появилась новая привязанность? - удивился учитель Сплинтер. - А как же Эйприл?
- О, учитель! Просто эта девушка - настоящая богиня! А Эйприл мы и не собирались изменять! Она наш давний и верный друг! Правда, ребята? - сказал Донателло.
- Да-да, конечно! - согласно закивали остальные.
- Ну, тог да смотрите у меня, маленькие шалопаи! - погрозил своим посохом Сплинтер.