Выбрать главу

-   А вот нам пришла, - вспылил в ответ Рафаэль. - Вы же всегда считаете нас безмозглыми.

-   Ну, на безмозглых вы не похожи, - отрица­тельно закивал Микеланджело. - Скорее, на изобретательных.

  Донателло понял насмешку. Он вскочил с кровати и набросился на друга.

-   Они совсем с ума спятили! - закричал Лео­нардо и поспешил на выручку Микеланджело.

  Между черепашками ниндзя завязалась драка. В это время в спальню учеников заглянул учитель Сплинтер. Он несколько минут постоял в проеме дверей, наблюдая за происходящим. Потом, дога­давшись, что черепашки не шутят, а дерутся всерьез, бросился их разнимать.

-   Что здесь происходит? - гневно спросил он, растаскивая Донателло и Рафаэля.

  Голос учителя оказал хорошее воздействие на черепашек. Они моментально прекратили выяснять отношения при помощи кулаков.

-   Что здесь происходит? - повторил Сплинтер.

-   Донателло и Рафаэль не выспались сегодня. И сошли с ума, - ответил Леонардо. - Донателло набросился на Микеланджело, я помог другу. Остальное вы наблюдали сами.

-   Прекрасно, - все еще не мог успокоиться учи­тель. - Но из-за чего все произошло?

-   Эти хвастунишки рассказали нам, что этой ночью проникли в изображение картины. Той са­мой, которую мы отняли у Шредера и его помощ­ников. Нам показалось, что нечестно так примитив­но обманывать нас, и поэтому высмеяли их, - рас­сказал о случившемся Микеланджело.

-   И тогда Донателло набросился на Микеланд­жело, - добавил Леонардо.

-   Та-а-ак, - протяжно произнес учитель Сплинтер.

  Потом он изучающе посмотрел на Донателло и Рафаэля. Ему показалось, что те были сильно воз­буждены.

-   Рассказывайте, - произнес Сплинтер.

  Микеланджело и Леонардо переглянулись.

-   Неужели вы собираетесь выслушивать всю эту чепуху? - удивленно спросил Леонардо.­ - Пусть лучше признаются, что подшутили над нами, мы простим их, а потом все вместе отправимся есть пиццу.

-   Да, - поддержал друга Микеланджело.­ - У нас ведь сегодня важное мероприятие. Забыли, что мы должны вернуть картину в музей?

-   Я об этом не забыл, - сердито ответил учи­тель Сплинтер. - Но вот вы кое-что действительно выпустили из головы.

  Он осмотрел всех черепашек. Те молча ждали, когда учитель продолжит.

-   Нет ничего более важного, чем взаимоотно­шения между вами, - сказал он. - Поэтому все бу­дут слушать Донателло и Рафаэля, сколько бы времени на это не ушло. А потом мы будем об­суждать происшествие.

  Донателло принялся во второй раз рассказывать про свои ночные приключения. Он несколько раз бросал взгляд в сторону Микеланджело и Леонар­до. Те сидели молча, но на их лицах было написано недоверие. Учитель Сплинтер, напротив, внима­тельно слушал ученика и утвердительно кивал го­ловой.

-   Вот так все и было, - сказал Донателло. - ­Я не соврал. Можете спросить об этом у Рафаэля.

-   Я верю тебе, мальчик, - успокоил его Сплинтер.

-   Как?! - удивились Микеланджело и Леонар­до. - Неужели мы слышали это своими ушами?

  Они многозначительно переглянулись.

-   Не считайте себя великими умниками, - одернул черепашек учитель.

-   Но неужели вы действительно поверили, что эти врунишки были ночью в замке и видели каких-то тварей?

-   Об этом я не говорил, - возразил Сплинтер.

-   Ничего не понимаю, - растерянно произнес Леонардо.

-   Хорошо, я поделюсь с вами предположения­ми, - сказал учитель Сплинтер. - Только давайте пройдем в комнату, где находится картина.

  Черепашки молча повиновались мудрому учи­телю.

Глава 5. Тайна замка Вальдхоуз

  В скором времени черепашки и Сплинтер распо­ложились около картины на стульях.

-   Значит, - начал разговор учитель Сплин­тер, - вы утверждаете, что этой ночью побывали в замке?

-   Да, учитель! - утвердительно ответил Донателло.

-   Что ж, - с какой-то легкой горечью произнес учитель Сплинтер. - Похоже на то, что простран­ство картины начинает действовать.

-   Объясните же и нам что-нибудь! - непонимающе развел лапами Микеланджело. - Мы ничего не понимаем!

-   Я согласен с Микеланджело, - поддержал Леонардо. - Учитель Сплинтер, скажите, что на самом деле произошло этой ночью с Донателло и Рафаэлем?

  Учитель Сплинтер обвел черепашек присталь­ным взглядом.

-   Понимаете, - начал он. - Для многих эта картина не более, чем прекрасная легенда. Много столетий назад неизвестный художник написал ее по просьбе сэра Питера Корнуэльского - млад­шего. Являясь наследником очень древнего рода, он по воле судьбы стал и последним его предста­вителем и владельцем замка Вальдхоуз. Об этом можно было прочитать даже в проспекте, который выдавали в музее как путеводитель по галерее.