Неспособность и нежелание сторон найти взаимоприемлемое решение ради интересов народа и государства, привели к тому, что был выбран курс, подорвавший силы страны.
В 1929 году Л.Троцкий был выслан из СССР.
После убийства С.Кирова в 1934 году, когда в стране началась кампания преследований и расправ, Г.Зиновьев, Л.Каменев в 1936 году были расстреляны. М.Томский - покончил жизнь самоубийством в 1936 году, С.Орджоникидзе - нарком тяжелой промышленности, умер от инфаркта (или застрелился) в 1937 году.
Обратите внимание на официальный уровень образования отстраненных от власти большевистских руководителей и других известных личностей:
Л.Троцкий (учился в уч. Св. Павла в Одессе и Николаеве), А.Рыков (1-й курс Казанского ун-та), М.Томский (незаконнорожденный сын слесаря и швеи, 3 кл.), Л.Каменев (1-й курс Московского ун-та), Г.Зиновьев (домашнее образ.).
На место Г.Зиновьева (Коминтерн) "заступил" Н.Бухарин (с 1926 г., 4 года Московского ун-та), А.Луначарский (из дворян, нарком просвещения РСФСР, Цюрихский ун-т), М.Литвинов (нарком иностранных дел РСФСР, реальное уч.), В.Менжинский (из дворян, зам. Председателя ВЧК, Председатель ОГПУ, С-Пб. ун-т), С.Киров (Первый секретарь Ленинградского Обкома ВКПб) с 1927 года, городское уч.), А.Бубнов (нарком просвещения РСФСР, учился в Московском сельскохозяйственном ин-те), М.Тухачевский (военное офицерское уч.), К.Радек (Краковский ун-т), Л.Каганович (учился в сельской шк.), В.Куйбышев (из дворян, кадетский корп.), М.Горький (2 г. начального уч.), М.Шолохов (4 кл. гимназии).(6)
Образование, уровень культуры пришедших к власти революционеров, несомненно - "слабое звено" всех народных революций.
Противостоять отсталости, косности в послереволюционном социальном пространстве огромной России - вчерашней полуфеодальной страны, было нелегко.
Отстранение в конце 20-х - начале 30-х годов от руководства страны ряда большевистских деятелей, довольно образованных, привело к ситуации, когда чаша весов в сознании руководящей верхушки перевесила в сторону отсталости, провинциализма, патриархальности. К концу 30-х годов в политическом руководстве страны почти не осталось людей, обладавших стратегическим мышлением и видением перспективы.
В конце 30-х годов, перед войной, партийное и государственное руководство СССР состояло из:
И.Сталин - Генеральный секретарь ЦК ВКПб) (Сравните: Н.Хрущев - Первый секретарь ЦК КПСС, Л.Брежнев - Генеральный секретарь ЦК КПСС), председатель СНК с мая 1941 года, М.Калинин - председатель ВЦИК, В.Молотов - председатель СНК до мая 1941 года, нарком иностранных дел, К.Ворошилов - нарком обороны до мая 1940 года, Л.Берия - нарком внутренних дел.
Теперь посмотрим уровень образования руководителей СССР:
И.Сталин (5 кл. духовной семинарии), М.Калинин (из крестьян, 3 кл.), В.Молотов (4 курса С.-Пб. политехнического ин-та), К.Ворошилов (из рабочих, учился в земской шк.), С.Буденный (из казаков, курсы кавалеристов для мл. чинов), Г.Ягода (из семьи рабочего-печатника, среднее образ.), С.Орджоникидзе (из дворян, 2 кл. училища), А.Микоян (из крестьян, учился в духовной семинарии), Н.Ежов (3 кл. начального уч.), Л.Берия (из крестьян, механико-техническое строительное уч.).(7)
Историк Ю.Жуков отмечает, что, закончив начальное училище, Н.Ежов (добавлю, и другие большевистские деятели с аналогичным образованием - Авт.) в области арифметики умел только складывать и вычитать; умножение и деление не входили в программу таких школ. Не удивительно, что Н.Ежов представлял И.Сталину записки с предложениями, например, провести чистки среди филателистов, так как они могли заниматься шпионажем.
Конечно, все руководители СССР - способные, целеустремленные личности, в той или иной степени занимались самообразованием. Но базовое, системное образование - фактор принципиальный.
Те будущие большевистские руководители, кто в свое время имел возможность поступить в университеты и институты царской России, не могли благополучно закончить обучение. В конце 19 - начале 20 веков в вузах России действовали студенческие кружки, общества, в которых формировалось идеологическое, политическое инакомыслие как культурное явление, как оппозиция, в т.ч., революционная, радикальная, недемократическому монархическому режиму, не желавшему перемен в обществе. Уже на первом курсе молодые люди вовлекались в революционную деятельность и оставляли учебу или отчислялись из вуза. Это была пора, когда молодые люди, вступая в жизнь, посвящали ее борьбе за лучшую долю народов России.
"Классовая борьба" внутри страны в 20-30-е годы велась широким фронтом, включая:
- Политическое соперничество видных большевистских деятелей и их сторонников, развивавших разные взгляды на социалистическое строительство в СССР, перерастало в уголовные преследования и физическое уничтожение побежденных.
- Внесудебные расправы (в виде судебного фарса) над советскими гражданами, входившими в различные профессиональные группы и составлявшими целые социальные слои.
- Идеологическую борьбу с религиями, репрессии против священнослужителей, погромы, разграбление культовых объектов.
- Широкое распространение доносительства (чаще - клеветнического характера, по любому поводу, в том числе, бытовому и личному).
Кроме того:
- Естественную для любого государства деятельность по искоренению или уменьшению уголовных преступлений, изоляции их исполнителей, которая временами приобретала идеологическую и политическую окраску, носила массовый, но, в то же время, скрытый от общества характер.
Во второй половине 20-х и в 30-е годы в СССР право фактически отсутствовало, суды функционировали формально. "Правосудие" вершили карательные органы, руководимые партийными организациями ВКПб): ГПУ - ОГПУ - НКВД.
Система Гулага фильтровала, отсеивала физически "человеческий материал", используя их как рабов при строительстве различных объектов, выжимая из людей все силы.
Будто в насмешку, в 1936 году была принята Конституция СССР, а через год в стране начался "Большой террор".
Результаты "победы социализма" в СССР в гуманитарной сфере были печальны.
По данным комиссии "по установлению причин массовых репрессий против членов и кандидатов в члены ЦК ВКП(б), избранных на XVII съезде партии" под председательством П.Н Поспелова, работавшей в 1956 году, в 1937-1938 годах было арестовано по обвинению в антисоветской деятельности 1548366 человек и из них приговорено к высшей мере наказания - 681692.(8)
Многочисленные человеческие жертвы - "достояние" не одной России и ее "социалистической революции".[2,3]
Преимущественно, не очень просвещенные или совсем не просвещенные, апологеты и неофиты революционного марксизма в стране, утратившей значительную долю культурного богатства предыдущих поколений, низвели его идеи до примитивной практики "социалистического строительства".