Выбрать главу

— Меня встретили Ректор Аверен де Савиан, — заговорила я нерешительно. Учитель ничего не сказал, и я продолжила. — Лорд Д'Вальдгард, его сын Джеральд и младший герцог Ривальд Д'Орбист.

— Так и должно было быть, — согласился Учитель. — У них упрямый Король. Не обиделся. Прислал Лорда. И честь оказана и недовольство высказано.

Мне высказано недовольство? А я и не заметила. Что еще я пропустила?

— Джеральд и Ривальд, — задумчиво произнес Наставник. — Интересный ход. Я предполагал, что они побояться вас знакомить и предпочтут их спрятать. Хорошая приманка.

Я бы сказала, невкусная приманка. Что-то то маленькое общение не настроило меня на желание их вновь созерцать.

— Тебе следует побольше узнать о главных лицах пьесы. Ректор Первой Ступени Белой Цитадели Света Аверен де Савиан. Родился в маленьком южном городке Сеатл, в годы войны. Как многие его сверстники при первом удобном случае сбежал в Цитадель, конечно же, учиться на боевого мага. Не окончил. После одной из наших длительной осад Цитадели пристроился в полк. Отсюда началась его военная карьера. Умный, талантливый маг быстро пробился в высшие круги. Даже очень быстро. Именно из-за его плана мы потерпели крушения и были вынуждены отступить в родные земли. Это было первое наше отступление.

А потом было второе и третье, потом победоносное шествие к Цитадели, снова отступление и нападение. Я довольно хорошо знаю хронику.

— Его представили Королю, тогда еще правил отец нынешнего короля Светлых. Он даровал ему очень высокую должность Архимага. Почти назначал своей правой рукой. С этого момента он руководил всеми действиями Светлой Армии. Он и был первым кто заговорил о мире.

Точно! Вспомнила. Он один из подписавших мирный договор. Со стороны светлых там были еще Шериен и, конечно же, их нынешний Король. Да-а. Ой! И куда меня занесло, мама дорогая!

— Через несколько лет, после заключения мира, он подал в отставку, перебравшись в Цитадель на скромную должность Ректора. На свое место он рекомендовал Д'Орбиста, который, конечно же, ее и занял. Д'Орбист был учеником де Савиана. Ривальд его сын.

Так-с. Не скажу, что меня это известие очень радует. А чему, собственно, радоваться? Но кое-что объясняет. Сын почти второго лица в государстве.

— Род Д'Орбист очень старый и многоуважаемый в светлых землях. Архимаг Д'Орбист занимается исключительно тем, что связано с практической магии. Левой рукой Короля, главным теоретиком светлых земель является магистр Агнер. Она работает в Цитадели. Думаю, с ней ты познакомишься в ближайшем будущем.

Еще одна важная персона на мою голову.

— Итак, Лорд Д'Вальдгарда. Скрытная персона, редко появляется на публике. Я склонен думать, глаза и уши Короля, недаром родные братья. Не замечал за ним желание скинуть брата с трона, даже во время войны.

Вывод — абсолютно не властолюбив.

— Он намекал на сотрудничество, — пожаловалась я, стараясь, чтоб мой голос звучал как простая констатация факта.

— Даже интересно, о каких вопросах он будет говорить с тобой. Но, если от намеков он переедет к конкретным фактам, свяжись со мной, а пока, если хочешь, можешь поиграть с ним в слова.

Что-то неохота. Не чувствую вдохновения.

Учитель задумчиво поднял глаза к небу, что-то прикидывая. Наверное, прикидывает расстояние. Сегодня чудная ночь. Полнолуние, звезды…

— Постарайся подружиться с Джеральдом. Выясни, какие у него отношения с семьей, особенно его отношения с дядей. Возможно, он не доволен своим титулом, жаждет большего или, наоборот, хочет сбежать подальше от Короля. Нашел ли он свою вторую половинку или какой бы он хотел ее видеть? Сильный ли он маг? Нравится ли ему в Цитадели или он хочет сбежать? Меня интересует все, вплоть до домашних любимцев. Думаю, на дружбе мы и постараемся сыграть. Да и Рив. Присматривайся к нему тоже, но главное — Джер.

Пауза. Учитель дал мне время осмыслить сказанное. А что тут осмыслять? Если бы я хоть как-то представляла, как с ними можно подружиться! Задача казалась мне невыполнимой, но Учитель, как всегда, считал иначе.

— Вопросы?

Я покачала головой. Я, как лучшая (почти) ученица, прекрасно знала, что эта фраза означает конец разговора. Учитель считал, что если из сказанного что-то не ясно, то общаться дальше не имеет смысла, а если все понятно, то к чему вопросы?