Выбрать главу

— Джер? Ты где?

— Тут я, тут.

— Ты думаешь, она согласится, если я ее приглашу?

— Ты об этом не у меня спрашивай, а у нее. И вообще, не согласится — не отчаивайся. Найдешь другую.

— Да ну тебя, — он не кричит. Улыбается. По-моему, сегодня в кабаке мы не досчитаемся Рива.

— На сколько я понимаю, твоя Эмма сейчас на парах, значит подарок вручать будешь вечером, при свечах, — Рив на меня покосился, толи укоризненно, толи мечтательно. — Сейчас оттащим ее к тебе в комнату, затем заглянем на пару. — Нет, я бы конечно предложил ее взять с собой, но думаю, она к вечеру потеряет товарный вид. Тем более у нас практика. Я бы даже сказал, огненная практика. Всему, что горит, там не место. Я сомневаюсь, что от кошки остался бы даже шашлык.

Рив был полностью со мной согласен. Он бережно положил ее на свою кровать, как сокровище мира, налил блюдце молока. Еще раз взглянул на кошечку и повесил на двери огромный пергамент, адресованный Фреду и Никасу, нецензурного содержание, но точно обрисовывающий смысл. Кто тронет кошку хоть пальцем, получит от доброго Рива огромную порцию огонька. Они, конечно, у него незлые ребята, но чувство юмора Ника даже меня иногда ставит в тупик. Некромант, он и светлый, некромант.

На паре нам были не рады. Странно, а мы так соскучились по нашему многоуважаемому профессору Логрусу, который и вел у нас практику. Честно, я даже так и сказал ему, на его предложение покинуть аудиторию. В кои-то веки людей потянуло на знания, а он? Хотя, он нам никогда не был рад. Уж как мы его любили! Не передать словами. Всю неделю ждали этого заветного часа, чтобы… чтобы оторваться по полной. Практикум по профилирующему предмету, в нашем случае, огню, предполагал использование огня во всех ипостасях. Сегодня на паре отрабатывались щиты огня второго уровня. Задача была поставить не простой щит, а щит наносящий подконтрольные слабые удары противнику. Как раз-таки с контролем получалось не у всех. Студенты разделились на пары. Один закидывал в другого малый огненный шар, от которого тот не только должен был защититься, но и уничтожить с помощью щита. Среди группы царил настоящий ажиотаж. Пять помощников профессора и еще около десяти саламандр пытались уследить за всем этим.

Война кончилась довольно давно. Я вот уже родился в мирное время, но магов не хватало. Раньше в Цитадели практика проходило иначе. Группами по три человека. С каждой группой магистры занимались отдельно, по индивидуальной программе. Сейчас такое было просто не возможно физически. Или процесс нашего обучение нужно было растянуть до старости или увеличить группы. Ректор пошел по второму варианту, за что я ему искренне благодарен, в отличии от профессоров.

Кстати о профессорах. Логрус добрый, просто не всегда знает, что с нами делать. Вот и сейчас он пустил нас на пару, предварительно заняв самый дальний угол. Одногруппники посторонились, выделив нам довольно большую территорию. Так-с. Позаимствовав у Рива учебник и конспект, пообещав в следующий раз обязательно припереть свой (правда не уточнив, какой из тех раз мой заветный следующий). Я углубился в изучение. Рив сопел над моим плечом.

Логрус несколько раз поднимал вопросов о нашем с Ривом разделение, но Ректор оставался молчалив к его просьбам. Честно, не знаю почему. Вообще мне нравилось заниматься в паре с Ривальдом. Мы друг друга понимали с полуслова. Нет, даже с одного взгляда. Вместе мы с легкостью сплетали новые заклятья и разбирали старые.

Вот и сейчас, не прошло и десяти минут как мы во всю швыряли огневики, азартно пытаясь задеть друг друга. Счет был много обещающий, 0:0. Потом нам это надоело, мы полистали учебник туда-сюда, почитали новые заклинания, понаблюдали за остальными. И с воплями «Посторонись!» — запустили большой огненный шар, с немного искаженной формулой. Он не мог причинить серьезного вреда, на нем уже был только что изученный щит со слабым, подконтрольным (направленным на все живое) снарядом. Максимум что он мог — это оставить маленький ожог. Но общественность-то не знала, и мы не спешили ее информировать. Все попадали. А под наш следующий крик «Не расколдовывается!», вся группа стала лихорадочно вспоминать все известные заклятья. Тогда я добавил шару скорость. Так что оставшиеся полчаса студенты и преподаватели усердно ставили шиты, пытаясь защититься от творения неучей. Дело в том, что от прикосновения нашей игрушки плохо поставленный щит падал и незадачливому студенту приходилось ставить новый. Но зато к концу пары в экстремальных условиях все освоили заклятья и получили отлы. Нам поставили уды и еще устроили выговор. Спрашивается, за что? Мог, между прочим, просто в самой начале игры погасить наш шарик.