– А что так плохо учишься?
Он отвечал:
– В общежитии не дают заниматься?
– Как это?
– Да там же «проходной двор»!
Увидеть этот «проходной двор» нам довелось воочию, когда мы однажды поехали к нему в гости. За 20 минут в его комнату заходили порядка десятка человек с различными просьбами, к примеру:
– У вас есть соль?
– Дай учебник, я свой потерял!
– Конспекты не дашь списать?..
Надо сказать, что без стипендии ему приходилось жить впроголодь. Родители при первой же возможности или высылали денег, а если кто-то ехал в Магнитогорск, передавали продукты. Один раз Павел приехал домой, (а жили мы в селе) родители решили дать ему в дорогу вяленого мяса (где то 30 кг), и еще много всяких продуктов. Отец отвез его прямо в Магнитогорск.
– Захочешь поесть, возьми кусочек, глядишь, веселее и учеба покажется! А хранить его можно на балконе.
– Хорошо, спасибо!
Все бы ничего, но история имела продолжение: вкусную вяленую говядину ели всем общежитием целых… 2 дня!!
В 70-е годы часто проводились музыкальные конкурсы, по всей стране количество вокально-инструментальных ансамблей росло в геометрической прогрессии. Участником одного такого ансамбля в своем институте стал Павел. Имея неплохие музыкальные способности, это было немудрено. Никакой аппаратуры в ансамбле не было, только 3 акустические гитары и бубен (одна электрогитара в то время стоила очень дорого, порядка 200–300 рублей, ионика до 500 рублей, ударная установка – еще дороже, усилители и колонки – примерно того же уровня – от 300 до 500 р). Но очень хотелось выступить на конкурсе. На совете ансамбля (в количестве четырех человек) в комнате общежития проходил такой разговор:
– 6 микрофонов и ударная установка на сцене будут стоять общественные. Усилитель спаяем сами. На провода у нас денег хватит. Нам остается найти бас-гитару.
– Я знаю одного парня, он на время даст.
– Чтобы усилить звук, около двух акустических гитар установим микрофоны.
– Еще бы одну электрогитару найти.
– Слушай, я вот видел в прокате электрогитару! Можно в прокат взять.
На сборы 2 минуты. Через полчаса все ребята уже в здании проката.
– А мы у вас видели электрогитару?
– К сожалению, уже взяли.
Не повезло. Они вернулись в общежитие.
– Ну, что ж, пусть будут 2 гитары и бас. Зато мы споем, как надо!
– А то!
На следующий день Сергей (один из участников ансамбля) пришел в приподнятом настроении.
– Ребята, я звукосниматель купил! Его можно прикрутить двумя шурупами к обычной гитаре.
– Молоток!
(Это слово Павел всегда употреблял вместо слова «Молодец»)
– Только вот колонки для бас-гитары нет.
– У меня есть радиоприемник, у него внутри два 4-ваттных динамика!
– Но этого мало! А тебе от отца то не влетит?
– Мы после конкурса на место их поставим, никто не заметит. Короче я знаю одного знакомого, он за бутылку отдаст 2 шестиваттных динамика! Сказано, сделано. На следующий день, когда все динамики были собраны, из досок смастерили колонку, натянули на нее черную материю. Вот только с усилителем были проблемы. Уже прошло несколько дней, а воз и ныне там.
– Ну что, спаял усилитель?
– Нет еще!
Вот наступил день конкурса. Всю имеющуюся аппаратуру и гитары ребята принесли в актовый зал института. На сцене уже идут выступления.
– Когда наша очередь?
– Через 20 минут сказали.
– А где Андрей то с нашим усилителем и бас-гитарой?
– Да вон же он идет!
Андрей принес усилитель в открытом виде на деревянной доске, все детали были на поверхности, к тому же, они были не закреплены. Любая встряска и все замкнет, и сгорит.
– Ты корпус то не мог сделать?
– Да ладно, так пойдет! Сзади колонки поставим. Работает как зверь!
Тут подошел ведущий конкурса:
– Ребята, через 5 минут выступаете!
– Нам же сказали через 20 минут!
– Два ансамбля отказались выступать.
Павел сказал:
– Андрей! Ты подключай усилитель, а нам надо быстро настроить гитары с бас-гитарой. Но быстро настроиться так и не получилось, слишком мало времени. Установили микрофоны, подключили гитары. Ведущий конкурса объявляет:
– Выступает вокально-инструментальный ансамбль металлургического факультета!
– Раз, два, три.
К сожалению, результат был соответствующий. Ненастроенные гитары создавали полную какофонию.
Через 2 года брат женился, кстати, сразу учиться стал на отлично.