(А осмотр вагона… Что он дал? Съестных припасов — нигде никаких не оказалось, а сама конструкция… Разве знали, помнили хоть — каким должен быть вагон «обычно», и каким — если что-то «не так»?
Вроде были устройства, что должны как-то работать, но не работавшие здесь: краны, трубы, бак для чего-то! Ещё одно помещение — так и не открыли, а снаружи его стекло казалось матовым… Интересно, что там? Или как раз — ничего интересного?)
…И так странно (или не странно?) — когда вообще всё непонятно: привычно ли, в порядке ли вещей? Вот, например: этот мох или лишайник — привычен ли? Голубое небо, диск жёлтой звезды на нём, прозрачный воздух — вроде бы да (или не хватало чего-то, или лишь так казалось?); но — вот это чувство чего-то под ногами? Ведь, когда идёшь в обуви, вроде… не так? Или там где-то (где?) — не было таких неровных поверхностей?
И верно ли, что тут — ни тепло, ни холодно, как и там? И — что ночью всё же похолодает? На что будет похоже, знал ли он подобные ощущения? И — сколько длится ночь?
Да, кажется — не знали элементарного! Лишь — некоторое представление об этом! Глубокие научные знания об устройстве мира — да, но тут же…
…— Но как вы думаете: что за местность? — вновь начала Френла. — Только там, откуда вышли — полоска деревьев, а так… Какой-то лишайник, и всё! И эта дорога… Мальчики, как думаете: что это? Как такое могло получиться?
— Не представляю, — ответил Мидакрин. — Реликтовые деревья, что ли? Когда-то выросли тут, а теперь дальше не воспроизводятся? Или… вырастил кто-то…
— Но кто?
— Говорю: не представляю! И как этот часовой механизм должен выглядеть… Вот говорю, как-то по памяти, а…
— И какая одежда может быть, кроме той, что на нас… — задумалась Френла. — И что бывает какая-то обувь — думаете, помню, какая? Вот это удивляет: неполнота памяти! Помним столько научных теорий — а, казалось бы, самое простое не помним! Строение лишайника, листа растений — да; а одежда, обувь, или как выглядела города, здания — нет!
— Листа… — повторил Мидакрин. — А тут почти одни лишайники! Не странно? И… какого, кстати, строения?
— Я же говорю: столбчатая, губчатая паренхима, клетки устьиц… А внутри клетки… эти столбики мембран, для получения энергии… нет — для фиксации углекислоты и водорода! И эти молекулярные частицы в толще мембраны, и — разная концентрация по обе стороны… Откуда я всё это знаю…
— Меня больше интересует, где мы и как сюда попали, — ответил Редан. — Хотя и это, конечно… И — что за местность, почему стала такой, и — сколько ещё…
— Вот и вопрос! — не дала ему договорить Френла. — Что могло привести к тому, что на такой площади — почти одни лишайники?
— И вроде бы средние широты, — добавил Мидакрин. — И жёлтая звезда, — он обернулся в сторону уже склонившегося к закату ослепительного диска. — А потом надо измерить наклон экватору, составить карту созвездий. Было бы на чём… Но вообще — всё очень странно. Что-то не так…
(А что? Эта яркость звезды, на которую больно смотреть? Должно ли так быть? Бывает ли? Тоже странная мысль… Каким же и быть — дневному светилу?)
— Да, — согласился Редан. — Какая-то планета, безлюдная местность… И никакого представления: где жили раньше, как там всё называется? «Неполнота памяти»… С чем может быть связано?
— Не представляю пока, — ответила за всех Френла. — Но что-то уже приходит на ум.
— Что именно? — спросил Мидакрин…
— Ну… нам здесь не холодно, правда? Значит — к такой температуре привыкли?
— Точно! А я и не подумал!
— Хотя разве можем тут измерить температуру? — переспросил Утахур.
— Да, — уже растерянно повторил Мидакрин. — Не можем…
— Но и то правда, — задумался Гамир. — Как «там» было…
— Где «там»? — переспросил Редан.
— Вот именно… И к чему мы привыкли? Как мы жили? Вот о чём предлагаю подумать…
— Ну, так и жили… по-видимому! У каждого — много книг, бытовой техники… Иначе — откуда бы знали? А помним же, имеем представление: радиоприёмник, магнитофон, компьютер…
— Ладно, мальчики, — остановила его Френла. — О чём там «имеем представление»…
— Но как раз очень важно! — не согласился Гамир. — Что у нас было… Оптические приборы, карты звёздного неба — а я их почему-то не помню! Карт самой планеты — тоже…
— Но вот и странно — не помнить такое! Мальчики, вы же не думаете, что мы… не на своей планете?..