А. Жилинская
Читаем дома с мамой: для детей 6–7 лет
© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2015
Михаил Яснов
Я ПРИДУМЫВАЮ ФАМИЛИИ
Утёнок – УТОЧКИН!Цыплёнок – КУРОЧКИН!Щенок – СОБАЧКИН!Жеребёнок – КЛЯЧКИН!Барашек – ОВЕЧКИН!А я?– ЧЕЛОВЕЧКИН!
• Какая у тебя фамилия? А у мамы с папой?
• Как ты думаешь, а зачем вообще людям фамилии?
СКОРОГОВОРКИ – это игры со словами. Их нужно произносить сначала медленно, затем быстрее. Самое главное – произносить их без ошибок и очень быстро. Тренируйся!
Карл у Клары украл кораллы, Клара у Карла украла кларнет.
* * *
Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
* * *
Около кола бьют в колокола.
* * *
Мама мыла Милу мылом, Мила мыло не любила.
* * *
Ужа ужалила ужица. Ужу с ужицей не ужиться.
* * *
Все бобры для своих бобрят добры.
* * *
Кукушка кукушонку сшила капюшон. Примерил кукушонок капюшон. Как в капюшоне он смешон!
* * *
На дворе трава, на траве дрова. Не руби дрова на траве двора!
* * *
Поезд мчится скрежеща: ж, ч, ш, щ, ж, ч, ш, щ.
* * *
Кричал Архип, Архип охрип. Не надо Архипу кричать до хрипу.
* * *
Носит Сеня в сени сено, спать на сене будет Сеня.
* * *
Перепёлка перепелят прятала от ребят.
У четырёх черепашек по четыре черепашонка.
* * *
Сшит колпак, вязан колпак,Да не по-колпаковски.Вылит колокол, кован колокол,Да не по-колоколовски.Надо колпак переколпаковать,Да перевыколпаковать.Надо колокол переколоколовать,Да перевыколоколовать.
* * *
От топота копыт пыль по полю летит.
* * *
Пришёл Прокоп – кипит укроп, ушёл Прокоп – кипит укроп. И при Прокопе кипит укроп, и без Прокопа кипит укроп.
* * *
Был белый дом,Чудесный дом,И что-то застучало в нём.И он разбился, и оттудаЖивое выбежало чудо —Такое тёплое, такое пушистое и золотое.
(Яйцо и цыплёнок.)
* * *
Хожу-брожу не по лесам,А по усам, по волосам,И зубы у меня длинней,Чем у волков и медведей.
(Расчёска.)
* * *
Красные двериВ пещере моей,Белые звериСидятУ дверей.И мясо и хлеб – всю добычу мою —Я с радостью белым зверям отдаю!
(Губы и зубы.)
* * *
ПаровозБез колёс!Вот так чудо-паровоз!Не с ума ли он сошёл —Прямо по морю пошёл!
(Пароход.)
* * *
Мудрец в нём видел мудреца,Глупец – глупца,Баран – барана,Овцу в нём видела овца,И обезьяну – обезьяна,Но вот подвели к нему Федю Баратова,И Федя неряху увидел лохматого.
(Зеркало.)
* * *
Вот иголки и булавкиВыползают из-под лавки.На меня они глядят,Молока они хотят.
(Ёж.)
* * *
Шёл КондратВ Ленинград,А навстречу – двенадцать ребят.У каждого по три лукошка,В каждом лукошке – кошка,У каждой кошки – двенадцать котят.У каждого котёнкаВ зубах по четыре мышонка.И задумался старый Кондрат:«Сколько мышат и котятРебята несут в Ленинград?»
Глупый, глупый Кондрат!Он один и шагал в Ленинград.А ребята с лукошками,С мышами и кошкамиШли навстречу ему —В Кострому.
Валентин Берестов
ИСКАЛОЧКА
Если где-то нет кого-то,Значит, кто-то где-то есть.Только где же этот кто-тоИ куда он мог залезть?
• Играешь ли ты в прятки? Расскажи правила этой игры.
Эмма Мошковская
НОС, УМОЙСЯ!
Кран,Откройся!Нос,Умойся!
МойтесьСразу,ОбаГлаза!
Мойтесь,Уши,Мойся,Шейка.
Шейка,МойсяХорошенько!
Мойся,Мойся,Обливайся!
Грязь,Смывайся!Грязь,Смывайся!
• Сколько раз в день ты умываешься?
• Чистишь ли ты зубы два раза в день?
• Моешь ли уши каждый день?
Эмма Мошковская
«У взрослых – очки…»
У взрослых – очки,большие портфели,такие огромные гири – гантели,приёмник, который на шею надет.А такого красивого стёклышканет!Всё у них есть —И часы, и браслет…А такого красивого стёклышканет!