Пономарева Т.Д. «Великие ученые».
Пуришев Б.И. «Зарубежная литература средних веков». Хрестоматия для пединститутов.
Радциг С.И. «История древнегреческой литературы». Учебник для филологич. спец. ун-тов.
«Русская литература: 9 класс. Хрестоматия историко-литературных материалов». Составители И.Е.Каплан, П.Г.Пустовойт. (Воспоминания и статьи о Жуковском, Грибоедове, Пушкине, Лермонтове, Гоголе, Белинском и Герцене.)
Рутенбург В.И. «Титаны Возрождения».
Семененко И.И. «Афоризмы Конфуция». Исследование высказываний Конфуция, формы, смысла и места его учения — двухсполовинойтысячелетнего снотворного Китая.
«Симфония разума. Афоризмы и изречения отечественных и зарубежных авторов. Композиция Вл. Воронцова».
«Слово о науке. Афоризмы. Изречения. Литературные цитаты». Сост. Е.С.Лихтенштейн.
Соколов В.В. «Европейская философия XV–XVIIвеков», «Средневековая философия». Учебные пособия для ун-тов.
Сорокина Т.С. «История медицины».
Тэн И. «Философия искусства».
Федоров В.И. «История русской литературы XVIIвека». Учебник для пединститутов.
Храмов Ю.Ф. «Физики». Сведения о жизни и трудах 1200 физиков.
«Школьный философский словарь» / Т.В.Горбунова, Н.С.Гордиенко, В.А.Карпунин и др.; сост. А.Ф.Малышевский.
Энгельс Ф. «Крестьянская война в Германии» (1525 г.) — один из лучших образцов научного изложения и анализа истории.
«Ян Гус. Мартин Лютер. Жан Кальвин. Торквемада. Лойола.»
По истории и литературе писали учебные пособия и многие другие авторы и авторские коллективы. Их почти все читать можно, но постперестроечные — осторожно. Так, в учебнике (!) для 9 класса некоего А.А.Кредера «Новейшая история зарубежных стран» (я смотрю издание 1998 г.) первая мировая война объясняется выстрелами Гаврилы Принципа и глупостью трех императоров — и вина империализма замазывается, черного кобеля отмывают добела! Все остальное уже не важно. С какой стати крупномасштабные боевые действия начались вторжением Германии в Бельгию? При чем тут Гаврила? Полная дезориентация. Еще древний грек Фукидид стал отличать причины событий от поводов. А здесь от учащихся явно и преднамеренно скрыто научное объяснение хода истории и характера общественного строя. Какие там наука и здравый смысл! Откровенная подлая и наглая ложь. Кто ее принимал к использованию? Темна вода во облацех¼ Таковы же по направленности книжки серии «Программа обновления гуманитарного образования в России».
Не грех также самостоятельно, а не по клевкам СМИ ознакомиться с «Манифестом коммунистической партии» К.Маркса и Ф.Энгельса (тем более что он блестяще написан и в литературном отношении). Как говорится, если вы вконец запутались, прочтите, наконец, инструкцию.
Отдельно — книги о музыке (разного уровня и интереса):
Алтаев А. (Ямщикова (Рокотова) М.Б.) «Михаил Иванович Глин», «Чайковский».
ка
Бажанов Н.Д. «Рахманинов».
Барсова И.А. «Симфонии Густава Малера».
Бронфин Е.Ф. «Джоакино Россини».
Вейнсток Г. «Джоаккино Россини. Принц музыки». Обстоятельная книга о событиях долгой жизни Россини. Автор также оценивает «Жизнь Россини» Стендаля, опубликованную в 1824 году, когда ее герою было 32 года.
Верфель Ф. «Верди».
Виноградов А.К. «Осуждение Паганини».
Владыкина-Бачинская Н.М. «П.И.Чайковский», «Роберт Шуман», «Джордж Гершвин».
Волынский Э.И. «Джордж Гершвин».
Гаал Д.Ш. «Лист». Издание 1986 г., перевод, тираж 500 тыс. И герой, и книга, и наши тогдашние читатели заслуживали того.
Ганзбург Г.И. «Статьи о Шуберте».
Григорович В.Б. «Великие музыканты Западной Европы: И.С.Бах, Й.Гайдн, В.А.Моцарт, Л.Бетховен.»
Долматовский Е.А. «Рассказы о твоих песнях» (советских времен) вместе с текстами.
Згорж А. «Один против судьбы» — повесть о Бетховене.
Ильин М. (И.Я.Маршак), Сегал Е.А. «Александр Порфирьевич Бородин».
Иконников А.А. «Художник наших дней Н.Я.Мясковский».
Калинина Н.А. «С.В.Рахманинов».
Кремлев Ю.А. «Йозеф Гайдн», «Эдвард Григ», «Клод Дебюсси».