♥ Посмотрите на облака
Хорошо просто так удобно устроиться рядышком и смотреть на облака, и придумывать «облачные истории». Куда плывут, почему такие и что изменяет их? И что за скульптор их создаёт и меняет. Наша логика в действии каждый день. А когда мы вместе с ребёнком смотрим на плывущие облака – оживает творческое воображение. Цвет и форма, и это скольженье, и… И восстанавливается связь с природой, которую почти утратили мы.
Звёзды, небо, рассветы – закаты помогут ребёнку сохранить в себе ту, природную гамму чувств: чувство ритма и чувство такта, гармонию и внутреннюю тишину.♥ Встречайте рассвет, хотя б иногда В городе жизнь другая. И как бы мы рано ни встали, нам всегда недосуг в утро всмотреться по-настоящему. Конечно, рано – рано мы вставать не привыкли, но вы попробуйте, вы попробуйте. И детей позовите с собой. Говорят, первый луч у солнца – зелёный, и если его увидеть, и успеть загадать желание…
♥ Встречайте закат и день провожайте
Какого цвета сегодня закат? Попробуйте, назовите все его разноцветные краски… Попробуйте, определите, каким будет завтра день. И пусть наши дети заметят эту волшебную связь: цвет солнца, количество облаков, закатные краски и – новый день.
Ведите краткие записи — они помогают пристальнее вглядываться, отмечать то, что беглым взглядом не замечается. Да и детям полезно разрозненные наблюдения приводить в систему.
Много писать не надо: два-три предложения, но ежедневно, причём – об одном и том же. Попробуйте так записывать: одно предложение – что видели, второе – что чувствовали, вот и всё. Это удивительно, как по-разному на заре небо окрашено, какие разные чувства появляются…вдруг… И как меняются записи, как учатся дети наблюдать, замечать, подбирать слова, образы самые – самые. Это не просто вглядываться в природу – это мы заглядываем в себя.♥ Смотрите на звёздное небо
Что нам дают «звёздные разговоры»? Пищу воображению? Знание для души? Звёздам можно пожаловаться, выговориться, рассказать о себе. И, знаете, в эти мгновения можно понять и поверить (почувствовать: это действительно так) как мимолётны наши обиды, как мелочна суета. Есть нечто высокое рядом с тобою, вокруг и в тебе. И ты не заброшен, не одинок. Ты частица вселенной, всей огромной вселенной, и ей до тебя, ей-богу, есть дело.
Мифы о звёздах и о Земле, о сотворении человека уводят наше воображение и в далёкое прошлое, и в будущее, далёкое.
А когда вы смотрите вместе, когда погружаетесь вместе в этот огромный мир – это общее дело как-то по– новому, не по будничному, объединит вдруг вас. Словно бы вместе, случайно и вместе, прикасаетесь к некой тайне. И отрываясь от быта, чувствуете бытие. Странные чувства, добрые чувства, сильные чувства. Из тех, что будут храниться в душе всю жизнь.
И может быть там, в шумном городе, в будничной суете, вам снова захочется вместе выйти на улицу и в небо, опять, посмотреть.♥ Разведите костёр и рассказывайте истории.
В нас много осталось от древних предков, которые поклонялись огню; и всех нас огонь притягивает, и что-то в душе пробуждает естественное, настоящее.
Пока картошка печётся, пока хлеб поджаривается на веточках, и искры летят, и сучья потрескивают, хорошо разговаривается «просто так».
Хорошо, если такие «вечерние посиделки» превратятся в традицию. Дети растут и – отдаляются, заводят личные тайны. Они имеют на это право, но всё-таки, всё-таки, так важно быть в курсе и сейчас, и потом.
Рассказывайте истории. Хорошо рассказывать и обсуждать всяческие истории (и жизненные, и сказочные). Ценность? В том, что они не воспринимаются слушателем как наставления или критика в чей-то адрес, в них нет угрозы для нашего самолюбия (ведь они не про нас!), и суть, и мораль, и даже поучения «впитывается» легко, и делаются полезные выводы.
Рассказы – истории – сказки – задушевные разговоры нам помогают удерживаться от многих назойливых фраз, которыми мы частенько одариваем детей. Они помогают родителям днём удержаться от замечаний (а зачем торопиться-воспитывать, если вечером, у костра, можно всё-всё откровенно сказать, обсудить, побеседовать).
Такие беседы помогут вам подводить итоги, направить и скорректировать поведение, и погасить едва зарождающиеся конфликты. И научить – поделиться опытом.