Выбрать главу
Мышечное волокно —нитевидная структурная единица мускулатуры. Волокна поперечнополосатой мышцы исчерчены поперечными полосками, определяемыми структурой миофибрилл — сократимых элементов мышечного волокна. Мышечные волокна иннервируются моторными нервными волокнами типа альфа (α). Мышечный тонус— существующее почти все время слабое напряжение мышц, препятствующее полному расслаблению тела и помогающее поддержанию определенной позы. Мышление.Мышление конвергентного типа направлено на поиск единственного лучшего решения проблемы; мышление дивергентного типа направлено на поиск большого числа возможных решений проблемы. Творческое мышление характеризуется оригинальностью и изобретательностью решений. Мышца-антагонист — мышца, действие которой противоположно действию какой-то другой мышцы. Мышцы-синергисты —мышцы, действующие в одном и том же направлении (как, например, сгибатели одного и того же сустава и т. п.). Наказание —предъявление нежелательного или устранение желательного стимула в ответ на поведенческую реакцию, которую требуется подавить; подобные раздражители приводят к снижению вероятности воспроизведения поведенческих реакций. В качестве факторов наказания может быть удар электрическим током, шлепок, лишение десерта и т. п. Нарколепсия —заболевание, при котором в любое время дня, независимо от состояния активности у больного может возникнуть непреодолимое желание заснуть. Наркотик —снадобье или лекарство, вызывающее дремоту, сонливость, эмоциональную тупость, снижение чувствительности. Наркотики «тяжелые» — наркотики, вызывающие очень быстрое привыкание и физическую зависимость, что может привести к опасным передозировкам. Нарциссический —проявляющий внимание исключительно к собственной персоне. Научение — процесс, при котором в результате практики или опыта происходит относительно стойкое и иногда довольно значительное изменение поведения. Научение викарное— воспроизведение действий модели в определенных условиях и в зависимости от тех последствий, которые эти действия имеют для модели. Вероятность воспроизведения таких действий (даже агрессивных) возрастает, если модель получает вознаграждение. Научение латентное —научение, которое осуществляется без какого-либо явного вознаграждения и проявляется в виде той или иной поведенческой реакции лишь тогда, когда этого потребует конкретная ситуация. Научение методом проб и ошибок —научение, при котором из различных случайных действий постепенно отбираются те, которые приводят к желательному результату. Научение психомоторное —научение, при котором формируются автоматизированные навыки, для которых необходим высокий уровень координации и интеграции последовательных двигательных реакций. Независимая переменная —величина, управляемая экспериментатором, действие которой подлежит изучению. Независимые выборки— выборки, включающие различные элементы одной популяции (например, опытная и контрольная группы) либо двух или нескольких популяций. Нейродепрессант — наркотик или лекарственное вещество, угнетающее деятельность некоторых участков мозга, что приводит к ослаблению или дезорганизации соответствующих функций. Нейромедиатор — химическое вещество, передающее нервные сигналы в синапсах. Оно накапливается в пузырьках пресинаптического окончания и высвобождается в синаптическую щель, где связывается рецепторными участками постсинаптической мембраны. Нейромодулятор — химическое вещество типа пептида (с короткой цепочкой аминокислот), способное модифицировать, ослаблять или усиливать эффекты нейромедиаторов. Нейрон(нервная клетка) — клетка, выполняющая функцию передачи нервных сигналов. Нейрон состоит из тела клетки и отростков двух типов: дендритов, которые принимают нервные сигналы и проводят их к телу, и аксона, проводящего нервные импульсы к другим нейронам или иным клеткам. Нерв — пучок нервных волокон, проводящих нервные импульсы от рецепторов в ЦНС или из ЦНС к эффекторам. Миелиновые оболочки нервных волокон придают нерву беловатый цвет. Нервный импульс —потенциал действия, пробегающий по нервному волокну в результате изменений ионной проводимости его мембраны под влиянием стимуляции. Нервный импульс соответствует деполяризации и последующей реполяризации мембраны вследствие перехода через нее ионов натрия (Na