20. Если либидо на данной стадии не удовлетворяется или удовлетворяется…… не исключено, что у человека произойдет….. на этой стадии, приводящая к развитию определенных………
21. По Адлеру, чувство…… развивающееся у ребенка в результате осознания собственных недостатков, может привести к выработке………, позволяющего успешно противостоять жизненным невзгодам.
22. Согласно гуманистическим теориям, природу человека можно постичь только благодаря….. опыту, через который она выражается «в данном….. и в данное…..».
23. По Роджерсу, расцвет личности человека будет тем полнее, чем больше будет соответствие между его….. «Я» и его чувствами, мыслями и поведением, а это даст человеку возможность приблизиться к….. «Я», что составляет суть…..
24. Согласно Бюлер и теории…… зачастую лишь один раз в жизни, в самом ее конце, человек способен осознать глубинную….. своих….. и оценить, насколько они…..
25. Процесс социализации, лежащий в основе….. между индивидуумами и приобретения социальных…… начинается в первые же мгновения жизни со………. и в особенности….. ребенка.
26. По Эриксону, в своем развитии человек проходит через……… кризисов….. или…… разрешение которых определяет возможность последующего….. личности.
27. Приближение к смерти приводит умирающего, миновавшего период кризиса, к фазе….. и подготовительной…… позволяющей ему подготовиться и встретить смерть как последний этап своей жизни.
Верно или неверно?
1. Вполне вероятно, что благодаря прогрессу науки человек сможет жить дольше 120 лет.
2. Развитие человека в детстве идет в цефалокаудальном и проксимодистальном направлениях.
3. В период полового созревания развитие чаще всего происходит гармонично и каждая часть тела за несколько месяцев приобретает вид, характерный для взрослого человека.
4. В старости у очень многих людей нарушаются слух и зрение.
5. У детей до 1 года наблюдали оргазм, наступающий в результате мастурбации.
6. Большинство юношей и девушек вступают в добрачные половые отношения в возрасте от 18 до 24 лет.
7. У большинства людей половая активность прекращается раньше 70 лет, хотя никаких физиологических причин тому нет.
8. Уровню конкретных операций свойственна ограниченность мышления и его эгоцентрический характер.
9. Ребенок получает представление о сохранении вещества, когда он начинает понимать, что все признаки предмета взаимосвязаны.
10. Разница между концепциями Пиаже и Валлона заключается главным образом в том, что если первая акцентирует внимание преимущественно на развитии поведения, составной частью которого является познание, то вторая пытается выяснить, каким образом у ребенка совершается переход к мышлению взрослого человека.
11. Большинство взрослых людей достигает постконвенционального уровня нравственного развития.
12. Мораль непротивления является нормальным завершением нравственного развития как мужчин, так и женщин.
13. Типологические классификации пытаются описать личность, связывая физические особенности человека с присущими ему личностными чертами.
14. Общее между когнитивным и бихевиористским подходами состоит в том, что они больше акцентируют внимание на когнитивной интерпретации ситуации или события, чем на последствиях поведения.
15. Некоторые черты личности — результат фиксации человека на стадии либидо, не получившей полного развития.
16. Чувство неполноценности чаще всего делает человека неспособным преодолевать жизненные трудности.
17. Процесс индивидуации предполагает признание и интеграцию человеком различных аспектов своей психики, особенно таких, которые отвергались или игнорировались им на предшествующих стадиях развития.
18. Тот факт, что другие люди относятся к нашим поступкам условно положительно, позволяет нам в полной мере проявлять свои настоящие чувства и мысли.
19. Согласно Бюлер, в основе человеческой природы лежит намерение, которое и определяет цели и ожидания каждого человека.
20. «Расцвет» личности, согласно Эриксону, зависит от того, как человек справляется с каждым из восьми психосоциальных кризисов, через которые он проходит в своей жизни.
Выбрать правильный ответ
1. О каком из перечисленных ниже периодов жизни известно в плане психического развития меньше всего?
а) Пренатальный период;
б) детство;
в) отрочество.
г) Ни один из ответов не верен.