Выбрать главу

Еще во времена Ветхого Завета, святые, вдохновенные люди молитвенно обращались к Богу — сокровищница их духовного опыта открыта нам в текстах церковных молитв. Эти молитвы могут научить молиться и нас, вдохновить нас, когда наша душа суха и черства. Молясь словами этих молитв, мы как бы упражняемся, тренируемся в молитве. И это полезно и необходимо для духовного развития каждого чело- века.

Как и всякое другое упражнение, заучивание детьми молитв должно быть им по силам - и умственным и духовным. Во времена моего детства заучивание наизусть было основой всякого обучения. Помню, когда мне и моему брату было лет девять-десять, нам задано было выучить наизусть заповеди блаженства, и мы придумали зубрить их, прыгая в такт словам на большой тахте: «Бла-ЖЕН-ни НИ-щие ДУ-хом...» Вряд ли дошел до наших сердец глубокий смысл Нагорной проповеди...

С чего начать

В раннем младенчестве дети не способны понимать слова молитвы - для младенца достаточно слышать слова, благоговейно произносимые близкими взрослыми. И крестное знамение является для младенца игрой — как и все другое, что он учится делать. Подрастая, он учится выговаривать первые молитвенные слова: «во имя Отца и Сына и Святого Духа».

Мне кажется, что задумываться над этими словами дети начинают не раньше трех-четырех лет, и в зависимости от развития ребенка приходится нам, родителям, давать доступные ребенку объяснения. Ответы, объяснения для детей младшего возраста легче воспринимаются тогда, когда они образны, наглядны. Например, в житии равноапостольных Кирилла и Мефодия, просветителей славян, говорится о том, что святой Кирилл объяснял тайну Святой Троицы, сравнивая Ее с солнцем.Мы видим, говорил он, сияющий круг, мы ощущаем его тепло, мы окружены солнечным светом, но солнце одно. А в житии блаженного Августина рассказано, как, размышляя о тайне Святой Троицы, он увидел на берегу моря маленького мальчика, копающего ямку в песке. «Что ты делаешь?» — спросил блаженный Августин. Мальчик ответил: «Я хочу море перелить в эту ямку». «Как же ты хочешь все море, которому не видно границ, перелить в эту маленькую ямку?» — удивился святой. «А как ты, — возразил мальчик, - своим ограниченным умом пытаешься вместить безграничного Бога?» Тогда блаженный Августин понял, что мальчик этот — Ангел Господень и что невозможно человеку вместить тайну Святой Троицы.

Детям постарше можно преподнести и более отвлеченное объяснение: Бог — это любовь. Любовь ни- когда не бывает одинока, любовь всегда связывает одного с другим. И если вообразить себе самую совершенную любовь — гораздо выше, сильней, чище, чем может быть любовь человеческая, — то это поможет нам понять единство Святой Троицы. Бог-Отец — Творец всего; Бог-Сын — Слово Бога, обращенное к людям; Бог-Дух Святой, все оживотворяющий. А в Своей совершенной любви — это Единый Бог.

Первые молитвы ребенка

Мне кажется, что из всех церковных молитв важнее всего детям знать и понимать слова молитвы Господней «Отче наш», молитвы Святому Духу «Царю Небесный» и молитвы Божией Матери «Богородице Дево, радуйся». В этих трех молитвах заключается сущность христианской православной веры. Молитва Богу, Отцу Небесному, которой научил нас Господь Иисус Христос, учит нас, как нам жить с Богом и в Боге. В молитве «Царю Небесный» мы обращаемся к Духу Святому, дающему силу жизни и утешение всякому творению Божию. Молясь Божией Матери, мы учимся понимать высший смысл человеческой жизни, почитая Ту, Которая в святости и смирении Своем смогла стать земной Матерью Господа.

Учить детей молитвам надо понемногу, объясняя прошение за прошением, и вместе с ними читая молитву, пока дети ее не заучат.

В каком-то смысле молиться учат так же, как учат говорить. Существует врожденная способность к речи; но следует и потрудиться для того, чтобы освоить это искусство. В семье ребенок учится говорить, общаться с другими людьми и в семье же может «научиться» молитве. Сначала он молится с другими, приобретает привычку ежедневно молиться, а затем молитва может стать живым опытом, сначала детским, а потом и вполне взрослым. Я упоминаю о разных видах молитвы, чтобы родители поняли, чего они хотят: заучивать молитвы, конечно же, полезно, но это не есть обучение молитве.