Её ведь в классе нет, да? Мне всё ещё было как-то неудобно.
Когда я задумался над тем, что делать дальше, в моё поле зрения попал один хороший человек.
− Казари-чан, ты знаешь, где Рикка?
Она как раз сушила волосы пушистым полотенцем. Как чувственно.
− Ох-ох, Рикка-чан же только что здесь была, − ответила Казари-чан, окинув взглядом класс. – Её здесь нет?
Если она была здесь, то куда потом пошла?
− Похоже на то. Я хотел пообедать вместе с ней, но не знаю, куда она подевалась. У тебя есть какие-нибудь мысли на этот счёт?
− Хм, в бассейне ничего необычного я не помню, но сегодня она как-то плохо выглядит. Может, в медпункт пошла? Или цветы собирает?
− Медпункт… Понял. Спасибо! Я побежал!
− Осторожнее там!
Отлично, в медпункт.
− Плохо выглядит?
Не то чтобы я этого не заметил, но опять же, она мне сегодня ничего не сказала. Раз уж она может оказаться в медпункте, нужно побыстрее туда попасть.
Я зашёл в медпункт всего во второй раз за время учёбы в этой школе, но тут, кажется, ничего не изменилось. И по-прежнему никого нет. В этом месте вообще кто-нибудь работает или нет?
Рикка, конечно же, была… не здесь. Может, она лежит на одной из кроватей? Она как-то говорила, что спала здесь. Я заглянул за штору и… увидел спящую девушку.
Её лицо было красивым, но при этом утончённым, и она выглядела, как отдыхающая принцесса какой-нибудь разорённой страны. То, что она спала, было видно сразу. Думаю, она не боялась того, что кто-нибудь увидит её спящее лицо. При всём вышесказанном я не имел ни малейшего понятия, кто она такая. Уже каникулы скоро, а я её ни разу в нашей школе не видел.
Мне подумалось, что если я спрошу о ней Ишшики, он узнает её имя и класс в мгновение ока. Но мне нет нужды заходить так далеко. К тому же я не смог бы не упомянуть, что на её лбу было написано слово «демон». Это уже начало меня доставать. Над ней что, издеваются?
Хотя издеваться над спящими нехорошо, так что это, скорее всего, просто шутка. Бедная девочка. Я не хотел, чтобы она ходила по школе в таком виде, поэтому положил рядом с ней небольшое зеркало и завесил шторы.
А где тогда Рикка? Нет, серьёзно, где она может быть? Может, когда Казари-чан от неё отвернулась, она пошла в туалет? Нужно вернуться в класс.
Мда, она всё ещё не здесь.
Когда я оглядывал классную комнату, меня позвала Казари-чан, всё ещё сушившая свои волосы.
− Йо. Она была там, Тогаши-кун?
И снова чувственно.
− Нет, в медпункте её не было. И я не думаю, что она собирает цветы… Чёрт, куда же она делась?..
− Хм, может, в столовой?
− Нет, сегодня я принёс ей бенто, так что не думаю, что она пошла бы туда.
− Ну, тогда я без понятия. Может, подставить тебе спину помощи? Я тоже могу её поискать. Время у меня есть, я уже поела. Если она сюда придёт, тебе позвонить?
− Конечно. Только я думал, что обычно плечо подставляют…
Как я требователен к деталям. Кашлянув, я стал успокаивать… скорее, самого себя.
− Спасибо за предложение. Я тебе очень признателен. Может, она в библиотеку пошла, так что я схожу туда и проверю. Если она вернётся, дашь мне знать?
Казари-чан улыбнулась и кивнула. А теперь в библиотеку.
Я обыскал её сверху донизу, но не нашёл Рикку. Чёрт, я же совсем забыл об изобретениях нашей цивилизации. Казари-чан сказала, что чуть что, она сразу же мне позвонит, но я почему-то совсем забыл об этом. Наверно, потому что не хотел говорить с кем попало, и ничего не мог с этим поделать.
Я услышал телефон. Выхватив его из кармана, я тут же ответил… но услышал только гудки. Оборвалось? Чёрт, что происходит?
Я начал искать, как безумный. Я заходил в столовую, в кабинет обществоведения, в котором мы обычно занимались после уроков, и даже в другие классы. В конце концов, я даже сходил к скамейке, на которой мы один раз обедали. Я потратил на поиски весь обеденный перерыв, но так и нашёл её.
Одновременно со звонком на урок мой телефон завибрировал. Это было сообщение от Казари-чан: «Рикка-чан только что вернулась!». Я ответил: «Ясно. Спасибо».
Чувство неудобства начало плавно перерастать в чувство подозрения. Как всё плохо. Как плохо я себя чувствовал. Как же мне всё это надоело. Я начал сердиться. Что происходит?..
Когда я вернулся в класс, Рикка лежала на своей парте. Так с ней не поговоришь… Я не могу описать свои чувства словами.
Я тоже лёг на свою парту, как и Рикка. Мне не хотелось ничего делать. Кстати, сегодня нам вернули наши контрольные по естественным наукам.
◆◆◆
Если честно, мне становилось всё хуже и хуже. Депрессия накатывала на меня волнами.
Я не помню, что говорил учитель. Уверен, в моей тетради царит полный беспорядок. Увидев свою оценку, я было обрадовался, но тут же вспомнил о Рикке, и радость мгновенно испарилась. Шестой урок начался совершенно незаметно для меня. Я достал учебник по английскому и положил его на парту.
Закончился урок так же внезапно. Она должна что-то сказать. Мы собирались куда-нибудь сходить, а точнее, заключить новый контракт. Хоть нам и нечего было отмечать. За весь день она мне ничего не сказала. Наверно, это первый раз за последний месяц. Нехорошо это.
Поблагодарив учителя за урок, я собрался молча уйти. Я хотел, чтобы моё поведение само говорило: «Иди домой!». Моего состояния это не улучшило бы совсем, но я уже успел на неё обидеться. Сложив свои вещи в сумку, я вышел из класса, не сказав ни единого слова.
Хватит уже так со мной обращаться! Я пробормотал эти слова себе под нос. Выйдя в коридор, я яростно побежал на лестницу, и мне было всё равно, что скажет этот твёрдый член дисциплинар-ного комитета. Если я не поймаю её на выходе, то не смогу с ней увидеться. Спустившись на первый этаж, я встал так, чтобы видеть главный вход. В голове промелькнула мысль: «Что я должен сделать?» Или лучше думать над тем, как мне с ней разговаривать? Да как угодно, Нибутани! «Попытайся с ней помириться», − всплыло в моей голове. Точно. Я не хочу с ней ссориться.
Когда я злюсь, то становлюсь ужасным человеком. Вся обида внезапно куда-то исчезла. Так, что же мне ей сказать? Делать вид, что я сильно рассержен? Не знаю. Но я не дам Шичимие встать между нами.
Когда Рикка подошла ко мне, я схватил её за руку и заговорил:
− Рикка… Э… Кушать не хочешь? Может, вместе поедим?
Интересно, проигнорирует она эти слова или нет.
К моему удивлению, она повернулась ко мне и, отведя глаза в сторону, ответила:
− Да, хочу.
Она быстро вложила свою руку в мою. Похоже, ссориться со мной она не хочет. Вот и хорошо.
− Может, в классе поедим? А то я тоже голодный.
− Угу.
После уроков в классе оставалось не очень много людей. Мы пошли на свои места. Чтобы есть в классе после уроков, нужно обладать некоторой смелостью (да и люди могут посчитать нас странными, увидев, что мы едим после обеденного перерыва), так что мы подождали, пока все остальные не уйдут.
В нашем классе много людей, которые после уроков уходят в свои кружки или на подработку. Так как мы остались в классе вдвоём, мы не такие, как все. Мы не уходили ни домой, ни на подработку. Это довольно необычно для старшеклассников.
Мда, работу на лето я себе не нашёл, а с наличкой была проблема.
− Ну что, будем есть?
Я вынул из сумки свой бенто и поставил его на парту.
− Что же, спасибо за пищу!
Мы ели обед после уроков. Если бы не это, всё было бы как обычно. Рикка ела совсем как всегда.
Если подумать, в это трудно поверить, но я точно знал, что Рикка весь день меня избегала. Может, спросить её, почему, или плюнуть на это? Но мне кажется, что я должен это знать. Я же её парень.
− Эм, чем ты сегодня занималась?
− Ничем.
Ничем… Я весь день чувствовал себя ужасно из-за того, что ты игнорировала меня, занимаясь ничем… Это слишком уклончивый ответ. Может, она сможет ответить как-то получше?