– Ве-то-чкааа, – протяжно, по слогам говорила Лю и показывала на прутик.
– Тооочка, – радостно повторял, пропуская начало слова, Вархи.
– Ваархи, – отодвинув подружку говорила Ро, – скажи «Ваархи».
– Ааахи, – повторял довольный ученик.
– Подождите, надо простым словам сначала учить, скажи «ма-ма».
– Ам-ам, – светясь от счастья повторил Вархи, переставляя буквы.
Для нетерпеливых фей это было невыносимо. Ро стояла у дерева и тихонько билась об него головой. Фиа накручивала на палец паутинку, пока не обнаружила, что запуталась вся в ней. А паук ошарашенно смотрел, как из него вытягивают паутину. Лю на животе бессильно распласталась на цветке, свесив с него руки и ноги. И только Вархи был счастлив. Он искренне не понимал, что такое с феями, ведь у него всё так хорошо получается и ему так интересно с ними играть.
Такую вот сцену отчаяния застали прилетевшие из леса малиновки. Милли сходу поняла обстановку и, рассмеявшись, стала распутывать из паутины Фиа, а Тилли в это время аккуратно отодвигал Розочку от дерева, а затем принёс ей воды.
– Феечки, дорогие мои. Какие вы молодцы, что помогаете мне, – начала Милли, – но надо набраться терпения, чтобы научить нашего малыша говорить. Вы и так добились немалых успехов.
В это время к ней повернулся Вархи и, обняв Милли, ласкаясь сказал:
– Ам-ам.
– Вот видите, он уже самостоятельно просит поесть.
– Это я его учила говорить мама, – вздохнула Фиа.
– Аааа, мгм, – смутилась Милли и посмотрела на Тилли, ища у него поддержки, чтобы подбодрить фей.
– Замечательно! – поспешил, быстро сориентировавшись, Тилли, успокаивая фей. – Вот видите, он вообще самостоятельно выучил новое слово. А всё вы!
И показывая себе на рот, сказал дракончику:
– Ам-ам.
– Ам-ам? – переспросил Вархи, глядя на маму.
– Это ма-ма, – сказал Тилли, показывая на Милли. – А это, – показывая на клюв, – ам-ам.
И так повторил несколько раз, убеждаясь, что дракончик понял.
И тут Вархи медленно сказал:
– Мама, – и посмотрел неуверенно на неё, та закивала, улыбаясь, и распахнула крылья от радости.
– Мама, мама! Мама! – бросился он к ней. Обнял и радостно прижался, повторяя такое простое и прекрасное слово.
Спустя несколько минут, окрылённая успехом сына, она сказал:
– А это папа! – показала Милли на Тилли. – Скажи «па».
– Пааа, – прислушиваясь к звукам, повторил Вархи.
– Теперь снова «па».
– Па, – увереннее повторил дракончик.
– А теперь соединим и скажем «па-па».
– Па-па, – вдруг выговорил Вархи. Тилли выпятил грудь от гордости. И все радостно рассмеялись и бросились обниматься и целоваться друг с другом.
5.
Но начались и сложности. Дракончику ну никак уже не хотелось сидеть в гнезде, и он пытался уползти из него. А ведь он мог упасть! Милли тревожилась не на шутку. И вот феи придумали плетёную лестницу для дракончика, чтобы он спускался вниз с их помощью. Но для подстраховки попросили местных паучков сплести прочную сетку под лестницей, если вдруг Вархи всё же упадёт.
Когда Вархи в первый раз ступил на травку, удивлению его не было конца. Он ползал по ней, шевелил травинки, нюхал цветочки. Феи подхватили его под бока и пытались приподнять на ноги, но сначала перестарались и подняли в воздух. Вархи аж завизжал от восторга! Они старались поставить его на ноги, а папа с мамой в это время пытались переставлять его ножки. В общем, к концу дня все устали очень сильно. Милли с Тилли, феи вповалку упали на траву, едва дыша от усталости. Феи даже не могли говорить! А дракончик, свежий, как роза, носился по поляне, гоняясь за бабочками, шмелями, мышами… Ну, в общем, за всем, что двигалось. Не надо и говорить, что в эту ночь они спали так крепко, что их не разбудил бы и крик ночной совы.
Дальше феи стали учить дракончика читать, писать. Милли к этому относилась очень хорошо. Но когда она увидела, что Фиа притащила саблю, она потрясённо заморгала и спросила:
– А рапира-то зачем?
– А чтобы учить его фехтовать! – гордо ответила Лютик.
– Ты бы ему ещё топор принесла, чтобы он дрова рубил, – усмехнулась Милли.
– А что, это идея… – задумалась та, уже думая, где его достать.
Малиновка закатила глаза и твёрдо сказала:
– Всё, мои хорошие, на один день хватит. Пусть ребёнок от вас отдохнёт,– а потом уже тише добавила, – да и я тоже.
Дракончик быстро рос и стал очень любознательным. Его интересовало всё вокруг. Милли только и успевала отвечать на вопросы Вархи о жителях, о траве, о небе, обо всём на свете. Вот и сейчас он спросил у мамы:
– Мама, а почему феи бывают разного размера?