— И сколько ждать?
— Скоро поедем. Ещё пару минут для того, чтобы собраться с мыслями. Думаю, это был одиночный толчок, а бывают множественные. Сейсмологи называют их «резиновые».
— Почему вдруг резиновые?
— При множественных сотрясениях первый толчок самый сильный, следующий слабее и дальше по затухающей. Подобно движению мяча, когда он сначала высоко подлетает, и сила удара его об пол максимальная. Потом он отскакивает во второй раз, поднимаясь уже на меньшую высоту и ударяет по поверхности с меньшей силой и так далее по нисходящей.
— Понятно.
— Как там Глория? — папа повернулся посмотреть на собаку.
— Спит без задних ног, — улыбнулся Витя.
— Ну вот, здрасьте. А ещё говорят, что звери первыми чувствуют приближение землетрясения. Полный конфуз. Ну, едем?
— Едем! — обрадовался мальчик. — Ещё успеваем.
— Похоже, разрушений нет. Посмотри только, какая красота кругом! Деревья, воздух, купол голубого неба.
— А что за куполом?
— Этого никто не знает.
5
Витя даже не подозревал, что из-за органического купола за городом каждую минуту наблюдает глаз смотрителя. Смотритель устраивает по расписанию дождь или снег для живущих под колпаком.
А стоит этот город с его высокими и не очень зданиями, автомобилями, дорогами и людьми, в самом большом зале музея планеты Ругóра, населённой ругóнтами — трёхлапыми двунóсами из семейства многодышащих.
Стало модным у этой высокоразвитой цивилизации иметь кусочек жизни с других планет с отличным от ругóнтского образом существования.
В детском саду планеты Ругóра всё идёт своим чередом. Сначала завтрак, потом занятия по интеллектуальному дискутированию. В обязательном порядке экскурсии по интересным местам. Благо, что добраться до любого края Ругóры на телепортационном транспорте можно за секунду.
Путешествия хорошо развивают ум молодых ругóнтов.
— А теперь сюрприз! — говорит воспитательница. — Сегодня наша группа идёт в музей Земли. Все будут вести себя хорошо?
— Да! — кричат дети.
— Брыш? Мрыш? Не слышу вас!
— Будем, будем, — нехотя мямлят вечные враги Брыш и Мрыш, косясь друг на друга единственным глазом.
При входе в музей охранник проверяет наличие опасного орудия. Ничего твёрдого и тяжёлого проносить в хрустальный зал не положено.
— Можете войти, — разрешает охранник, прощупав профессиональным взглядом малышей.
Хвала Вездесущему ПротоРугóнту — ни камней, ни палок, столь любимых в этом возрасте детьми, нет.
Огромный купол возвышается по центру великолепного помещения, такого огромного, что не видно противоположной стены. Раздаётся эхо шагов.
— Эй! — кричит Брыш.
— Эй! — веселится Мрыш.
— Эй! Эй! — отвечает им эхо.
— Дети, вспомните о своём обещании, — сердится воспитательница.
Вдоль стен зала расположены движущиеся макеты. Они демонстрируют многомиллионнолетнюю историю животного рода хомо вида сапиенс, потеснившего все остальные виды на далёкой Земле. Смотритель хрустального зала рассказывает ребятам о голубой планете небольшой чужой звезды соседней галактики.
Воспитательница следит за порядком.
— Не маши щупальцем, это неприлично, Брыш!
— Ладно, — говорит Брыш, вытирая хвостом левый нос. — А как эти зверьки называются? Те, что живут под колпаком? Они разумные или бестолковые?
— Это человеки, — влезает в разговор Мрыш.
— Не подходите слишком близко, — предостерегает смотритель, одновременно извлекая из второго горла сигнал тревоги. — Купол, ребята, стоит на ультрагравитационной площадке, она должна сохранить привычную для землян силу тяжести, которая вчетверо больше, чем наша.
Под куполом ребятишки разглядели разновысотные строения. Кое-где наблюдалось оживлённое движение маленьких существ.
— Эти вот многоярусные человейнички называются небоскрёбами, — поясняет смотритель.
— А что в них? — интересуется Кныш.
— Здесь и бассейны, и магазины, и школы, и театры. А вон там, видите, зелёное и синее — это парки с деревьями и прудами, места отдыха. Люди имеют приспособления для передвижения: автомобили, трамваи, автобусы и вертолёты. Они ходят на работу, а в свободное время посещают театры и смотрят кино, плавают в бассейне, катаются на коньках по льду и играют на музыкальных инструментах.
— Как много новых слов мы узнаем сегодня, дети! — восклицает воспитательница.
— Уж пожалуйста, — кивает смотритель и подмигивает единственным глазом.