- Возможно, что в этом и есть доля правды. Но как же быть с кирпичом? Особенно, если он упал без помощи человека, а благодаря порыву ветра? - это уже Гермиона вступила в спор.
- Согласен, такие связи сложно уловить. Но вы же уже знаете достаточно, чтобы понимать, что наш мир не ограничивается лишь тем, что мы видим и способны потрогать или услышать.
Разговор коснулся такого понятия, как "фатализм" и предопределенность. И здесь нас снова удивили:
- Судьбы, как таковой, и нет, и она есть. Это парадокс, - неторопливо говорил Флитвик. - Те действия, что мы совершили в прошлом, уже создали нам определенную судьбу и последствия, с которыми мы неизбежно столкнемся. Но в данный момент, каждый из нас вправе творить свою собственную судьбу.
- Как это, поясните, расскажите подробнее, - загомонили ученики.
- Это просто. Каждый из нас прямо сейчас может принять несколько простейших решений. Например, поругаться со мной и всеми нами и уйти. Или решить, что все это глупость, но остаться из вежливости и дослушать. Или поверить и жить дальше с новыми знаниями. Или с кем-то подружиться, а с кем-то поссориться. И каждое решение создаст новую ветку нашей личной судьбы. Разве это не очевидно?
Народ принялся обсуждать новые идеи. Хотя не всем это и интересно - тему-то Флитвик поднял непростую. И не всем детишкам это понятно. Да что там говорить, большая часть взрослых о таких вещах никогда не задумывается. И проживают свою жизнь без поиска ответов на подобные вопросы.
И все же Флитвик не многих сумел убедить в своих взглядах. Ученики так и остались при своем мнении - в жизни есть место случаю. А судьба - штука сложная. И так просто ее не понять.
Но я, зная декана, и то, что он любит говорить намеками, пока окончательно эти вопросы не решил.
И все же интересные мысли учитель временами подкидывает...
- Хочу попросить вас, профессор, кое о чем, - одним из вечеров, после индивидуального занятия, я обратился к своему учителю. В тот раз мы изучали перспективы трансфигурации по превращению тех или иных предметов в серьезное оружие во время боя. Например, с помощью Ваддивази или Левиоссо можно кинуть в противника камень. Но если есть фантазия и соответствующие силы, этот камень можно использовать и иначе. Например, превратить его в острый диск и крутить вокруг врага, пытаясь порезать со всех сторон. Примерно так действовал Локхарт в поединке с Уильямсоном. Или размельчить, превращая в пыль, и пытаясь этой пылью ослепить соперника.
Вариантов, на самом деле, огромное количество. Здесь все ограничено лишь фантазией мага.
Что характерно, большая часть всех тех учеников, что я знал, или даже волшебников, такими трудностями не заморачивались. А использовали традиционные, всем известные, заклятия. И лишь некоторые из этого числа использовали те, или иные связки - отработанные и хорошо взаимодействующие друг с другом последовательности различных чар, которые в своем совокупном действии усиливали друг друга, попутно "расстраивая" и ошеломляя соперника.
Но такое волшебство, как я узнал с удивлением, считается весьма солидным уровнем. И не каждому оно по плечу.
Да уж, вот так и остановились маги где-то на уровне неофита. А дальше двигаться не могут или не хотят. А зачем, если и так все устраивает?
- Спрашивай, - разрешил Флитвик. - Постараюсь помочь.
- Вы же немного знаете медицинские чары?
- Некоторые. Что конкретно тебя интересует?
Я объяснил. Флитвик хмыкнул, а потом спросил с ироническим прищуром:
- Боюсь даже спрашивать для чего тебе это...
- Не для себя. На самом деле, просто хочу кое-кому помочь.
- Мне кажется, я даже знаю, кому... Ладно, помогу. Этих чар я не знаю, но возьму книгу и выучу. Это легко. Завтра поговорим.
- Спасибо.
А на следующий день Флитвик научил меня одному весьма простому, но очень нужному для моих целей заклинанию. Я может и сам бы его освоил, но применять-то собирался не на себе, так что и рисковать не стал. А то мало ли что выйдет, дело-то серьезное.
- Герми, прогуляемся? - Спросил я ее после последнего в этот день урока.
- Давай, - она убрала учебник, пергамент и перья с чернилами в сумку. - Куда пойдем?
- На природу.
Мы вышли из Хога и направились к одному очень приятному местечку. Там, в окружении деревьев, стояла скамейка. Пахло свежей травой и медом, летали пчелы. Где-то в глубине леса распевались птицы.
Мы присели, и я осмотрелся по сторонам. Никого.
- Ты мне веришь? - спросил я девочку.
- Да, - она ответила быстро, не раздумывая и немного покраснела. Наверное, подумала о чем-то интересном. Поцелуйчиках, например.
- Тогда просто сиди и ничего не делай.
Она удивленно округлила глаза, наблюдая, как я достаю палочку и направляю на ее лицо.
- Дантисимус минимус, - я произнес то, чему меня научил Флитвик.
Герми сначала ничего не поняла. Она лишь с удивлением смотрела на неяркий, сиреневый свет, что "вытекал" с кончика палочки.
А потом сообразила...
Я первый раз видел, что человек так погрузился в себя, одновременно трогая руками и языком свои зубы.
У Герми передние зубы, скажем так, немного больше, чем надо. Вот же - дочь стоматологов, а такая проблема! Прямо как насмешка судьбы. "Неслучайная случайность" по теории Флитвика.
Из-за этого некоторые несознательные элементы с других факультетов на первом курсе пытались приклеить ей кличку "бобриха".
Глядя на подругу, я давно обдумывал, как можно помочь. Ведь не дело, что из-за такого пустяка человек не может быть счастливым. Хотя, я не прав - для нее это не пустяк, а очень серьезная проблема.
Вернее, я даже не обдумывал, а просто решал, как все провернуть деликатно и правильно. А потом плюнул... Друзья мы или нет, в конце концов? Так что незачем создавать лишние проблемы.
Тем более, здесь не будет той ситуации в каноне, когда в Грейнджер от Малфоя прилетело заклинание Дантисимус, заставляющее расти зубы. Тогда Герми доставили в больничку и мадам Помфри начала уменьшать выросшие до подбородка зубы. А Герми сообразила, что к чему, и не останавливала колдомедика, пока передние зубы не стали нормального, как и у остальных девушек, размера.
- Ну как? - спросил я подружку.
Она не ответила, а принялась что-то торопливо искать в сумочке.
Ну, конечно, зеркальце!
Достав его, Герми отвернулась и принялась что-то там смотреть. Долго смотрела. Внимательно. Я откинулся на спинку скамейки, скрестил руки на груди и терпеливо рассматривал плывущие вдаль облака.
Я даже успел немного помечтать - о том, что рано или поздно освою Крылья и смогу летать...
- Ох, спасибо тебе, Гарри, - я неожиданно ощутил, что меня обняли и поцеловали в щеку. - Это так здорово!
В её голосе слышался восторг и огромная благодарность. К моей радости, Герми не стала сильно стесняться того, что я произвел, скажем, так, интимные, очень личные, действия.
- Рад, что тебе понравилось, - осторожно заметил я.
- Да я просто счастлива, - девочка не удержалась и вновь заглянула в зеркало, на сей раз не став отворачиваться. Она внимательно смотрела на себя, поправила волосы, затем не удержалась и зачем-то показала отражению язык. - Кто тебя надоумил?