— Вы думаете это всё? — с надменным видом спрашиваю я и рисую новый круг. — Кальций! Оранжевый вас не так удивляет? Натрий! Жёлтый тоже вы видели частенько, а что насчёт этого… Бор!
— Зелёный?! — во всеуслышание вопрошает Жора.
— Как так?.. — Мелиса отрицательно мотает головой.
— Метан! — создаю голубую струю, без которой Европа попросту замёрзнет. — Голубой, смотрю, не особо впечатлил? Тогда… Индий!
— Синий! — кричит кто–то с задних парт. — Синий огонь!
— И мой любимый… — рисую ещё один круг. — Калий!
— Фиолетовый! — Мелиса улыбается. — Невероятно!
— Если у вас будет желание, то я могу научить вас этой алхимии, — смотрю на Мелису, давая понять, что в первую очередь обращаюсь к ней. — Но поверьте, после моих лекций, вам не захочется тратить свою жизнь на изучение огненной алхимии… Ладно, раз уж я начал, то завершу представление. Огненная радуга!
— Вау! Как же красиво! — Мелиса подскакивает от удивления и закрывает рот руками.
— Немыслимо… Нет, я не верю… Этого просто не может быть… — шепчутся абитуриенты.
— Ну что, Жора, хочешь научиться алхимии или побежишь жаловаться папочке? — заканчиваю представление, не вставая со стула.
Жирдяй порывается выйти из аудитории, но затем бросает на меня озлобленный взгляд и возвращается на своё место. Похоже, что одного буйного кабанчика мне всё–таки удаётся приручить, если так пойдёт и дальше, то проблем быть не должно.
— Учитель, можно вопрос? — интересуется Мелиса.
Толпа в шоке оттого, что столь благородная дама обращается к отребью в таком уважительном тоне. А я сразу понял, что она девушка умная, да ещё и симпатичная, но сейчас не об этом…
— Да, конечно, — я киваю и смотрю в её карие глаза.
— Что такое вакум?
— Не вакум, а ваку–у–у-ум, — протягиваю последний слог. — Вопрос хороший, но сперва ответьте вы мне, что вам известно о круге пустоты? Как его можно применить? С какими кругами он сочетается?
— Только с кругами формы, — тут же отвечает Мелиса. — В остальном он бесполезен.
— Так написано в вашем дурацком учебнике, но это ложь. При помощи пустоты можно не только полости в предметах создавать, но и полностью уничтожить огненную магию.
— Что?.. — гудит толпа.
— Спокойно! — гаркаю я. — Сейчас всё объясню… Что такое пламя? М–м–м? Кто ответит?
— Это знают все, — с ехидной ухмылкой заявляет брат Мелисы.
— А тебя как звать, мальчик–девочка? — смотрю на него, как на говно.
— Марк. Марк Майерс, — тот делает особый акцент на фамилии, но я и так знаю, кто он.
Я специально притворяюсь, что не знаю их имён и фамилий, чтобы они не зазнавались. К тому же во втором этапе моего плана говорится, что я должен вести себя максимально надменно по отношению к детям самых богатых людей. Однако при этом, все должны узнать о моих истинных способностях.
— Ну давай просвети нас? Что же из себя представляет пламя?
— Это поток маны, превращённый в огненную форму и направленный в цель, — гордо отвечает Марк.
— Неверно. Ещё варианты? — тут же говорю я. — Ну? Других идей нет? Может быть, ты, Мелиса, знаешь ответ? Вроде как, самая умная в классе…
— Нет, учитель, другого ответа у меня нет, — она пожимает плечами.
— Можно ли создать пламя, будучи под водой?
— Конечно, нет! — с ходу выдаёт Марк.
— Верно. Если пламя — это поток маны, то почему смена среды так влияет на него? Кто ответит правильно, получит годовой зачёт, — я коварно улыбаюсь.
— Вода является доминирующей стихией над огнём, — выкрикивает какой–то дылда с задних рядов.
— Это как раз таки знают все, но я спрашиваю вас о другом. Почему пламя можно создать только в воздушной среде и ни в какой–либо другой? Будут ещё идеи? — стараюсь заглянуть каждому в глаза.
— Потому что гореть может только воздух?.. — неуверенно спрашивает Мелиса.
— Почти угадала, дело вот в чём: в ваших учебниках воздух — это просто воздух. Но знаете ли вы, что он из себя представляет? Нет, ведь об этом не написано в той глупой книге. Воздух — это смесь газов, один из них кислород, и именно он позволяет гореть псевдоматерии, которая создаётся при помощи алхимических кругов.
— Кис–ло–род? — уточняет Мелиса. — Что это за слово?
— Этим словом мы все дышим. Уберите его из состава воздушной смеси, и помимо дыхания пропадёт возможность поджечь что–либо, — подхожу к доске и начинаю мелом рисовать атомы кислорода и азота. — Буква «К» будет кислородом, на букву «А» пока внимание не обращайте.
— Это же не алхимия… — доносится с задних парт.
— Это наука, без которой алхимия — это всего лишь пшик и зубрёж бесполезных заклинаний, — обвожу цепочку атомов кислорода. — Применяя огненную алхимию, вы используете вот эти шарики, чтобы воспламенить псевдоматерию.