9. О прилагательномgrande'большой', 'великий'
Прилагательное grande перед существительным в единственном числе теряет последний слог.
El aula grande. Большая аудитория.
Vivo en una gran casa. Я живу в большом доме.
Pablo Neruda es un gran poeta latinoamericano.
Пабло Неруда — великий латиноамериканский поэт.
10.Обартикле
При обращении артикль никогда не ставится.
Camaradas, buenos dнas.
Camarada profesor, hoy estamos todos en cнase.
YO SOY ESTUDIANTE
Yo soy estudiante. Estudio en el Instituto de Lenguas extranjeras. El Instituto estб en la calle Metrostrуievskaya, cerca del metro. En mi grupo somos seis estudiantes, cuatro chicos y dos chicas. Estudiamos inglйs y espaсol.
Nosotros estamos en el Instituto desde las nueve de la maсana hasta las 5 de la tarde. Desayunamos y comemos en el comedor del Instituto. El comedor estб en el primer piso. El comedor es amplio y claro. La sala de lectura y la biblioteca estбn en el segundo piso. En la biblioteca hay muchos libros, periуdicos y revistas en todas las lenguas. En la sala de lectura leemos y preparamos las lecciones. Las salas de conferencias y las aulas estбn en el tercer piso.
A las nueve en punto el profesor entra en el aula y saluda a los estudiantes en espaсol.
— Buenos dнas, Camaradas. Buenos dнas, Camarada profesor — contestamos. їEstбn todos en clase? — pregunta el profesor.
No, no estбn todos en clase — contesta el responsable del grupo. їQuiйn falta? — pregunta el profesor.
— Falta el Camarada Popov. Estб enfermo.
Luego el profesor explica la lecciуn. Nosotros escuchamos con gran atenciуn y escribimos en los cuadernos las palabras nuevas. Despuйs hacemos muchos ejercicios en la pizarra.
Somos seis estudiantes esta enfermo
a las9en punto
Vocabulario
Instituto de Lenguas extranjeras Институт иностранных языков
plazafп лощадь
cerca близко
mi мои
grupom группа
chico-а мальчик, девочка
desayunar завтракать
primero, –a первый, –ая
pisomэта ж
amplio, –а просторный, –ая
claro, –а светлый, –ая
segundo, –а второй, –ая
periуdicom газета
sala de conferencias лекционный зал
aulaf аудитория
tercero, –а третий, –ья
enpunto ровно
buenos dнas добрый день
cuarto, –а четвертый, –ая
quinto,-а пятый, –ая
sexto, –ашестой, –ая
sйptimo, –аседьмой, –ая
octavo, –авосьмой, –ая
noveno, –адевятый, –ая
dйcimo, –адесятый, –ая
Camarada товарищ
preguntar спрашивать
responsable староста
quiйn кто
faltar отсутствовать
luego потом, после
explicar объяснять
escucharслушать
Expresiones
somos seis—насшестероen todas las lenguas—навсехязыках
esta enfermo—бытьбольным
alas nueve en punto—вдевятьчасовровно
congranatenciуn—сбольшимвниманием
DIALOGO
Andrйs: Buenas tardes, Miguel.
Migueclass="underline" Buenas tardes, Andrйs. їCуmo estбs?
Andrйs: Bien, їy tъ?
Migueclass="underline" Bien, gracias. їDуnde estudias, Andrйs?
Andrйs: Estudio en la Universidad, en la facultad de Literatura y vivo en la Residencia de estudiantes con mi amigo Luis. Y tъ їquй estudias? їDуnde vives?
Migueclass="underline" Estudio en el Instituto de Lenguas extranjeras, estudio inglйs y espaсol. Vivo con mis padres en una casa nueva de muchos pisos cerca del metro.
Andrйs: їEs bonito el espaсol?
Migueclass="underline" Sн, el idioma espaсol es bonito. Y tъ їquй lengua estudias?
Andrйs: Estudio francйs. Tambiйn es un idioma bonito. Hasta la vista, Miguel.
Migueclass="underline" Buenas tardes, hasta la vista, Andrйs,
Vocabulario
facultadf факультет
hasta la vista до свиданья
buenastardesздравствуйте (с 12 часов до темноты)
tambiйn тоже, также
residenciaобщежитие
їCуmoestбs? Как ты себя чувствуешь?
їcуmo? как?
УПРАЖНЕНИЯ
I.Прочитайте с правильной интонацией:
1. їDуnde vive el hermano de Pablo? Vive en Leningrado.
2. їEn quй instituto estudias? Estudio en la Universidad.
3. їComes en el comedor del Instituto? No, como en casa.
4. їEstбn todos en clase? Sн, hoy todos estбn en clase.
5. їCuбntos libros hay en el armario? En el armario hay muchos libros.
6. їEs cubano Miguel? No, es mejicano.
II. Замените инфинитив глаголом в соответствующем лице:
1. Nosotros (vivir) en la Residencia. 2. Andrйs y Pablo (vivir) cerca del Instituto. 3. Nina (ser) estudiante del primer curso. 4. Yo (leer) 3 horas todos los dнas en la biblioteca. 5. La residencia (estar) cerca del metro. 6. Ellos (ser) espaсoles. 7. Mi amigo Popov (ser) ruso. 8. Los estudiantes (estar) en la clase de espaсol. 9. Yo (desayunar) en el comedor del Instituto. 10. Miguel (comer) en casa. 11. Vosotros (hacer) el ejercicio № 2 y ellos (hacer) el ejercicio № 4. 12. їQuй (hacer) Vds. en la clase de espaсol? 13. En la clase de espaсol nosotros (leer) y (hacer) ejercicios,
III.Ответьтенавопросы:
їDуnde estбn los estudiantes?
їDуnde estб la biblioteca?
їQuй pregunta el profesor?
їCuбntos estudiantes sois en el grupo?
їCуmo estudia Miguel?
їQuй escriben Vds. en los cuadernos?
їHay muchos libros en el armario?
їEstбn todos los estudiantes en clase?
їQuй hace Vd. despuйs de las clases?
IV. Поставьте вопросы к следующим предложениям:
1. En mi grupo somos siete estudiantes, cinco chicos y dos chicas.
2. En la sala de lectura leemos 3 horas todos los dнas.
3. Pablo es el responsable del grupo.
4. Yo como en el comedor del Instituto.
V. Переведите на русский язык:
1. Estamos en el aula. 2. El aula es grande y clara. 3. En el grupo somos nueve estudiantes. 4. Todos los estudiantes del segundo curso somos komsomoles. 5. Las salas de conferencias estбn en el cuarto piso. 6. Nosotros leemos todos los dнas el periуdico. 7. Miguel es el responsable del grupo. 8. Todos escuchamos con gran atenciуn al profesor. 9. Todos los dнas comemos en el comedor del Instituto y desayunamos en casa. 10. Yo no hago los ejercicios, escribo las palabras.
VI.Заполнитепропускисоответствующимипредлогами:
1. El Instituto de Relaciones Exteriores estб … la Plaza Krнmskaia. 2. Marнa es la responsable … el grupo № 8. 3. Yo vivo … mi hermana en la calle Gorki. 4. Elena compra un libro interesante … Lolita. 5. El profesor entra … el aula … las nueve en punto y saluda … los estudiantes .. . espaсol. 6. Dolores y Anita pasean … el parque despuйs de las clases. 7. Estudio … el primer curso … la hermana … Juan.
VII.Переведитенаиспанскийязык:
А. Я студент Московского университета. Я учусь на первом курсе на литературном факультете. У нас в группе пять человек. Студенты первого курса — комсомольцы. Университет находится около метро. Мой друг Мигель учится в Институте иностранных языков. Мигель изучает два языка: испанский и английский. Он живет в общежитии с братом Петра. Общежитие Института находится на улице 4-я Черемушкинская. В общежитии нет столовой, и студенты обедают в столовой института. Столовая находится па первом этаже.
Б. 1. В котором часу преподаватель входит в аудиторию? Преподаватель входит в аудиторию ровно в 9 часов. 2. В котором часу вы обедаете? Мы обедаем в 2 часа. 3. Где ты завтракаешь? Я завтракаю дома. 4. Сколько часов вы занимаетесь в читальном зале? Мы занимаемся в читальном зале с трех до пяти. 5. Который час? — Час дня. 6. 5 часов вечера. 7. Что ты делаешь? Я рисую. 8. Что делают дети? Дети читают.
С. Преподаватель входит в аудиторию ровно в 9 часов и здоровается со студентами по-испански: «Доброе утро, товарищи». Студенты отвечают: «Доброе утро, товарищ преподаватель». «Все в классе?» — спрашивает преподаватель. «Да, все в классе»,— отвечает староста группы. Преподаватель объясняет новый урок, а студенты слушают с большим вниманием и пишут новые слова в тетрадках. Потом студенты делают упражнения на доске.
TEXTO COMPLEMENTARIO
ANTONIO ES OBRERO
Antonio es obrero. Trabaja en una fбbrica de Moscъ. La fбbrica donde trabaja Antonio no estб cerca del metro, estб lejos. Antonio trabaja 6 horas, desde las 8 de la maсana hasta las 3 de la tarde. En la fбbrica hay un comedor grande donde comen todos los obreros de la fбbrica. Por la tarde Antonio estudia en una escuela nocturna. La escuela estб muy cerca de la casa donde vive Antonio. En la escuela hay una biblioteca y una sala de lectura. En la sala de lectura Antonio lee los periуdicos y prepara las lecciones. Antonio estudia en la escuela nocturna 3 dнas a la semana, desde las 6 de la tarde hasta las 10 de la noche. Antonio es buen obrero y buen estudiante.
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